简介：摘要新时期医院思想政治工作应该紧密联系实际，及时研究新情况，解决新问题，不断创新内容、方法和形式，找准思想政治工作创新的立足点和关键点，从而适应新形势、新任务的要求，促进医院又好又快又稳发展。

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简介：摘要信息化时代下的网络技术为疾控中心的思政工作提供了新的发展平台，同时也提出了新的发展要求。当前疾控中心要积极开展思想政治工作的网络化建设，充分发挥网络优势，来巩固和加强思政工作的效果。具体来说，疾控中心思政工作的网络化建设可以从以下三个方面着手，即开辟思政工作的网络阵地；建设网络思想政治工作者队伍；充分发挥网络优势，提高思政工作效果。

简介：

简介：摘要本调查从入学志愿及其影响因素、对护理专业的态度、对工作的满意程度及其影响因素、在工作中自我价值的实现及精神满足和精神缺乏的情况、关于长期从事护理工作的思想准备情况四个方面对84名本科学历护士的专业思想稳定性进行了较为深入的了解和分析，结果显示一部分本科学历护士入学时并未选择护理专业或虽选择了但带有一定的盲目性；影响本科学历护士的专业态度的最主要因素是专业社会地位低下，在工作中不能受到理解和尊重；调查也显示，大多数被调查者认为病人的康复能够给自己带来最大的精神安慰，这显示绝大多数护士愿意服务病人，服务社会，从工作中得到精神的快乐和满足。由此可见，如果能够采取一定的措施，大多数本科学历护士都能够安于所学专业，充分发挥自己的才能，也能从工作中得到更多快乐。

简介：摘要通过文献分析并结合临床实践及病案，本文主要论述了“肺主皮”思想的内涵和外延以及在该思想的指导下针灸疗法在“皮病治肺”和“肺病治皮”两大病症中的运用。

简介：摘要通过对公立医院改革这一进程中职工思想变化的表现及原因分析，对如何加强特殊时期思想工作提出建议，做好宣传，深入调研，把握职工思想变化脉络，以解决实际问题为抓手，为改革保驾护航。

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简介：摘要目前很多医院的政治思想工作脱离群众，感召力、说服力和吸引力严重不足，想要做好医院政治思想工作，就必须结合群众路线。本文以目前医院政治思想工作中出现的问题进行分析，提出了结合群众路线搞好医院政治思想工作的方法。

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简介：大学生是祖国的未来，民族的希望。引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，是关系到培养社会主义事业的建设者和接班人的重大课题。高校是人才培养的重要阵地。面对当前国际国内的大环境，如何做好大学生思想政治教育，是高校和每一个教育工作者必须认真思考和研究的问题。

简介：摘要随着我国社会主义事业的不断发展，政府对医院的建设已经相当的重视，尤其是在思想政治方面，宣传思想政治工作成为医院发展建设的重要途径。政治思想工作对医疗的发展和改革有着很大的促进作用，因此，在医院改革和发展的新形势下，医院只有不断将创新的思想融入到工作中去，才能在根本上调动员工的积极性，促进医院相关工作的发展；本文主要对目前医院思想政治工作过程中存在的问题进行分析，将改革的重点放在推进医院政治思想工作中去，讨论工作人员应该如何提高自身的素质修养，加强医院的思想政治工作的教育，传播先进医疗特色文化，为医院全面发展提供良好的精神文化环境，从而促使医院事业可以稳定持续的发展。

简介：评聘分开是当前职称改革的客观要求,也是医院人事制度改革的重要组成部分.专业技术职务竞聘打破了评聘一致的传统模式,不可避免地产生了新的矛盾和问题,竞聘工作推行难.做好竞聘中的思想政治工作,用公正说理建立竞聘思想政治体系,是搞好专业技术职务竞聘的重要因素和关键所在.

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简介：摘要人文管理是21世纪管理理论的主要内容之一，是现代医院管理的新趋势和新发展，也将是现代医院管理理论体系中的一个主要组成部分。思想政治工作对于医院的人文管理、经营管理和各项建设都具有重要意义。

简介：摘要在新形势下，医院进行人事制度改革，应符合医院自身特点，建立人员能进能出、职务能上能下、待遇能降能升、公开、公平竞争，择优，充满生机与活力的用人机制，而充分发挥思想政治工作的作用,做好宣传发动和解释工作，使改革能得到全院职工的理解、支持和参与，是医院人事制度改革得以顺利进行的重要前提。

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简介：临床医学本科学生进入临床教学阶段后，接触社会较多，又面临毕业分配，思想比较活跃，应多加关心，注意加强与学生的思想沟通与交流。在专业教育方面：①必须重视临床实践能力培养：临床基本技能是医学生进行诊疗的基本前提和保证，是医学生素质培养和质量评价的主要内容。②必须重视培养“研究性”学习习惯和“创新性”思维方式：培养研究性学习能力，既是创新型人才的基本素质，也是创新型人才的重要标志。进行创新性思维训练主要包括求异思维、逆向思维、换位思维、发散思维和批判思维。③必须正确处理好实习与“考研”和“就业一找工作”的关系：培养学生爱岗、敬业、务实、勤奋、献身的精神，建立积极向上的学习目的，增强他们的社会责任感、使命感，树立正确的人生观、世界观、价值观。④必须加强临床医学生良好的医德医风养成：在临床实践中，规范医学生医疗行为，培养他们树立良好的医德医风，以及尊重病人，对病人负责，关爱病人的优秀品质。