简介：【摘 要】目的：对支气管肺炎患儿实施PDCA护理模式的临床效果进行评估与分析。方法：将我院在2020年2月至2021年2月期间接收的68例支气管肺炎患儿作为评估对象，通过奇偶分组将患儿分为研究组（PDCA护理）与对照组（常规护理），每组患儿34例，分析两组护理后各项指标状况。结果：研究组临床指标优于对照组，P

简介：摘要:助产士是参与产前服务非常重要的人员,以助产士作为主导的产前服务模式,在临床当中也得到了广泛的应用,有着理想的发展前景,同时也有学者针对助产士为主导的产前服务模式开展相关的研究工作。本文主要进一步阐述助产士为主导的产前服务模式和其他产前服务模式所存在的区别,同时对助产士为主导的产前服务模式发展现状进行相应的综述,对该模式在未来发展方面的趋势提出相应的展望,以期能够为保障母婴健康和生命安全提供重要的借鉴。

简介：

简介：摘要：目的：分析麻醉护理教学中应用翻转课堂模式的价值。方法：筛选2020级护理专业2个班学生60例作为研究对象，并按“随机抽样法”分2组（每组30例），对照组采用传统教学，观察组采用翻转课堂模式教学，对比2组考核成绩。结果：观察组理论考试（93.42±4.62分）、实操考试（92.78±3.42分）成绩高于对照组（P均

简介：【摘要】目的：分析日间手术模式在白内障手术患者中的应用。方法：选择我院在2021年6月份到2021年12月份收治的50例白内障手术患者为研究对象，将50例患者分成两组，对照组患者采用常规治疗模式，实验组患者给予日间手术模式，对比两组患者的治疗效果。结果：两组患者在手术结束后，均没有发生眼内感染等并发症，实验组患者与医护人员的满意度评分明显高于对照组，差异显著，具备良好的统计学意义（p＜0.05）。结论：针对白内障手术患者来讲，通过采取日间手术模式，能够有效提升治疗效果，医患双方满意度得到明显提高，故此种治疗方式具备较好的临床推广意义。

简介：【摘要】目的：分析日间手术模式在白内障手术患者中的应用。方法：选择我院在2021年6月份到2021年12月份收治的50例白内障手术患者为研究对象，将50例患者分成两组，对照组患者采用常规治疗模式，实验组患者给予日间手术模式，对比两组患者的治疗效果。结果：两组患者在手术结束后，均没有发生眼内感染等并发症，实验组患者与医护人员的满意度评分明显高于对照组，差异显著，具备良好的统计学意义（p＜0.05）。结论：针对白内障手术患者来讲，通过采取日间手术模式，能够有效提升治疗效果，医患双方满意度得到明显提高，故此种治疗方式具备较好的临床推广意义。

简介：【摘要】目的：研究全自动与半自动活检针应用在CT导经皮肺穿刺活检中临床应用与提高诊断准确率作用。方法：抽取2020年1月-2021年07月收治100例CT导经皮肺穿刺活检患者，根据数字表法划分甲组与乙组（n=50），甲组选择半自动活检针，乙组选择全自动活检针，比较诊断准确率与常见并发症。结果：甲组穿刺成功率92%，诊断准确率86%，并发症发生率8%，乙组穿刺成功率100%，诊断准确率98%，并发症发生率30%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：患者CT引导精辟肺穿刺活检时，全自动和半自动活检针均发挥理想作用，前者可以提高诊断准确率，后者可以降低针道出血。

简介：【摘要】目的：分析在多囊卵巢综合征(PCOS)诊断中抗缪勒试管激素(AMH)联合性激素检测的价值。方法：选取2018年2月至2019年10月收治的PCOS患者100例作为研究对象，为观察组，另选取相同时间段健康女性100例作为对照组，对比两组的性激素和AMH水平。结果：E2水平和FSH水平，两组对比(P>0.05)；观察组LH、T、AMH水平均高于对照组(P

简介：【摘要】目的：分析在多囊卵巢综合征(PCOS)诊断中抗缪勒试管激素(AMH)联合性激素检测的价值。方法：选取2018年2月至2019年10月收治的PCOS患者100例作为研究对象，为观察组，另选取相同时间段健康女性100例作为对照组，对比两组的性激素和AMH水平。结果：E2水平和FSH水平，两组对比(P>0.05)；观察组LH、T、AMH水平均高于对照组(P

简介：【摘要】：目的：自动痔疮套扎术治疗轻中度痔疮的效果分析。方法：本次研究选取本院参与痔疮手术患者82例，按照不同的手术方式将其分为对照组和实验组两组。对照组接受传统的手术干预，实验组接受自动痔疮套扎术手术，对比疗效。结果：对比综合治疗有效率：实验组综合有效39例（95.12%），对照组综合有效33例（80.49%），（p＜0.05）。实验组临床不良反应发生1例（2.44%），对照组临床不良反应发生6例（14.63%），（p＜0.05）。结论：建议中度、轻度痔疮患者接受自动痔疮套扎术治疗痔疮，临床治疗有效率高，患者不良反应少，效果显著，建议推广。

简介：【摘要】目的：对目标护理模式在改善急诊护理质量中的临床运用效果进行观察与研究。 方法： 按入院前后顺序，将我院急诊科 2018 年 3 月至 2019 年 2 月所收治的 98 例患者均分成常规组与目标组。常规组予以常规护理模式，目标组予以目标护理模式；比较两组患者的护理效果。 结果： 目标组患者在基础护理、应急能力、风险评估、执行力以及服务质量等方面的评分均高于常规组，差异显著（ P＜ 0.05）。目标组护理满意度（ 95.92% ）高于常规组（ 81.63% ），差异明显（ χ2= 5.018 ， P＜ 0.05） 。结论： 对急诊科患者实施目标护理模式，可有效提升护理质量，提高患者护理满意度，值得大力推广 。

