简介：

简介：

简介：摘要目的探讨了护患沟通在高血压护理中的作用，并总结出护患沟通在高血压护理中带来的效果。方法选取2013年4月到2014年2月于我院就诊的高血压患者共72例，将患者按照入院编号，随机分为对照组和观察组，两组患者各36例，对照组患者采用常规护理；观察组则在常规护理的基础上增加了护患沟通项目，并对两组的最终护理效果进行比较。结果观察组满意率远远高于对照组，P＜0.05；对照组护患纠纷发生率要远高于观察组，P＜0.05。结论护患沟通在高血压护理中具有不可忽视的作用，其不仅可以有效提高患者满意度，从而减少护患纠纷的产生，并对高血压治疗有十分显著的作用，理应得到广泛应用。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的：对护患沟通在神经外科护理中的应用进行分析。方法：选取医院90例病例，将90位患者分成两组，一组为实验组，另一组为对照组，对照组进行常规的护理工作，而实验组护士中的护理工作更加细节化，同时加强护患沟通，通过一段时间对两组患者的身体检查报告分析，观察两组患者的身体康复情况。结果：通过两组实验患者的身体报告研究发现，加强护患沟通工作对于患者术后的康复效果更好，患者总体的满意度较高，统计学意义更高。结论：加强护患沟通对于患者术后的康复工作有百利而无一害，同时还能增强医护工作者与患者以及患者家属之间的关系，减少患者的术后并发症。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，社会对各种人才的需求越来越旺盛，我国高等职业学校迎合市场的需要，发展也越来越快。护理教育作为高职教育的重要组成部分，在职业教育中也受到高度关注。护理教育是为医院培养护理人才的主要方式。目前我国的医患关系比较紧张，如何在护理教育中加强护患之间的沟通，使护患之间建立一种和谐的关系，成为护理教学工作的一个重要方面。教师在高职护理教育中应结合实践情况，不断探索护患沟通的路径，提升护理水平，使护理专业的学生顺利走上工作岗位。本文主要探讨高职护理教育护患之间沟通的问题以及对策，希望对有关从业人员有一定的借鉴意义。

简介：摘要：在妇幼急诊科室中，接诊的一些急症患者病情危急，患者会因疾病折磨以及心理刺激产生严重不良情绪，此外多数患者需要进行手术治疗，导致患者接受度低而不配合治疗。这就需要护理人员在救治过程中加强与患者以及患者家属的沟通，缓解患者多种不良情绪，予以患者精神支撑，增加治疗信心，提升治疗依从性。

简介：【摘 要】：目的 探究护患沟通技巧在门诊导诊护理中应用价值。方法 选我院2021年1月至8月期间264例接受门诊导诊患者为研究对象，以时间点（2021年5月）分为对照组、观察组，各132例，分别实施常规门诊导诊护理、强化护患沟通技巧+常规门诊导诊护理，比较两组患者护理满意度及就医等候时间（挂号等候时间、辅助检查等候时间）。结果 观察组护理满意度为98.48%，较对照组93.18%高（P＜0.05）；观察组挂号等候时间、辅助检查等候时间均较对照组短（

简介：摘要：目的探讨乳腺和甲状腺同时患原发癌的临床分析。方法收集2010－05—2016－05间在医院诊断为乳腺和甲状腺同时患原发癌24例，对其临床资料进行回顾性分析。结果(1)24例乳腺－甲状腺多原发癌均为女性。(2)同时癌9例，异时癌15例。乳腺癌首发12例，甲状腺癌首发3例。(3)两原发癌发生间隔时间在3a内的18例，占75%。(4)乳腺多原发癌与乳腺单癌发病诊断年龄无统计学差异，甲状腺多原发癌发病诊断年龄与甲状腺单癌发病诊断年龄比较，差异无统计学意义(P＞0.05)。(5)多原发癌中乳腺首发癌浸润性癌占80.95%;再发癌以导管内癌为主，占66.66%。多原发癌中甲状腺癌均为乳头状癌，其首发癌与再发癌中乳头状微小癌分别为83.33%、91.66%。(6)乳腺多原发癌EＲ阳性率为62.5%，乳腺单发癌EＲ阳性率52.63%，差异无统计学意义(P＞0.05)。(7)24例多原发癌中，乳腺癌与甲状腺癌，均获得根治性手术机会，预后良好。结论乳腺－甲状腺多原发癌的第二原发癌好发于3a内，其再发癌肿瘤分化好，临床分期较早。早发现、早诊断，治疗效果好。

