简介：自进入“十二五”发展阶段后，我国高等教育由外延式规模扩张转向内涵式发展，注重高教质量的提升。随着地方高校间人才的加剧，高层次人才引进和培养工作已成为影响地方高校未来发展的关键因素。地方高校如何摆脱困境，加强人才队伍建设，成为高校管理者亟待解决的问题。

简介：<正>《孔乙己》是鲁迅先生的著名小说.“孔乙己”三个字的声调都是上声,该怎么念?两个上声字连在一起,产生了自然音变,第一个上声变得近乎阳平声.三个上声字连在一起,产生怎样的音变呢?黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》中说:“如果连念的上声不止两个……快读时,也可以只保留最后一个字读上声,前面的一律改为阳平.”

简介：文章引入了(L,M)-fuzzy层次拓扑空间范畴,讨论了它与L-fuzzy层次拓扑空间范畴的关系,证明了(L,M)-fuzzy层次拓扑空间范畴、(L,M)-fuzzy层次邻域空间范畴、(L,M)-fuzzy层次闭包空间范畴以及(L,M)-fuzzy层次内部空间范畴等均是等价的。

简介：出国留学工作是我国培养人才的重要渠道。当前和今后一段时期国家公派出国留学工作主要任务是按照国家整体人才规划和人才发展战略，抓住培养高层次、高质量紧缺人才这一根本目标，深化改革，突出重点，使留学工作向着新的更高阶段迈进。简言之，工作的核心就是提高层次，扩大规模，保证质量。

简介：<正>一、语言的层次系统和关系体现1、元语言层次“在当代语言学的两大思潮中,语言是多层次的系统还是单层次的系统是分歧的一个重要标志,”(胡壮麟,1990)。索绪尔(Saussure,1915)最早提出语言的“系统”概念,区分了内部语言学与外部语言学,共时语言学与历时语言学,语言与言语,组合关系与聚合关系等等语言学研究的现象和问题;他同时指出,语言是一个包括能指(signifier)和所指(signified)的符号系统(systemofsigne)。后来的结构主义语言学派的Bloomfield,法位语法学派的KennethPike以及生成语言学派的的Chomsky均得益于索绪尔的理论,确认了语

简介：通过分析高职学生学习状况，阐述了高职教育中实施分层次教学的目的、做法和成效，提出高职教育应当因材施教，实施分层次教学，才能为社会培养更多的应用型人才。

简介：在教师队伍建设被作为人力资源开发与配置永恒主题的高校中，“教育要创新”这一要求已成为众多同志的共识。在新的世纪之初，我们更应该关注一下教师的创新能力和与国际接轨的能力。具有这样能力的高校教师，首先应具有获取信息和掌握现代信息技术的能力，具有较强的语言能力和国际交流能力；其次要有对国际文化的了解和国际理解力，有与社会主义市场经济相适应的价值现和对不同文化背景下的价值观的了解能力；同时还要有法制观念和法律知识，在专业方面要有对国际惯例的了解能力，要有把握本专业领域国际前沿知识和信息的能力。

简介：教师培训应该基于教学实践，关注和研讨课堂教学问题，引导教师走上专业发展之路。文章结合浙江省中小学农村教师“领雁工程”活动——温州市农村中小学英语骨干教师培训的实际，介绍了教师培训的目标定位、培训课程内容的设置以及培训活动方式等方面的思考与实践，对培训过程中积累的经验进行了反思，对扎根于教学实践的教师培训发表了看法。

简介：一、劳动分工是本科教育实施专业教育的社会前提劳动分工的生产动因性和对人的专业化要求说明，作为高等教育层次结构主体的本科教育体系，就是专业化从事人力资本生产的一种重要的社会分工体系。另外，本科阶段培养的不再是高级专门人才，而是面向基础与实际工作第一线的专门工作者。

简介：李智军、顾永安、陆正林在《教育发展研究》2014年第3期撰文指出，近十年来我国民办高等教育进入快速发展时期，成为高等教育发展的重要增长点和促进高等教育改革的重要力量。

简介：专科学校升格为本科院校，以学校培养的人才解决问题复杂程度提高为发端，带来新升本科院校办学结构性交化。因此需要遵循结构—功能原理，以要素构成分析为基础，针对新升本科院校现实结构的缺陷，变革系统结构以求得系统的优良性质和功能，实现专科教育向本科教育实质性提升。

简介：李荣华等在《教育与职业》2016年第4期上撰文指出，独立学院正处于发展的关键时期，向高职本科教育转型是独立学院适应社会经济发展的必然要求。人才培养目标的相近性、三本生源的特殊性、民办高校的灵活性，使独立学院向高职本科教育转型具有得天独厚的优势。独立学院应转变观念，找准定位，实行校企合作的办学模式，以此实现向高职本科教育的转型。

简介：随着我国社会经济和高教体制改革的深入发展，全国新建本科院校的数量不断增加。新建本科院校要想切实提高办学水平，尽快实现跨越式发展，明确发展思路、准确定位是首要任务，规范建设、深化改革、强化管理是发展的关键，培育特色、形成品牌是生存和发展的着力点。

简介：在当前的新形势下，开展本科生毕业设计应注意以下几方面：引导学生建立正确的成才观，强调就业和创业的重要意义；做教授的同时更要学会做教练；从社会实践开始准备毕业设计；充分利用毕业实习提高毕业设计质量；使毕业设计成为毕业前的岗前培训；扩大毕业设计选题范围。

简介：

简介：加强学校教学与创新科研团队的建设能有效促进高校教师队伍的建设，较快地提高教学和科研工作的质量和水平。从新建本科院校教学和创新科研团队建设的特点出发，通过分析学术团队建设的机制和途径可以探寻出新建本科院校教学和科研创新团队建设的主要策略：学校、二级学院、团队三方联动；自主地选择适宜的团队建设模式；特色是教学和创新科研团队的生命力所在。

简介：美国大学在录取新生时．主要看申请人的学习和创新能力，领导能力、团队精神以及乐于助人等综合素质。因此，为了招收到真正的优秀人才，美国部分顶尖大学往往会通过面试方式，来筛选他们所需要的学生。虽然对于国际生来说，不少大学可能会因为无法安排面试而告诉申请者．即使不参加面试．

简介：教授群体作为高校最优质的教学和科研资源，在提高本科教学质量中起着重要的作用。对部分高校教授和学生的调研结果显示，“教授不教”已成为众多高校中的普遍现象。本文在梳理“教授不教”现状和根源的基础上，从观念突破、体制变革和环境优化等三个方面提出了促使教授愿教、乐教、爱教的对策。

简介：地处非省会城市的地方性本科院校在高校总数中占据相当大比重，它们的毕业生人数也在全国高校毕业生人数当中占据相当大份量，解决好这部分无论在学校名气、地理位置还是政策倾斜等方面都处于相对劣势的地方性本科院校毕业生就业问题，可以适当降低当前大学生就业问题的难度。

简介：目前新办本科院校正面临着要由原来的注重数量规模扩张向提升办学质量转变的新时期.要适应这种形势发展变化、实现自身的可持续发展和跨越式提升,新办本科院校应当在对教学常抓不懈的基础上,通过对科研工作的大力推进来实现发展的突破,探索出一条符合自身特点的科研兴校、科研强校之路.对新办本科院校来说,发展科研至少有五种战略可供选择：夯实基础战略、内联外合战略、特色化战略、区域化战略、应用化战略.