简介：摘要目的浅谈急性脑出血患者开展早期康复护理后心理与并发症的变化。方法选择2016年1月到2017年1月某院收治的50例急性脑出血患者作为研究的对象，随机分组，将其分为观察组和对照组，每组25例，对照组采取常规的护理方式，观察组在常规的护理方式上给予早期康复护理方式。对比两组患者的心理状况和并发症的情况。结果观察组的HAMA和HAMD的评分明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组的并发症情况要明显低于对照组的并发症情况，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论通过开展早期康复护理，能够有效的改善急性脑出血患者的心理状况和并发症情况，值得在临床中应用和推广。

简介：【摘要】目的：研究急性肾功能衰竭患者实施血液灌流与血液透析联合治疗的临床疗效。方法：择取60例我院纳入的急性肾功能衰竭患者，2018年7月至2019年7月作为本研究的时间范围，利用抽签法对患者分为实验组与参照组，其中分为30例。参照组治疗措施为血液透析，实验组予行血液灌流与血液透析联合治疗，讨论患者的治疗前后相关指标。结果：急性肾功能衰竭患者治疗前相关指标具有一致性，P＞0.05，实验组治疗后血肌酐、尿素氮、甲状旁腺激素低于参照组，组间具有明显差异，P＜0.05。结论：急性肾功能衰竭患者行血液灌流与血液透析联合治疗效果显著，可有效改善患者的肾功能指标。

简介：【摘要】目的：探讨职业院校护理专业课程思政工作开展面临的问题与对策。方法：选取2020年9月在我校入学的三个班共147名护理专业学生开展研究，所有学生均开展课程思政教学干预，分析其应用效果。结果：本组147名护理专业学生接受所有课程思政教学干预后，其理论知识、人文关怀、实践操作及病例分析考核得分均得到显著提高。结论：职业院校护理专业课程思政工作开展期间存在临床实习环节课程思政教育未落实、课程思政评价体系不完善等问题，通过大力推进医教协同育人、完善评价体系等对策可进一步提升课程思政教学质量。

简介：【摘要】 护理专业课程思政主要指在护理学专业课程教学中融入思想政治教育的各个环节，以此培养为人民服务、德才兼备以及医德高尚的专业服务人才。护理专业课程兼具一定的专业性与人文性，该课程的开展能够为护理医学生在后期胜任和适应复杂的工作以及学历提升奠定牢靠基础。为快速建立畅通无阻的思政渠道，优化护理医学生的思政水平，结合护理医学生特点以及课程特色，本文围绕开展护理专业课程思政的重要性以及实施方法展开详细浅谈。

简介：【摘要】目的：探讨个体化护理干预应用于直肠癌造口术患者中的临床效果。方法：直肠癌造口术患者。72例。入院时间2018.07至2021.07。抽签法分组。即参照组、试验组。各36例。常规护理、个体化护理为两组护理方案。对两组干预前后自护能力、自尊水平、护理满意度。结果：干预前两组自护能力、自尊水平差异小（P＞0.05）。干预后，试验组各项评分较参照组优异，护理满意度更高（P＜0.05）。结论：予以直肠癌造口术患者个体化护理干预模式，在提升患者自尊水平方面价值确切。

简介：摘要：目的：评定支原体肺炎伴肝损伤与心肌损伤患儿开展生化检验的临床价值。方法：2021年6月到2022年10月为研究时段，分别纳本院收治的支原体肺炎伴肝损伤与心肌损伤患儿和健康体检小儿进观察组和对照组，各组27例，共计54例研究对象。所有患儿接受生化检验并对比相关指标。结果：观察组血沉、C反应蛋白、总胆红素、天门冬氨酸氨基转移酶、丙氨酸转氨酶、肌酸磷酸激酶同工酶水平均远高于对照组（P

简介：【摘要】目的：观察血常规检验在鉴别诊断地中海贫血中的具体应用效果。方法：从时间范围2020年3月到2021年11月之间选择我院诊治的40例缺铁性贫血患者（选入缺铁性贫血组）和40例地中海贫血患者（选入地中海贫血组）进行分析，对两组患者均开展血常规检验，比较两组血常规各项指标检验结果。结果：地中海贫血组的MCH、MCV、RBC、HCT、RBC/MCV指标均高于缺铁性贫血组，而Hb指标、RDW值均低于缺铁性贫血组，P＜0.05；两组MCHC指标值的比较无明显差别，P＞0.05。结论：地中海贫血的鉴别诊断中采用血常规检验的能发挥良好的有效鉴别诊断价值，适合在临床中加以推广应用。

简介：【摘要】目的：探究对股骨粗隆骨折老年患者行腰丛神经阻滞与硬膜外麻醉的效果。方法：择选本院收治的60例股骨粗隆骨折老年患者作为研究对象（2022年1月-2023年6月），随机数表法划分两组，对照组实施硬膜外麻醉（n=30），观察组实施腰丛神经阻滞麻醉（n=30），对比分析两组麻醉效果。结果：观察组感觉、运动阻滞起效、完善时间与运动阻滞持续时间比对照组更短，感觉阻滞持续时间比对照组更长（P＜0.05）。两组麻醉后15min、麻醉后30min、术后血液流变学指标均发生一定波动，且观察组波动幅度明显更小（P＜0.05）。观察组麻醉穿刺时间比对照组更短，麻醉费用比对照组更少（P＜0.05）。观察组手术、肛门排气、术后禁食时间比对照组更短，术中输液量比对照组更少（P＜0.05）。观察组不适症状发生率6.67%比对照组30.00%更低（P＜0.05）。结论：在股骨粗隆骨折老年患者手术治疗中，相较于硬膜外麻醉，腰丛神经阻滞麻醉效果更为理想，有助于维持患者血液流变学指标稳定，加快患者术后恢复速度，降低患者术后并发症发生风险，且可治疗花费较低，推广可行性较高。