简介：摘要：目的：分析在门诊采血室护理中通过运用护患沟通技巧的实际价值。方法：对照组为常规护理，观察组联合运用护患沟通技巧。结果：静脉采血期间不良反应率比较中，观察组0.50%，对照组4.50%，P＜0.05；护理满意度比较中，观察组100.00%、对照组94.50%，P＜0.05。结论：在门诊采血室护理中通过运用护患沟通技巧可和谐护患关系及提升静脉采血质量。

简介：摘 要：目的：研究护患沟通技巧在门诊护理中干预效果。方法：选择2021年10月－2022年10月本院门诊收治的病人96例，按照护理服务不同，分成实验组和对照组，分析护理效果。结果：实验组护理质量评分高于对照组，P＜0.05；护理后，实验组心理状态评分明显低于对照组，P＜0.05。结论：护患沟通技巧运用在门诊护理中，可改善病人心理状态，提升护理质量评分。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨在护理工作中以护患沟通作为护理干预方式，对护理质量的影响。方法：试验者是2022.01至2023.01在医院门就医的患者200例，以就诊时间分组，将100例接受常规护理指导者设为对照组，另一组设为观察组，数量为100例，护理方案为强化护患沟通，比对护理质量差异。结果：观察组就诊等待时间低于对照组，P＜0.05；观察组科室环境、导诊护士服务水平以及护患沟通评分高于对照组，P＜0.05。结论：以护患沟通模式进行干预，利于缩短患者就诊等待时间，同时还能起到增加患者就诊满意度的作用，建议推广。

简介：摘要：目的：通过对血液透析患者发生护患纠纷的原因进行探讨，探讨预防对策。方法：选取本院于2023年1月至2024年1月接受血透的80例病人，随机分为两组。对照组采用常规护理，观察组对病人进行加强护理干预，对病人的护理满意度和护患纠纷情况进行比较。结果：护患纠纷发生率观察组低于对照组（P<0.05），差异有统计学意义；观察组病人护理满意度高于对照组（P<0.05），差异有统计学意义。结论：在血液透析的护理中存在着各种各样的护患纠纷，必须要找到纠纷产生的原因才能有针对性地采取防范措施，从而减少护理人员和患者之间的矛盾，提高病人的满意度。

简介：摘要：目的：通过对血液透析患者发生护患纠纷的原因进行探讨，探讨预防对策。方法：选取本院于2023年1月至2024年1月接受血透的80例病人，随机分为两组。对照组采用常规护理，观察组对病人进行加强护理干预，对病人的护理满意度和护患纠纷情况进行比较。结果：护患纠纷发生率观察组低于对照组（P<0.05），差异有统计学意义；观察组病人护理满意度高于对照组（P<0.05），差异有统计学意义。结论：在血液透析的护理中存在着各种各样的护患纠纷，必须要找到纠纷产生的原因才能有针对性地采取防范措施，从而减少护理人员和患者之间的矛盾，提高病人的满意度。

简介：【摘要】 目的 分析急诊输液护理中护患沟通技巧的效果。方法 筛选90例输液患者进行观察，时间于2022年5月至2023年5月，范围是在本院急诊进行输液治疗的患者，随机分组，各45例。对照组：常规护理，观察组：护患沟通技巧。对比护理效果。结果 观察组优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 在对急诊输液的患者进行护理时，应用护患沟通技巧，可以使患者的焦虑不安的消极状态显著好转，使得沟通效果得到了很好地保障，护理满意度处于较高的水平，并且护患沟通效果十分显著。

简介：[摘 要] 观察门诊护理工作中运用护患沟通的效果，证明护患沟通在门诊护理工作中的应用效果更加显著，能提高门诊护士的沟通能力以及患者的护理满意度，减少护患纠纷，为患者提供更加优质的护理服务。

简介：摘要:目的 评估护患沟通技巧在门诊输液护理中的影响。方法 选取我门诊在2022年1月至2024年1月接收的输液患者400例，采用随机信封表法分为观察组和对照组，各200例。对照组实施常规护理，观察组在常规护理的基础上加强护患沟通技巧的运用，对比两组患者的疼痛程度和护理满意度。结果 观察组疼痛程度低于对照组（P＜0.05），观察组护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 护患沟通技巧在门诊输液护理可以有效缓解患者疼痛，提升患者护理满意度。