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  • 简介:摘要随着我国社会的不断进步,人们物质生活质量有了极大改善,与此同时,国民的健康状况等也有了明显提高。而建立完善的社区居民健康档案有助于我国社区公共卫生服务事业的进一步发展,有利于全民健康水平的提高,应受到政府及相关部门的重视。而当前我国的社区居民健康档案管理工作还存在一些问题,使得社区居民健康档案管理工作不能充分发挥出其作用。本文主要围绕这一现状进行分析,并针对当前现存的管理问题提出一些改善建议,以期完善社区居民档案管理工作。

  • 标签: 社区居民 健康档案 管理问题 措施
  • 简介:(广西三江侗族自治县人民医院广西柳州545500)摘要目的研究乳腺癌改良根治术的改进对减少并发症的效果。方法改进组①30例乳腺癌患者在进行手术前的一个星期内实行单次小剂量的辅助化疗。②取横形切口。③对于左侧乳腺癌患者采取从锁骨下、胸骨旁以及肋缘上的顺序切除乳房,对于右侧乳腺癌患者则采取从胸骨旁以及锁骨下肋骨旁的顺序切除乳房。④电凝刀游离支瓣。⑤保留肋间臂神经。⑥在手术后实行负压引流。⑦实行术后化疗。对照组选择常规的手术治疗。结果改进组患侧上肢水肿2例,小面积皮瓣坏死3例,切口下少量积液5例,短期内同侧腋窝及上肢内侧感觉障碍5例。对照组上肢水肿9例,皮瓣坏死8例,切口皮下特别积液7例,腋窝及上肢内侧感觉障碍8例。结论改良根治术的改进,不仅可以使患者手术后乳房外形饱满,达到彻底根治乳腺癌的目的,而且可以最大限度地降低乳腺癌并发症的发生率,有助于患者身体的康复。

  • 标签: 乳腺癌改良根治术 改进 并发症中图分类号R737.9文献标识码A文章编号1007-8231(2011)12-2080-02
  • 简介:摘要目的对在内分泌科管理中应用持续护理质量改进的效果进行分析研究。方法选取于2014年1月~2016年3月期间在我院内分泌科接受治疗的患者136例,并11随机分为参照组和实验组各68例,对应用常规护理和持续护理质量改进的效果进行对照研究。结果实验组的病房管理、消毒隔离、患者管理、护理文书书写等护理质量评分均明显高于参照组,护理满意度明显高于参照组94.12%VS76.47%,t=8.52,8.41,8.69,8.11,9.51,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论内分泌科管理中应用持续护理质量改进的效果十分理想,值得大力推广。

  • 标签: 持续护理质量改进 内分泌科 管理
  • 简介:摘要目的探讨护理质量敏感指标在优质护理持续改进中的应用效果。方法选取我院的10个普通病区中的200例患者,并将患者随机均分成观察组和对照组,对照组100例患者接受优质护理干预,观察组100例患者在此基础上应用护理质量敏感指标进行优质护理持续改进,观察并对照两组护理效果差异。结果观察组的护理满意度、护理质量评分明显高于对照组,不良护理事件发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论护理质量敏感指标在优质护理持续改进中具有明显得应用效果,能够有效提升患者的护理满意度,降低不良护理事件的发生率,值得临床应用和推广使用。

  • 标签: 护理质量敏感指标 优质护理 持续改进 应用效果
  • 简介:摘要目的评价痰培养标本采集处理方法的改进对细菌学检验质量的影响。方法2017年1月—12月,在儿科共对小儿进行痰标本采集7102次,改进前,常规痰液采集。2018年1月—10月,在儿科共对小儿进行痰标本采集5871次,改进后,改进痰培养标本采集处理方法。进行预调查,在2017年12月,对20名小儿的家属进行问卷调查,在2018年4月对20名小儿的家属进行问卷调查。结果改进后,采样不合格率、样本污染、样本量不足率,误漏诊率低于改进前,差异有统计学意义(P<0.05)。再调查家属对痰液采集的满意度评价高于预调查,差异有统计学意义(P<0.05)。结论痰培养标本采集处理方法的改进可以明显提升样本质量,细菌学检验质量。

