简介：摘要目的探究和分析人性化护理应用于门诊输液室护理中的临床价值效果。方法选取2017年10月—2018年10月在我院就诊的90例在门诊进行输液的患者，按照随机化原则分为两组，每组45例，实验组采取人性化护理，对照组采取常规护理，对比两组的输液依从率、生活质量评分、患者满意度等数据。结果统计实验数据发现，与对照组相比，实验组的输液依从率较高，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组的生活质量评分较高，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组的患者满意度较高，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对患者进行人性化的护理，具有较好的临床应用价值，患者的治疗依从性较高，生活质量显著提高，患者满意度较高，可在临床治疗中作为推荐的方案，也可以进一步的研究其价值，更好的为临床治疗提供实验佐证。

简介：摘要目的探索矽肺并发肺结核老年患者的居家护理指导方式。方法选取2015年4月18日至2016年4月18日期间我院收治的120例矽肺并发肺结核老年患者，将其随机化分组，两组各有60例，观察组和对照组分别采用居家护理指导和常规护理。结果观察组患者的心理功能（97.41±1.34）分、躯体功能（95.87±2.11）分、物质生活（97.65±1.24）分、社会功能（96.38±1.42）分均高于对照组（P＜0.05）。结论居家护理指导在矽肺并发肺结核老年患者中效果显著。

简介：摘要目的探索分析高血压患者应用健康指导和心理护理的临床价值。方法选择2013年1月-2016年6月期间在我中心进行治疗的550例高血压患者为研究对象，对患者进行健康指导和心理护理，观察其应用价值。结果健康指导和心理护理后，患者的血压控制情况明显改善、患者SAS、SDS评分显著低于健康指导和心理护理前（P＜0.05）。结论对高血压患者进行健康指导和心理护理对改善患者心理健康、血压控制效果具有积极的意义。

简介：摘要目的了解呼吸内科患者正确使用吸入剂的情况。方法对60例患者进行对比观察了解正确使用吸入剂的情况。结果经过正确示范组85%能正确使用，而对照组只有10%能正确使用。结论老年患者对正确使用吸入剂方法和知识掌握不足接受能力差，应做好患者应用吸入剂药物知识健康教育，使患者规范正确地使用药物，达到良好的治疗、控制效果，从而减少药物的不良反应。

简介：摘要目的分析优质护理对门诊分诊患者满意度及护理质量的改善作用。方法此次研究中抽取的90例门诊患者抽取时间为我院2016年5月—2017年7月期间，依据门诊就诊先后顺序分为观察和对照两组，各组患者例数45例。对照组选择基础护理模式，观察组选择优质护理模式。结果观察组患者护理后其满意度显著高于对照组，纠纷事件和风险事件发生率低于对照组，组间比较形成统计学意义。结论将优质护理模式应用于门诊分诊患者中，可将满意度和护理质量提升。

简介：摘要目的观察优质护理服务在门诊护理管理中的运用。方法选取在本院门诊（在2015年5月—2016年5月）收治的200例患者作为对照组（常规护理服务），再选取门诊2016年6月—2017年6月收治的200例患者作为实验组（优质护理服务），两组护理工作人员均为同一批工作人员。分析两组患者的不良风险事件（输错液、药物外渗以及漏输液体等）、对护理工作人员的满意度以及护理人员理论合格率和操作合格率等参数指标。结果（1）实验组患者不良风险事件发生率显著低于对照组患者（P＜0.05）；（2）实验组患者对护理工作人员的满意度显著高于对照组患者（P＜0.05）；结论优质护理服务在医院门诊护理管理中的运用效果显著。

简介：摘要目的分析门诊患者护理服务中运用人性化护理教育的效果。方法选择2017年10月—2018年3月，我院收治的200例患者为研究对象，以2018年1月为分界点，将200例患者分改善前组以及改善后组，每组100例。在门诊服务中，运用人性化护理，分析结果。结果改善前组护理满意度为77.00%，改善后组为98.00%。和改善前组相比，改善后组的组件数据存在明显差异，P＜0.05，结论在门诊护理服务中，应用人性化教育理念，全面提升护理结果，改善护理质量，值得进一步推广。