简介：摘要：营养干预以创新的模式、改进干预手段、优化组织流程、提升疗养质量为目标，将个性化疗养路径管理模式应用于军队疗养员保健疗养中，全面提升疗养官兵在疗养期间的获得感和尊崇感，使疗养员满意度得到提高，更好地提高了疗养质量和疗养效果。

简介：摘要：目的：研究心理护理模式在胃溃疡穿孔患者中的开展价值。方法：以 84例胃溃疡穿孔患者为研究对象，将其随机分为普通组（ n=42）与心理组（ n=42）后，普通组应用常规护理，心理组除应用常规护理外，还附加心理护理模式，对比两组患者的住院时间及心理状态。结果：心理组住院时间显著短于普通组（ P﹤0.05）， SAS评分及 SDS评分显著小于普通组（ P﹤0.05）。结论：心理护理模式在胃溃疡穿孔患者中的开展价值显著，值得推广。

简介：摘要目的探讨在肺结核护理中应用延续护理模式的效果分析。方法选择从 2016年 4月至 2017年 10月收治的 100例肺结核患者为对象，随机分成 2组，各有 50例。对照组接受常规护理，研究组接受常规护理联合延续护理模式。比较分析两组护理前后的 HAMA评分、 HAMD-24评分，护理依从性评分以及护理满意度。结果研究组护理前的 HAMA评分、 HAMD-24评分均与对照组无明显差异性（ P＞ 0.05）；研究组护理后的 HAMA评分、 HAMD-24评分均低于对照组（ P＜ 0.05）；研究组护理后的治疗依从性评分高于对照组（ P＜ 0.05）；研究组护理满意度高于对照组（ P＜ 0.05）。结论应用延续护理模式可以明显改善肺结核护理效果，缓解肺结核患者的负性情绪，提高其治疗依从性、护理满意度。

简介：摘要：目的：研究 9S管理法在心血管内科病房药品管理的应用效果。方法：该院心血管内科病房药品管理中采用 9S管理法。将此阶段作为观察组，将实施 9S管理法的时间段作为对照组。将两组的药品管理相关不良事件发生率、护理人员的安全意识得分、取药时间进行比对。结果：观察组基数不合理、无标识或标识不清、摆放不合理、取药错误、药品混放等药品管理相关不良事件发生率均低于对照组，差异有统计学意义 (P<0． 05)；观察组护理人员的各个项目得分 (安全知识、安全理智感、预判能力、自我效能 )均高于对照组，差异有统计学意义 (P<0． 05)；观察组护理人员的取药时间显著短于对照组，差异有统计学意义 (P

简介：摘要：当前的医院 教学模式正在走向数字化，网络教学平台的构建在现阶段教学中越来越广泛，同样也为翻转课堂教学模式提供了机遇。在网络学习平台中，运用翻转课堂能够使课堂资源得到有效的利用，学生可以通过互联网了解到更多优质的学科知识，改变了学生只能够通过教师讲授和课本获取知识的路径，是新时代对教育教学方法的一大创新。

简介：【摘要】目的：探讨细节护理模式在脑血栓护理中的效果。方法：选取我院 2017年 9月至 2018年 9月收治的 90例脑血栓患者，将其随机分为对照组和观察组，两组分别 45例患者，对照组实施常规护理，观察组在常规护理的基础上增加细节护理，比较两组患者的护理满意度、患者住院时间、平均溶栓延误时间及脑血栓再发率。结果：对比两组患者，观察组患者的满意度高于对照组， P ＜ 0.05 ，观察组患者的住院时间及平均溶栓延误时间均比对照组短， P ＜ 0.05 ，观察组患者的脑血栓复发率低于对照组， P ＜ 0.05 ，对比数据具备统计学意义。结论：将细节护理应用于脑血栓患者护理中，可提高患者满意度，缩短住院时间及平均溶栓延误时间，降低脑血栓的再发率，临床上值得推广应用。

简介：摘要:：目的对全程护理模式在烧伤手术室的实施及体会分析。方法选取2018年1月至2019年1月进行烧伤手术治疗的78例患者作为研究对象，随机分为两组，每组各39例，分别予以常规护理、舒适护理，对比护理效果。结果护理前对照组与研究组患者SAS、SDS评分比较无差异（P>0.05）；护理后研究组患者对住院环境、服务态度、操作技能、健康指导水平满意评分高于对照组，且SAS、SDS评分低于对照组（P

简介：【摘要】 目的 研究小儿癫痫临床护理中综合护理模式的应用效果。 方法 选取在我院于2019年12月~2020年12月接受治疗的46例小儿癫痫患者作为本次研究对象，随机分为研究组（n=23）以及对照组（n=23）。给予对照组常规护理模式，给予研究组综合护理模式，比较两组护理效果。 结果 对比两组监护人在护理前负面情绪变化无明显差异(P＞0.05)，护理后，两组监护人负面情绪变化均有所改善，研究组监护人负面情绪变化与对照组相比显著改善（P＜0.05）；研究组护理满意度高于对照组(P

简介：摘要：目前，人口老龄化现象极具严重，我校以行业发展背景为依托，提高学生养老护理技能，努力创新人才培养模式，探索出了护理专业“ 1 54”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质，提高了学生质量，促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。