  • 标签: 细菌学检验 痰培养 标本
  • 简介:摘要目的调查品管圈活动在降低住院高危患者跌倒坠床发生率的应用效果。方法自2015年1月起以降低住院高危患者跌倒坠床发生率为改善主题,开展品管圈活动,按照品管步骤,运用品管工具对问题进行分析和持续的改进。结果实施品管圈活动后,住院高危患者跌倒坠床发生率由10‰降低到改善后的2.5‰,前后比较差异明显(P<0.05)。结论品管圈活动能有效的降低住院高危患者跌倒坠床发生率,同时能提高护士参与质量管理的意识和分析、解决问题的能力,从而提升护理质量水平。

  • 标签: 住院患者 跌倒高危 跌倒坠床 品管圈
  • 简介:摘要目的探究将优质护理管理质量持续改进应用于子宫肌瘤患者护理的效果。方法以我院60例子宫肌瘤患者为对象开展研究,依据护理管理方式差异,分作优质组、常规组各30例,记录两组患者护理后的生活质量、护理满意度、疼痛评分、焦虑评分等指标。结果优质组生活质量更高,患者对优质组的护理满意度更高,且患者疼痛评分、焦虑评分更低,各项指标表现均优于对照组,P<0.05,组间差异具备统计学意义。结论采用优质护理管理质量持续改进对患者施以护理干预,患者护理质量更优,临床应用性更强,可推广。

  • 标签: 子宫肌瘤 护理 优质护理管理质量持续改进
  • 简介:摘要目的护理质量持续改进是近几年护理学发展的一大重要进展,是国内外护理发展的重要研究课题。是医院为加强护理管理,规范护理服务行为,是更进一步加强完善护理质量监督管理和持续改进机制的评价,以社会的现代医学方。子宫肌瘤行子宫次全切除术病人护理中应用护理服务质量持续改观的实验进行研究,以此促进医院护理管理的持续发展。方法将在我院妇科2016年1月—2018年1月二年住院治疗的40例子宫肌瘤行子宫次全切除术患者,随机进行分组,每组20例患者。一组按照常规进行护理,另一组在常规治疗的基础上持续改进。通过二年的时间,然后再进行对比两组护理质量。结果发现经服务护理持续改观的一组,在专科评分、基础质量评分、护理文书质量、患者满意度调查四个方面的得分都明显高于另外一组,存在明显差异。结论通过护理不断的改观,以病人为中心,与病人要结成良好关系,在子宫肌瘤行子宫次全切除术后护理中效果较好,促进了患者的康复,增进提高了医院护理效率,提高了病人的认可,达到满意的效果。

  • 标签: 护理质量 子宫肌瘤 子宫次全切除术后护理持续改进
  • 简介:摘要目的探究静脉治疗护理小组对持续质量改进中心静脉导管护理质量的临床疗效。方法选取我院自2015年2月至2017年2月间收治的采取中心静脉导管患者共80例作为研究对象,并进行随机分组,分为观察组和对照组,其中对照组接受常规护理,观察组接受在常规护理的基础上进行静脉治疗小组护理治疗,观察并比较两组患者之间的临床疗效。结果经治疗后,观察组患者的一次性穿刺成功率为100%明显高于对照组患者一次性穿刺成功率90.00%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的护理满意度95.00%明显高于对照组患者的护理满意度75.00%,差异具有统计学意义(P<0.05);另外观察组患者的不良反应发生率5.00%明显低于对照组患者的不良反应发生率22.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论静脉治疗护理小组能够有效提高持续质量改进中心静脉导管护理质量,不仅可以提高穿刺成功率同时可以减少并发症的发生,值得今后在临床工作中进行推广应用。