简介：摘要目的探究人性化护理对门诊输液室患者护理满意度的影响效果。方法选取在我门诊输液室接受定期输液患者1200例，选取时间为2016年10月—2017年10月，根据患者就诊顺序的将患者分成两组。对照组患者接受常规护理干预,实验组患者接受人性化护理干预，对比两组患者的护理满意度。结果实验组患者的护理满意度为92.17%（553/600），高于对照组（70.83%），P<0.05。结论给予在门诊输液室接受输液患者人性化护理，可以改善患者心理状态，提高患者的护理满意度，值得广泛应用。

简介：摘要目的探讨护理干预对门诊治疗支气管哮喘患者的作用。方法选取我院门诊2014年6月～2015年8月共收治50例支气管哮喘患者为研究对象，将患者分为对照组和观察组，对照组患者使用常规护理措施，观察组在对照组常规护理上给予健康护理干预措施，对比两组患者前后护理总有效率。结果观察组患者护理总有效率为（96%）明显优于对照组患者护理总有效率（88%）；两组患者不良反应发生率在比较后差异大，具有统计学的意义（P＜0.05）。结论将健康教育护理措施纳入支气管哮喘临床治疗中，有效改善了患者哮喘的症状，增强了患者生活的质量，值得临床大力推广。

简介：摘要目的总结门诊注射室日常护理工作中的常见问题，并加以分析，同时探讨相应的对策。方法对我院自2007年11月至2009年12月以来门诊注射室日常护理工作中的常见问题进行总结，并探讨相应的解决方法。结果患者均能够得到满意的护理服务，门诊护理工作者受到了患者的一致好评。结论门诊注射室的日常护理工作，应以满足患者所需为根本原则，不仅需要为患者提供满意的护理服务，还需注重自身规范及保护，从而为患者创造优质的就医环境。

简介：摘要目的通过总结门诊输液工作中常见的护理纠纷事例，找出原因，制定相应的防范措施，降低医疗差错和医疗事故发生率。方法针对不同原因的护理纠纷，制定相应防范措施，防患于未然。结果执行相应防范措施后，护理纠纷发生率下降。结论制定相应的防范措施，对降低护理纠纷的发生，保证医疗安全，具有重要临床意义，值得推广应用。

简介：摘要目的研究探讨礼仪服务在提高门诊护理工作中效率的应用。方法我院于2014年2月～2015年2月针对门诊接待患者展开规范化的礼仪服务。规范化的礼仪服务活动期限为一年，比较活动前后门诊护理工作的投诉率与患者的满意度。结果调查结果发现，实行礼仪服务后，门诊护理的投诉率明显低于活动前，数据符合统计学差异(P<0.05)；与此同时，患者对门诊护理服务的满意度明显提升，数据符合统计学差异(P<0.05)。结论在医院门诊护理工作中，都患者展开礼仪服务工作，可以明显降低投诉率，提高患者对医院门诊护理效果的满意度，值得在全院推广应用。

简介：摘要目的探讨护理安全管理在小儿门诊输液中的应用。方法对2017年7月—2017年12月我院门诊输液治疗的242例小儿患者在优质护理基础上实施护理安全管理作为观察组，对2017年1月—2016年6月在我院门诊输液治疗实施优质护理的231例患儿资料进行回顾性分析作为对照组，观察两组患儿护理不良事件发生率与患者护理满意度的差别。结果观察组与护理不良事件发生率低于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论护理安全管理可以降低小儿门诊输液患儿不良护理事件的发生。

简介：摘要目的探究优质护理服务在妇产科门诊的作用。方法以我院妇产科门诊就诊的120例患者为研究对象，随机分为两组，对照组（60例）采用常规护理，实验组（60例）采用优质护理服务，对比两组护理效果。结果实验组患者护理满意率为93.3%，明显高于对照组的78.3%，差异显著，P<0.05，具有统计学意义。结论在妇产科门诊开展优质护理服务，可以显著提高护理质量，促使护理满意度的提高，降低医疗纠纷的发生，减少投诉，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要急性心肌梗死是一种发病急、死亡率高，预后差的心血管疾病。对急性心肌梗死病人的护理是挽救病人生命，促进病人康复的关键。本文对急性心肌梗死的护理评估和急性心肌梗死的护理方法进行了总结和分析。针对53例急性心肌梗死的病人的护理和康复状况，对护理进行效果评价。结论对急性心肌梗死的病人进行有针对性的临床护理对于挽救病人生命和促进病人康复有着重要的意义。

