简介：服务业的发展与政府管理体制机制密切相关。在分析制约我国服务业发展的体制机制障碍及借鉴部分省市经验的基础上，从加快转变政府职能、建立健全服务业管理体制和工作机制、完善服务业社会中介组织体系和积极培育多元化服务市场主体四个方面，提出了创新我国服务业管理体制机制的对策建议。

简介：增强职业教育吸引力是我国加快现代职业教育发展面临的一项迫切任务。对教育部网站公布的20082013年相关数据进行综合分析后认为，我国职业教育吸引力呈弱化趋势。基于动力学原理，并借鉴国外经验，增强我国职业教育吸引力需采取激发“引力源”、拓展“引力场”、强化“引力能”、激荡“引力波”等具体措施。

简介：以与时俱进的改革创新精神持续加强党的建设是一项极其艰巨复杂的系统工程。大力加强党的建设基本经验问题研究，准确揭示和深刻把握党的建设的历史经验和基本规律，是深度推进党的建设科学化重大战略和党的建设新的伟大工程的必然选择和重要步骤，也是中国共产党不断规范执政行为、夯实执政基础、增强执政活力、永葆执政地位的基本前提。文章围绕先进性建设、执政能力建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设等七大方面就国内学界关于党的建设基本经验问题研究所形成的重要理论成果进行了认真梳理和归纳总结，期冀有效拓展相关理论研究的深度和视野并助推新形势下党的各方面建设健康有序开展。

简介：我国旅行社业只有大力实施核心竞争力培育战略，才能在激烈的国内外市场竞争中立于不败之地，而核心竞争力微观体系解析是旅行社业有效地实施核心竞争力培育战略的首要前提。核心竞争力微观系统的解析过程密切联系我国旅行社业的经营实践活动．而因子分析为理论模型提供了可靠性检验，并揭示了我国旅行社业在核心竞争力培育过程中存在的若干现实性问题。

简介：摘要职业教育担负着为国家培养大批高素质劳动者的历史使命，要培养出高素质的劳动者，必须有一支既有较强的理论功底又有扎实的实践技能水平和较好的职业素养的“双师型”师资队伍为保证。如何建设好这支队伍？本文从创新思路与实践做法两方面进行了研究。

简介：教育发达的国家在教师资格制度、教师培养培训体系、教师聘用机制、师资队伍结构、师资待遇等方面均有非常先进的经验。从这些经验中，我国高职院校师资建设能够得到一些启示，本文对此提出了相应建议。

简介：近几年来,我国各所高职院校纷纷走出国门,与职业教育比较发达的德国、加拿大、新加坡等国家的高校和各种职业培训机构开展合作,从中获得了许多有益的启示。特别是在毕业生继续教育方面,国外高职院校具有许多先进的经验,如先进的教学模式、教学理念、教学方法、教学内容等,对我国高职院校实行毕业生招回继续教育具有重要的借鉴作用。

简介：当前,许多国家都在致力于发展以太阳能为代表的新能源产业。日本出于本国能源战略和自身优势的考虑，在太阳能光伏领域做出了巨大的努力。也取得了令人瞩目的成就。研究日本太阳能产业的发展模式，对我国太阳能产业的发展必将起到积极而有益的借鉴作用。

简介：国外高等职业教育的持续快速发展．在很大程度上得益于企业对高等职业教育的投入。与世界其他国家相比．经费的投入不足一直是阻碍我国高等职业教育发展的瓶颈性问题。那么．该如何提高我国企业投资高等职业教育的热情呢？

简介：浙江省率先提出＂打造高职教育强省＂的发展战略,一批省级示范院校以＂服务经济、转型升级＂为重点全面开展院校建设。省级示范院校为了更好地服务产业行业和地方经济发展,创建＂四位一体＂、服务＂三农＂、服务地方制造业等多种办学模式,创新校地校企＂三层对接＂、与大型集团联姻、企业化办学、集团化办学、校企共同体办学等多种体制机制,形成＂2＋1＂、＂周月季＂、＂1＋2＂、＂三三制＂、＂国际化合作＂等多种工学结合人才培养模式。

简介：

简介：在麻省理工学院开放课件项目（下称MITOCW）的推动和启发下，开放课件运动成为一个愈来愈热的国际现象，引起全世界的共同关注。2004年3月，专门负责分享和推广项目经验的Open-coursewareHOWTo网站发布了MITOCW第一次项目执行报告（OCW．mit．edu），从开放课件理念、实施该理念的范例等十个方面介绍了该项目的实践方法和取得的经验。本文将从这份执行报告出发，并结合笔者一直关注的MITOCW专题获得的相关资料，试图从11个方面提炼其取得成功的经验。

简介：国外的高等职业教育，不仅有政府扶持，还有企业积极参与，这主要得益于相关的政策和法规，以及行业协会的介入。本文主要介绍国外在吸引企业参与高等职业教育方面的经验教训，以供参考。

简介：科学总结历史经验是发展和创新的重要条件。建国以来，我国的政治文明建设取得了重大成就，积累了许多有益的经验，如坚持解放思想与理论创新的统一；坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；坚持政治文明、物质文明和精神文明建设的全面、协调发展等，总结这些经验对于社会主义政治文明建设的进一步推进有着重大的指导意义和实践价值。

简介：

简介：继续教育由于其在教育体系中所处的位置决定了它应当、而且也能够成为满足社会成员终身学习的需要的一种教育方式。而要使继续教育名副其实的发挥其在学习型社会中的作用，必须在借鉴国际教育标准分类法的基础上，反思既有模式，将继续教育定位为从学历补偿教育转变为真正满足脱离正规教育后的所有社会成员更新知识、拓展技能、提高素质的广泛需求。在准确的定位继续教育的基础上，运用SWOT分析法，探索普通高校继续教育在建设学习型社会中的发展空间与发展策略。

简介：地方政府是在制度规则下，基于自身本质进行行为选择的个体行为者。对地方政府行为取向起决定作用的是他的“本性”和规范它的制度规则。要改变地方政府非理性行为取向，必须通过科学发展观的制度化，即把科学发展观转化为科学的政府绩效评估制度，正确引导激励地方政府，使地方政府的自身利益、地方领导的个体利益与地方的科学发展统一起来，使之在尊重个体理性的基础上达到集体理性。

简介：韩国于20世纪70年代进行的新村运动是成功的。它促进了农村社会经济的发展，改善了农民的生产生活条件，缓和了社会矛盾，缩小了城乡工农差距。我们应该借鉴其成功经验，积极推进我国社会主义新农村建设。

简介：粉碎“四人帮”之后，邓小平深刻总结了历史经验特别是“文革”时期的经验教训，使全国人民认识到改革开放的历史必要性和必然性。在总结历史经验的基础上，邓小平在实践中不断丰富和发展着改革开放政策：如支持农村包产到户和搞乡镇企业；根据农村改革经验，提出以扩大企业自主权为核心的城市经济体制改革；推动对外开放搞经济特区等；继而又进行了政治体制改革，从而全面开创了中国改革的伟大事业，邓小平理论体系也在实践中逐渐形成。

简介：美国社区学院通过对兼职教师聘任资格的限定、引导、促进进一步发展以及建立评估体系，提高了兼职教师的积极性，但同时对于兼职教师仍存在地位不高、选聘不优、人文关怀不够和薪酬不合理等问题。通过对其进行研究，给予我们的启示是在社会层面要提高兼职教师的社会地位与经济待遇、加强兼职教师的制度建设；在职业层面要提高兼职教师岗位的吸引力、优化对兼职教师的管理、完善兼职教师教学质量评价体系等，从而促进我国兼职教师队伍的建设。