简介：摘要:乡镇卫生院作为基层医疗卫生机构，在承担公共卫生和基本医疗服务的同时，面临着如何平衡公共卫生与基本医疗的联合与独立开展的挑战。如何通过灵活调整策略和加强沟通协作，形成合力，提升服务效率和质量，以满足不同需求，保障乡镇居民的健康需求。

简介：

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简介：摘要：药学服务是医院药学工作的重要组成部分，是医院医疗活动中必不可少的内容。药师的基本职能是促进合理用药，提高患者用药的依从性，以及指导患者正确使用药物。由于儿童独特的生理特点及不同的药物体内过程，儿童用药需引起比成人更多的认识和关注开展全方位儿科药学服务能够有效增加儿童用药的有效性和安全性。

简介：【摘要】消毒供应室是承担各科室所有重复使用的诊疗器械、器具和物品清洗消毒、灭菌及无菌物品供应的部门，是医院消毒灭菌系统中的核心科室，是重复使用的无菌物品供应周转的物流中心，是临床医疗服务的重要保障部门。现本文就对消毒供应室的优质护理服务的开展与意义进行了综述，详细内容如下。

简介：摘要目的探讨优质护理模式对产房护理管理的影响。方法选取2015年6月至2015年8月期间，我院200例分娩产妇及其助产护士共同组成实验组，另选取2015年3月至2015年5月期间接收的200例产妇及其助产护士组成对照组，对照组助产护士对产妇实施常规的助产护理，实验组助产护士在助产前经过严格的优质护理护理管理培训，对产妇产前进行良好的沟通，产时对产妇进行规范的指导，并在产妇产后对母婴进行随访，对优质护理管理前后的产妇的满意度、护理质量的变化进行研究。结果实验组产妇的满意度、护理人员的护理质量，及助产人员的满意度均远远高于对照组，两组差异明显，P<0.05，差异具有统计学意义。结论在产房护理中开展优质护理管理能够有效提高助产护士的优质护理服务意识，使助产护士能够将被动的助产工作变得主动，进而提高医、护、患三者的满意度，进而减少了医疗纠纷，能够帮助产房管理人员更好的对产房护理工作进行有效管理。

简介：摘要 目的：为促进发展维吾尔医药事业，开展维吾尔药临床试验面临的发展对策提供参考。方法：结合笔者在 CDE培训期间的学习结合我区维吾尔医院实际情况，对维吾尔医院药物临床试验即将面临的发展对策进行探讨。结果与结论：维药临床试验对研发维药新药和发展维医药事业有着重大推动作用，做好临床试验关键环节在于建立完善的组织管理体系、建立健全规章制度和科学规范的标准操作规程、严格执行《药物临床试验质量管理规范》和现行法律法规等，注重人才培养、加强 GCP及对研究者的培训，为做好维药临床试验打好基础。

简介：【摘要】目的 分析并研究开创创新实质、 提升优质护理服务品质的有效策略和方法。方法 本研究的活动时间为 2016年 1月到 2016年 12月，我院所有科室的医护人员进行创新实践提升优质护理服务品质的培训工作，研究并总结创新实践提升优质护理服务所取得的效果和质量。结果 本研究活动所起 的效果十分的显著，科室片区和各护理单元共计提出创意 23条，最后通过讨论并且组织实施的有 18条，能够明确的体现出开展创新实践，提升优质护理服务质量的价值。结论 在临床各个科室开展创新实践，提升优质护理服务品质的干预工作可有效的对优质护理服务品质的提升起到促进作用，还能够促进护理质量的提高，在一定程度上提升护理人员的评判性思维，并且能够展现出护理人员的个人价值，为患者可以提供更加优质的护理保障，因此值得推广使用。

简介：

简介：摘要为了使辖区孕妇了解孕期的保健知识，通过孕早期系统专业化的健康教育，普及孕期保健知识，改变孕妇的不良习惯及心理，可以有效减少围产期的病发症，消除或降低孕产妇围产儿的发病率和死亡率，确保平稳、安全度过整个孕期，是十分必要且具有经济、方便、可信、连贯的优点

简介：【摘要】目的：探究对肺结核患者开展健康教育研究效果。方法：对2017年10月至 2018年10月管理的90例肺结核患者分为2组，为观察组和对照组，对照组采取常规管理模式，观察组开重点开展健康教育，对比两组肺结核患者的健康认识（病因、传播、症状、预防、治疗）及患者的服药、检测依从性、中断治疗情况、痰标本合格情况。结果：健康教育干预后观察组患者的健康认识及患者的依从性均优于对照组，且数据差异明显（P