简介：摘要目的分析研究眼科门诊中实施优质护理服务管理的临床价值。方法选取我院眼科门诊部64例患者按照随机抽签法随机分为干预组（在常规护理基础上配合优质护理服务管理）和对照组（仅仅采用常规护理干预措施），对比分析两组患者对护理服务态度以及护理服务方式的满意度。结果干预组患者满意21例，一般满意10例，不满意1例；对照组患者满意11例，一般满意18例，不满意3例；干预组患者对护理服务态度满意度（65.6%）明显高于对照组（34.4%）。干预组患者满意25例，一般满意6例，不满意1例；对照组患者满意16例，一般满意13例，不满意3例；干预组患者对护理服务方式满意度（78.1%）明显高于对照组（50%）。结论眼科门诊中实施优质护理服务管理效果良好，可有效提高患者对护理服务的满意度，值得进一步推广。

简介：摘要目的探讨门诊妇科阴道炎护理健康教育干预的疗效，为临床治疗提供参考。方法选取我院在2015年7月—2016年7月收治的80例妇科阴道炎患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，对照组采用常规护理方法，观察组在常规护理基础上增加健康教育干预，分析两组患者治疗效果，15天一个疗程。结果观察组增加健康教育干预后，妇科阴道炎患者的治愈率和对照组的治愈率有差异明显，有统计学意义（P＜0.05），观察组的健康行为接受情况和对照组也有明显差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论妇科阴道炎的发病率较高，在常规护理的基础上增加健康教育干预，则治愈率有较大提高，患者的健康教育接受度也有很大提升。

简介：摘要目的探讨导医护士在门诊患者跌倒中实施护理干预的效果。方法择本科室2015年10月到2017年10月间门诊150例患者，随机数表分组传统组（n=75）、干预组（n=75），传统组实施传统护理，干预组实施护理干预，对比不同护理方式对患者的护理效果。结果干预组患者跌倒、跌倒纠纷发生率较传统组显著降低（P<0.05）。干预组患者环境、服务、身心舒适、导医护理满意度评分较传统组明显升高（P<0.05）。结论导医护士在门诊患者跌倒中实施护理干预可预防跌倒发生，提升护理满意度。

简介：摘要目的探析门诊输液室护理采用健康教育措施进行干预的效果。方法随机抽取我社区医院门诊输液室2018年1月—2018年12月收治的190例输液治疗患者作为研究对象，按照患者护理方法的区别，分成观察组与对照组，每组各95例，对照组研究对象采用常规护理措施进行干预，观察组研究对象在上述护理基础上采用健康教育措施进行干预，对比健康知识掌握情况以及治疗依从性。结果观察组、对照组在健康教育干预之后健康知识掌握评分分别为（88.32±15.32）分、（78.32±12.52）分，观察组健康知识掌握评分明显较高（P＜0.05）；观察组、对照组不依从人数分别为2例、13例，两组患者不依从人数对比有明显差别（P＜0.05）。结论健康教育措施在门诊输液室护理工作中应用可获得较为理想的效果，不仅可以有效的提升患者健康知识掌握评分，还可提升其配合输液的程度，有着较大的推广价值。

简介：摘要目的研究门诊护理教学中的缺陷及对策。方法回顾分析门诊教学中存在的缺陷并根据教学经验总结出解决这些缺陷的对策。结果分析出了门诊护理教学中存在的问题,并提出了相应的解决措施。结论在门诊护理教学中，应该不断提高带教老师的教学意识，不断探索新的适应门诊工作需求的教学模式，培养学生专业外的综合素质，为后期进入临床一线科室奠定坚实的基础。