简介：将信息技术作为认知工具与数学课程加以整合是信息时代中占主导地位的课程学习方式,目前在实施中存在不少误区,要根据学科进行调整,并加强教师相关知识的培训工作。

简介：文章依据相关教学改革研究项目，以高职教育培养目标、教育理念、育人模式和课程教学要求为指南，对高职机械类专业“机械加工方法与设备”的课程教学进行了以综合项目为单元的课程内容体系改革，“传统讲授，案例研讨，媒体演示”相结合的课堂教学方法改革，以及强化职业能力训练的真实项目实作改革与实践。

简介：＂电机原理与维修＂课程是高职高专院校机电设备运行与维护专业的一门专业基础课。为提高教学质量,培养高素质复合型创新人才,本文从教学内容、方法、手段以及实践环节几方面提出了＂电机原理与维修＂课程建设的改革与实践,取得了较好成效。

简介：摘要中等职业学校如何进行课程与教学改革是摆在我们面前的又一崭新课题。近年来，霍山县高级职业中学始终坚持改革与创新，在对文化课进行不断改革的同时，对专业课程进行了大量的调整，突出了专业课程综合化，注重专业技能操作，建立了完整的有利于学生全面发展的评价体系，课程与教学改革取得了明显成效。

简介：摘要数学是一门基础学科，它有很强的规律性、系统性。为了使学生更加全面地掌握所学的知识，并在不同的“题境”下加以应用、形成技能，我认为转变中职数学教育思想、改革中职数学教学体系就显得非常重要。

简介：走工学结合的专业建设道路是高职院校的发展方向。根据实际考察中企业、学生、高职专业建设等方面的需求，结合现实条件，提出立足服务区域经济的营销专业人才培养新模式，并对专业改革方向和改革效果进行了分析。

简介：摘要本文介绍了中职生数学素养的作用与现状，分析了提高中职生数学素养的意义，提出了在中职数学教学中培养学生数学素养的几点建议。

简介：C语言由于其数据类型繁多、结构复杂，是一门难学、难教的课程。鉴于此，本文在总结教学经验的基础上，从教学内容、教学模式、教学方法、实践教学环节等方面进行了探索。提出了一些具体的措施。

简介：英语课教学旨在培养学生在口头和书面上运用英语进行交际的能力。提高学生英语水平应从实际出发，找出符合国情、校情的有效途径。

简介：高职院校进行财务管理教学的目的在于培养适应第一线需要的熟练掌握财务管理的基本理论、方法及技能，具有现代理财理念以及创新意识和能力的高素质财务管理人才。为此，我们应当明确教学目标、转变教学观念、合理安排教学内容、改进教学方法、更新教学手段、改革课程考核办法，以取得更好的教学效果。

简介：高等职业技术教育是对就业者进行的一种不同水平的专门知识和专门技能的教育,是具有"职业针对性"的专门教育。实践教学体系就是要坚持走实践教学的道路,建立与完善同高职教育相关的国家职业资格认证制度,培养更加适销对路的从事技术应用、技术管理和社会服务的高层次技术应用型专门人才。

简介：随着我国经济的迅猛发展、人民生活水平的大幅提高、市场经济体系日益完善及相关经济法律法规逐步健全，我国的保险业务迅速增长、保险服务领域不断拓宽，保险业成为国民经济中增长最快的行业之一。

简介：目前IT行业招聘员工,主要看两个条件:一是学历;二是工作经验。作为高职院校的学生在学历层次不高的情况下要顺利就业就应该努力提升他们的工作经验。在学校教学中引入"软件工厂"模式无疑能够很好的解决这一问题。本文主要论述了引入"软件工厂"教学模式的理论依据、遵循原则、实践研究过程、教学效果及实施后的一些反思,力求实现人才培养与岗位职业要求的"零距离",进而最终探索出一种适合高职学生学习特点的人才培养模式。

简介：随着市场经济的发展，社会对中职学校毕业生的要求越来越高，传统的单一、封闭的教学模式已不能满足市场对人才的需求。为了适应市场变化，许多学校已开始教学管理方面的改革。近年来，学分制的实施成为中职课改的一大亮点，大家对学分制已不陌生，但对弹性学制却比较陌生，其实学分制与弹性学制是紧密相连的．

简介：总结我校服装专业高职教育教学改革与实践的情况,以"素质为基础、能力为中心"建立人才培养模式,优化课程结构,整合课程教学体系,改革教学内容与方法等.

简介：本文对调职专业课教学进行了有益的探索，并将初探的方法实际应用与工业与民用建筑专业《钢结构》课程的教学中，取得了很好的效果。

简介：本文主要通过对计算机模块教学过程的分析评述，揭示模块教学法在能力培养中的作用，并对如何在职业技术教育中引入模块教学的问题进行了一定的理论探讨。

简介：随着教育信息化的不断推进,基于网络和计算机的信息化教学正在全国快速发展.从传统教学方式存在的弊端切入,分析目前信息化教学存在的问题,并根据自身的教学经验阐述了如何在课堂教学中实施信息化教学,提出教师提高自身多媒体应用水平和学院利用互联网完善课程标准体系的信息化教学改革思路.

简介：《人员推销》是市场营销专业的核心课程,为了更好地适应岗位需求与职业发展需要,走访企业,广泛调研,携手企业精英组建课程团队,深入分析岗位能力,切实开展从课程设计到教学实施模式的改革与创新。

简介：随着计算机在各校的普及,多媒体教室的不断完善及各种教学软件的出现,使得我们的数学教学在改革教学模式、应用先进的计算机技术,以更好的在培养学生的数学质量,加强数学应用能力,提高教学质量方面有了更广阔的前景。作为新形势下数学教学内容和教学方法改革的一个方面,我们摸索着开设了数学实验课,在利用计算机技术,借助数学软件来学习数学知识、掌握应用技术、培养创新精神方面进行了一些探索和实践。(使用的数学软件:Mathematica2.0)。