简介：本文通过借鉴国际衍生金融工具会计的研究经验,分析我国衍生金融工具会计现状,阐明我国衍生金融工具会计现状研究的意义.

简介：《史蒂夫·乔布斯传》里记载了这样一件事：乔布斯小时候迷上了电子产品，为此，他的父亲给了他一个希斯工具盒，工具盒里面有各种各样用不同颜色编号的插件板和零部件，但工具套装需要自己组装，然后按照说明方便地制作电子产品。

简介：

简介：AutoCAD的二次开发功能,对于理论研究和解决工程设计实际问题均是十分有效的手段和方法,同时在教学中对AutoCAD功能的拓展也具有重要意义.文章简要地介绍和比较AutoCAD应用中二次开发工具的发展变化.

简介：机械设计工具尺广泛地应用于机电类、机械类、汽车类、建筑类等专业中.针对目前机械设计工具尺结构简单、功能单一等缺点,设计一种新型的机械设计工具尺,将主尺、量角器、三角板、伸缩杆、划线笔、辅尺、滑块等工具连接在一起,结构简单,方便使用和携带,提高了工作效率.

简介：<正>80年代以来,衍生金融工具得到迅速发展和大规模运用,它给传统的财务会计带来一定影响,本文试就此作些探讨。一、衍生金融工具类型其特征衍生金融工具是在基本金融工具基础上产生的。美国财务会计准则公告第119号中将衍生金融工具定义为:“一项价值由名义规定的衍生于所依据的资产或指数的业务或合约。”目前金融市场上主要有远期合约、期货、互换、选择权四种衍生金融工具。1、远期合约。远期合约是一种今日约定未来特定时日交易特定标的物的合约。合约的买方同意在未来约定的时日支付一定金额的商品、货币或利息支付方式,金额中包含未来的特定价格即远期合约的执行价格。

简介：语言工具论是传统的语言观，学术界对它普遍持批判的态度。然而，语言工具论实际上只是对语言工具职能的表述，并不是对语言的定义，不应受到压倒性指责。同时，语言工具论的表述确实存在缺陷，致使／~-4~1对其理解的片面和肤浅，造成对英语教学的负面影响。因此，有必要对语言工具论进行拓展，使它的表述更为完善，从而让人们对语言形成恰当的认知以便指导语言教学。高职英语教学侧重的是让学生掌握语言作为交际工具的职能，在开展高职英语课程教学时可以用拓展的语言工具论作为指导，对高职英语课程进行适当的设置．选择合适的英语课文材料．实现预设的教学目的。

简介：通过对工具（技术）理性和价值理性概念的梳理，做出我国工业化过程中工具理性的膨胀带来了价值理性缺失的基本判断，进而分析社会主义市场经济条件下工具（技术）理性对高职思想政治教育目标、经费投入、教育者素质、受教育者学习风气等四方面产生的负面影响，并针对现状提出了在教育观念、主题、课程设置到教育内容、方法等方面高职思想政治教育的对策与出路，以期实现工具（技术）理性和价值理性在高职思想政治教育中的有机结合，进一步增强高职思想政治教育的实效性。

简介：介绍Matlab中的虚拟现实工具箱及其接口。利用Matlab中的虚拟现实工具箱，构建一个三维虚拟现实场景。

简介：主题图,也称为主题地图,在建设地方文献数据库过程中,对于使用主题地图的方式进行建设提出可行性。针对邯郸地方文献数据库建设中采用Ontopia主题地图工具套件OKSSamplers来进行建设。对工具的特色,安装和使用做出了说明。

简介：目前航海英语教学仍局限在传统单一的教学方法和教学工具中，无法满足航运业对人才培养的要求。将提问法与黑板、合作教学法与卡片、讲授法与多媒体、情境教学法与实物以及项目教学法与模拟器设备结合运用．可以丰富航海英语的课堂内容。提高航海英语的教学质量。

简介：工具书是广泛收集某一范围的知识材料,以特定的编排形式和检索方法,为人们提供某方面的基本知识或资料线索,专供查阅的特定类型图书。可以说,工具书是科学知识的荟莘结晶,是我们学习、工作、科学研究的“案头顾问”、“良师益友”。它不但可以帮助我们解决学习中的种种疑难问题,找到所学专业及相关专业的阅读内容和线索,提供研究资料和研究成果,同时也是传播思想文化的载体。

简介：杜威实用主义经验哲学继承了近代以来经验主义哲学传统,他对赫尔巴特的批判着重显示了经验主义认识论与德国古典哲学的冲突.另一方面,杜威经验主义拆解了卢梭思想的核心:主体价值.形成了从古典到近代的形而上学与近代到现代的经验主义哲学之间的深刻分野,展开了意义世界与工具理性之间的重大冲突.

简介：语料库和电子工具书都是当前辞典学研究的新兴对象，但以往的研究是对这两者分别进行的，而当我们将两者结合起来看，就发现这其中的一个有意义的现象，即语料库与电子工具书的互逆现象。

简介：影响电镀金刚石工具磨损的因素很多,正交试验设计法可以简便、有效地解决各因素对工具性能的影响而达到最佳组合,为生产提供可行的加工工艺参数。

简介：采用自配Fe-Ni-Cr-Mo—C—B—Si粉末在T8A基体上进行了激光熔覆试验，获得了高致密度、高硬度、表面质量较好的熔覆层。在加工过程中发现，使用无水酒精作粘结剂的熔覆工艺性要比松香酒精溶液好，形成的熔覆层对基体T8A有良好的润湿性，光学显微镜下观察熔覆层的横断面，熔覆层与基体的界面处结合良好。熔覆层的显微硬度可达到625HV，而过渡区域的硬度更高，达到了700HV，熔覆层的内部质量和硬度符合预期的要求。

简介：言语的主体性是工具性与人文性之所以统一的支点。语文教育是以文本阅读教学为基础的。由于文本意义存在着不确定性，阅读是学生的个性化行为，包括教师在内的其它解读都不可代替学生自身的独立解读和第一感受。文本的丰富意蕴须经学生的自主学习才得以成为现实。“先学后导”教学观正是遵循语文特有的课程特点提出的，它强调在教师指导下学生的自主学习，使语文教学回归本性，真正发挥其应有的育人功能。

简介：随着手机媒体的普及使用以及手机功能的多媒体、整合化发展趋势，手机在人们生活中的地位越来越重要。通过问卷调查和访谈，并运用传播学中的使用与满足理论对调查结果进行解释与分析，可以发现当代大学生在手机使用与满足过程中的媒介依赖现象，而且人们对于大众媒介的精神性依赖已经转向实用性依赖。这在一定程度上象征着媒介依赖工具化时代的到来。

简介：随着我国高等教育事业的飞速发展,接受高等教育的对象有了大幅度的增加,高校教师的数量也随之增加,如何有效地管理教学工作,提高教学质量,是目前高校面临的挑战。青海民族大学为争创高原一流大学,于去年初提出了'加强内涵建设,提高教学质量'的行动计划,在此背景下,针对目前青海民族大学课堂教学质量评估系统存在的问题提出了改进措施,更加顺畅地建立了教学督导、同行、学生与教师的交流渠道,及时、便捷地反馈教学中的问题,以提高课堂教学为目的,将数据挖掘技术引入教学评估系统中,把数据挖掘工具(SPSS)集成到管理系统中,形成了信息管理与数据挖掘为一体的新的课堂教学质量评估系统,为教学管理部门提供决策依据。