简介:摘要:目的:探讨柔性管理在妇科病房护理管理中的应用效果,旨在通过引入柔性管理模式优化护理流程,提高患者满意度,减少护理差错,提升护理质量和工作效率。方法:本研究选取2023年2月至2023年10月期间在我院妇科病房收治的180例患者作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为两组,每组90例。对照组采用传统护理管理模式,而研究组则实施柔性管理策略,包括但不限于个性化护理计划、情绪智能培训、团队协作优化及灵活的工作排班等措施。通过为期8个月的跟踪观察,收集并分析两组患者的护理差错率、患者满意度、护理质量评分等指标。结果:研究结果显示,研究组的护理差错率为3.33%,显著低于对照组的16.67%,差异具有统计学意义(P<0.05)。患者满意度调查中,研究组平均得分92.12分,高于对照组的84.65分,差异同样显著(P<0.05)。此外,管理后研究组的护理质量综合评分为4.67±0.45,高于对照组的4.12±0.54,表明柔性管理对提升护理质量有明显效果(P<0.05)。结论:在妇科病房护理管理中应用柔性管理策略,能有效降低护理差错发生率,显著提升患者满意度及护理质量,进一步证实了柔性管理作为一种以人为本、灵活高效的管理模式,在提升医疗服务质量中的重要作用。建议推广至更多临床护理实践中,以期持续改善护理安全和效率。
简介:摘要:本研究采用问卷调查的方法,研究了妇科护理人员对跌倒坠床风险认知和临床护理实践的关系。首先,使用自制的跌倒风险认知问卷对妇科护理人员进行了调查,评估了他们对跌倒风险的知识和认识水平。其次,在临床实践层面,对妇科护理人员实施的护理干预措施和对跌倒风险高的病人的优先注意进行了观察和记录。研究结果发现,妇科护理人员对跌倒坠床风险有一定的认知,但在临床实践中,对跌倒风险高的病人的特殊护理措施并未完全执行到位。此外,妇科护理人员的跌倒风险认知水平与其护理实践中跌倒风险控制措施的落实程度有正相关关系,即认知水平越高,实施防跌措施的可能性越大。总的来说,提升妇科护理人员的跌倒风险认知,能够促进其在临床护理中更好的实施防跌策略,降低患者跌倒坠床的风险,提高安全护理质量。因此,有必要在护理教育与管理中,加大对跌倒风险认知的教育力度,提高护理人员的临床操作技能,从而更好地防止病人发生跌倒事件。
简介:目的:研究分析妇科护理质量管理中循证护理的作用。方法:本次实验跨越2019年1月至2020年12月这一时间段,研究人员对100例妇科患者进行研究。研究人员将本次实验所选研究对象按照双盲对照原则分组,对照组所选50例患者实施一般护理,实验组所选50例患者实施循证护理,记录对照组及实验组患者对护理工作所持态度、生活质量评分、护理质量评分,并进行分析比较。结果:对照组所选50例患者中对护理工作持特别满意及一般满意态度的人数共计37人,占比为74.00%,实验组所选50例患者中对护理工作持特别满意及一般满意态度的人数共计46人,占组内所选患者人数的比例为92.00%,组间护理满意度相关数据比较分析,有着较大的差距,(P<0.05);(70.3±3.6)分及(91.3±6.6)分分别为对照组及实验组患者生活质量评分,(72.8±3.2)分及(91.6±7.8)分分别为两组患者护理质量评分,组间相关数据比较分析,均有着较大的差距,(P<0.05)。结论:在妇科护理质量管理中循证护理有着不俗的表现,其应用价值远高于一般护理。
简介:【摘要】目的:探究妇科护理工作中个性化健康教育的应用价值。方法:于 2016年 8月份到 2019年的 8月份选取我院患者 80例作为案例进行对比研究。以数字法方式将所选患者纳入到常规组与观察组,并分别提供常规护理与个性化健康教育。总结并对比两组患者对于护理服务的满意度。 结果:实验组患者对于护理服务的满意度相对于常规组患者而言更高,数据差异较大且对比结果适用统计学标准(P< 0.05)。 结论:妇科护理工作中个性化健康教育的应用价值显著,能够提高患者对疾病的认识,减少护患纠纷,值得普及。 【关键词】个性化健康教育;妇科护理;实践应用