  • 标签: 静脉治疗护理小祖 持续质量改进 中心静脉导管护理 临床疗效
  • 简介:摘要目的探索改进内镜消毒流程是否可以降低医院感染发生率,为临床诊断中降低医院感染提供参考依据。方法选取2010年4月至2013年5月医院的内镜抽检结果以及在同期该医院病人感染的发生情况,改进内镜消毒流程后,统计2013年7月至2016年7月该医院内镜抽检结果以及同时间段医院病人感染的发生情况,抽检内镜及其附件500件,调查病人1000例,对比流程改进前后的医院感染发生率,数据采用SPSS18.0软件进行分析统计。结果改进内镜清洗消毒流程后,明显的提高了合格率,有效的降低了医院感染率和内镜细菌阳性率,有利于提高临床患者的疗效。结论内镜清洗消毒流程可显著降低医院感染发生率,值得推广。

  • 标签: 内镜消毒清洗 流程改进 医院感染 效果观察
  • 简介:摘要对于医院来讲,不仅仅是需要不断加强硬件建设,提升自己的硬件水平,还必须要通过对病人满意度的调查来提升自身的软实力。在文中从遵义医学院附属医院出发,就如何改进对病人的满意度调查方式进行探讨,以期可以对满意度调查方式进行改进,更好的为医院服务水平提供建议。

  • 标签: 满意度调查 医院 改进
  • 简介:摘要目的探讨老年支气管哮喘急性发作的护理措施。方法以在本院就诊的58例患者作为研究对象,将其随机分成对照组与实验组,每组各29例。对照组采用常规的护理措施,实验组采用改进后的护理措施,一周结束后评估两组疗效与护患满意度。结果一周后,实验组总有效率、显效显着高于对照组,且护患满意度方面,实验组显着高于对照组(P<0.05)。结论改进后的护理措施可提高老年支气管哮喘急性发作的疗效,增加护患关系的满意度。

  • 标签: 老年 哮喘 护理 心理 疗效 护理满意度
  • 简介:摘要目的探索研究应用改进的颈椎非手术脊柱减压系统治疗颈椎病的方法及临床效果。方法将我院2017年1月—8月期间收治的颈椎病患者90例作为研究对象并随机分组,对照组45例均予以常规颈椎非手术脊柱减压系统牵引,研究组45例均予以改进的颈椎非手术脊柱减压系统进行治疗。结果两组颈棘旁肌肌电波幅牵引前、牵引中及牵引后呈现先降低后升高趋势,研究组牵引中、牵引后颈棘旁肌肌电波幅均明显性低于对照组(P<0.05)。两组治疗后VAS评分、NDI评分均显著低于治疗前(P<0.05),研究组显著低于对照组(P<0.05);两组病变椎间隙高度均显著高于治疗前(P<0.05),研究组显著高于对照组(P<0.05)。结论针对颈椎病患者应用改进的颈椎脊柱减压系统实施治疗,可以有效放松其颈部肌肉,拉开颈椎间隙,实现良好效果。

  • 标签: 非手术脊柱减压系统 表面肌电图 椎间隙 颈椎病
  • 简介:摘要目的分析研讨持续质量改进在老年干部病房住院患者跌倒/坠床管理中的应用价值。方法随机从我院2013年2月—2017年8月期间收治的老年住院患者中抽取90例进行讨论,回顾分析其病历资料,按照其跌倒/坠床管理方式分两组,对照组45例接受常规管理,研究组45例接受持续质量改进管理,观察两组患者干预管理效果,并比较。结果比较两组患者跌倒、坠床率,研究组0.00%低于对照组11.11%,差异明显(P<0.05)。结论建议将持续质量改进应用于老年干部病房住院患者中,可明显降低跌倒/坠床率,确保医疗安全,值得推广。