简介:【摘要】 目的: 探讨、研究 人文关怀护理对妇科恶性肿瘤患者的应用效果。 方法: 选择本院 2019 年 2 月 -2020 年 3 月接诊收治的 100 例妇科恶性肿瘤患者为研究对象,参照其护理措施进行分组,对比 两组患者焦虑评分、抑郁评分、护理满意度、并发症发生率。 结果: 观察组与对照组护理前焦虑评分、抑郁评分对比无差异( P > 0.05 );护理后观察组优于对照组 (P<0.05); 观察组并发症发生率为 8.00% ,对照组并发症发生率为 68.0% ,前者明显优于后者 (P<0.05); 观察组满意度为 94.0% ,对照组满意率为 80.0% ( P<0.05)。 结论: 妇科恶性肿瘤护理中人文关怀护理措施的实施,能够提升护理满意度,降低并发症的发生,效果显著。
简介:摘要目的研究优质服务在妇科患者的护理中的作用以及效果。方法选取2018年5-2018年8月在马鞍山市中心医院妇科围手术期的患者,随机挑选60例患者作为本文的研究对象,同时随机将这60例患者分成两组,命名为对照组和试验组。其中对照组实施常规的护理模式,试验组则选择优质服务标准对患者进行护理,一段时间之后分析两组患者的治疗效果。结果试验组的患者经过优质服务治疗之后,和护理人员关系明显亲近,治疗效果也好于对照组的患者。另外,实验组的患者出现并发症的情况明显低于对照组,而且实验组患者的心理状况好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质服务在护理中起到了很好的作用,让护理效果更明显,同时对人际关系的和谐发展也有一定的作用,加快患者的恢复进程,值得广泛推广使用。
简介:[摘 要]:目的 探讨人形图查房模式结合叙事护理在妇科护理查房中的应用。方法 建立“人形图”结合“叙事护理”查房模式。结果 该查房模式提高了护士人文关怀能力,不同于传统的查房仅仅围绕在疾病治疗,做到了真正的“以人为本”,锻炼了临床思维能力,让查房内容更有故事性。
简介:【摘要】目的:研究分析对妇科腹腔镜手术患者开展健康教育路径护理的意义。方法:从 2018年 11月 -2019年 11月期间在我院妇科进行腹腔镜手术患者中随机选取 68人,随机分成两组后分别给予常规健康教育护理和健康教育路径护理,比较分析两组研究对象妇科疾病相关知识掌握程度以及其对于护理服务满意程度的差异,进而分析健康教育路径护理的应用价值。结果:常规健康教育护理组对于妇科疾病相关知识掌握程度“掌握”、“基本掌握”、“未掌握”例数分别为 15例、 11例和 8例,分别占比 44.12%、 32.35%和 23.53%,掌握率为 67.65%,对于护理服务满意程度“非常满意”、“满意”、“不满意”例数分别为 14例、 11例和 9例,分别占比 41.18%、 32.35%和 26.47%,满意度为 73.53%,健康教育路径护理组对于妇科疾病相关知识掌握程度“掌握”、“基本掌握”、“未掌握”例数分别为 24例、 9例和 1例,分别占比 70.59%、 26.47%和 2.94%,掌握率为 97.06%,对于护理服务满意程度“非常满意”、“满意”、“不满意”例数分别为 21例、 10例和 3例,分别占比 61.76%、 29.41%和 8.82%,满意度为 91.18%,相比之下,健康教育路径护理组研究对象对于妇科疾病相关知识掌握程度以及其对于护理服务满意程度均较高,差异有统计学意义( P<0.05)。结论:相比常规健康教育护理,对妇科腹腔镜手术患者开展健康教育路径护理能有效提升患者对于妇科疾病相关知识的掌握程度,相应的更能得到患者认可,具有推广价值。
简介:摘要: 目的:对个性化健康教育在妇科护理中的应用效果进行探讨分析。方法:选取2019年全年当中我院所接收的不同妇科疾病的病人50例作为此次研究调查的对象,把此次所选的50例病人分为A和B两组,每组内25例病人。A组对病人实施妇科临床的常规健康教育,B组则是对病人实施个体化健康教育,最后对两组内病人对自己所患疾病的知识了解程度,治疗依从性以及护理满意度进行调查分析。结果:对两组病人实施不同的健康教育以后的调查结果中可以看出,B组病人对于自身所患疾病的相关知识的了解程度在84%,A组在此方面只有52%,两组在对疾病相关知识的了解程度上面B组要明显优于A组,两组之间的差异具备统计学意义(P<0.05);B组病人在治疗依从性以及护理满意度上面也有明显高于A组的病人,俩组之间的差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:通过本次的调查研究当中的结果可以看出,个性化健康教育在妇科护理中能够有效的让病人增加对于自身疾病的了解程度,同时还能够对病人治疗的依从性进行提高,进而在对于护理满意度上面也会得到很大的提升,由此可以看出个性化健康教育的推广以及应用价值。