  • 标签: 跌倒 坠床 老年 持续质量改进
  • 简介:摘要对某医院呼吸内科2015年6月-2016年6月进入临床路径的5个病种899例病人的资料进行分析,发生变异144例,变异率为16.02%。对144例变异病例进行原因分析,并提出改进措施。

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  • 简介:摘要目的对胃肠外科管道护理的持续质量改进对外科置管患者的临床效果进行分析探讨。方法将2015年1月—2018年1月在我院接受治疗的130例外科置管患者随机分为两组,对照组65例患者行常规模式的管道护理,观察组65例患者在管道护理中行持续质量改进护理,对比两组临床效果。结果观察组护理质量评分明显高于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度为96.92%,明显高于对照组的81.54%(P<0.05)。结论在外科置管患者管道护理过程中实施持续质量改进,可以规范护理操作,提高护理质量,降低并发症发生率,临床应用价值较高。

  • 标签: 外科置管 持续质量改进 常规护理
  • 简介:摘要目的探讨管道护理改进措施在心脏监护室患者多管道安全管理中的应用效果。方法本次试验对象为2014年3月-2016年5月我院就诊的75例心脏监护室患者,按照随机法将患者分为常规组和改进组。常规组给予常规管道护理措施;改进组给予管道护理改进措施。评价(1)管道管理满意率;(2)管道交接班时间、患者生存质量评分;(3)非计划拔管、管道脱出、堵塞等不良事件发生率。结果(1)改进组患者管道管理满意率显著比常规组高,P<0.05;(2)改进组管道交接班时间明显较短,患者生存质量评分显著比常规组好,P<0.05;(3)改进组非计划拔管、管道脱出、堵塞等不良事件发生率显著比常规组低,P<0.05。结论管道护理改进措施在心脏监护室患者多管道安全管理中的应用效果确切,可缩短交接班时间,减少非计划拔管、管道脱出、堵塞等不良事件发生,改善患者生存质量,提升其满意,值得推广。

  • 标签: 管道护理改进措施 心脏监护室患者 多管道安全管理 应用效果
  • 简介:摘要目的分析持续护理质量改进在内分泌科管理中的实践应用。方法选取2014年12月~2015年12月我院内分泌科收治的90例患者为研究对象,随机抽取45例为对照组给予常规护理,另45例为研究组给予持续护理质量改进,比较两组患者的护理效果。结果护理后研究组和对照组的POMS评分均优于护理前,研究组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的护理满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在内分泌科管理中应用持续护理质量改进,保证了护理质量,满足了患者护理需求,值得在临床上推广。

  • 标签: 持续护理 内分泌科 应用
  • 简介:摘要目的观察分析在儿科病房应用持续质量改进后对健康教育与护理满意度的影响。方法从2017年10月—2018年10月本院收治的儿科患者中选取96例患者作为研究对象,将2017年10月—2018年3月48例患者纳入对照组,采取未实施持续质量改进的常规护理,将2018年4月—2018年10月的48例患者纳入实验组,实施采取持续质量改进的护理措施。观察对比两组的健康教育效果、护理质量及护理满意度。结果实验组患者的健康教育评分与护理质量评分均优于对照组,实验组的护理满意度为97.92%高于对照组的81.25%,效果显著(P<0.05)。结论将持续质量改进应用在儿科病房中可有效的改善健康教育效果,提高护理质量,提高患者的护理满意度,具有临床推广应用价值。

  • 标签: 儿科病房 持续质量改进 健康教育 护理满意度
  • 简介:辅导员开展心理健康教育是指辅导员在日常班级管理工作中,自觉有意识地运用心理学理论和技术,帮助学生提高心理素质,有效地解决学生成长中一系列的心理问题,从而帮助学生形成良好个性品质[1]。辅导员作为大学生心理健康教育的主力军,在学生心理健康教育中起到了非常重要的作用。

  • 标签: 心理健康教育 辅导员 健康教育工作 高等院校 心理学理论 大学生