简介：摘要随着人们健康意识的增强和对护理要求的提高，实施标准化流程、创新护理工作模式成了医院管理的必然趋势。本文探讨了标准化操作流程在急诊科护理中的应用，从护理组织管理标准化、护理质量管理标准化和护理技术管理标准化等三个方面进行了具体阐述。

简介：[目的]运用标准化体系对临床护理本科生进行带教,并通过此体系来评价护理本科生临床能力的提升情况。[方法]将标准化体系用于学生临床理论授课和临床实践授课评价中。在学生进入临床课程学习前及实习结束后分别通过学生自评的方式评价临床能力提升状况。[结果]采用标准化体系进行教学后护理本科生临床处置能力、临床沟通能力、临床科研能力、临床管理能力、职业心理素质得分均高于干预前。[结论]围绕临床能力标准化体系进行评价和带教可全方位提升护理本科生临床能力。

简介：出血和血栓栓塞是机械瓣膜置换术后远期主要并发症,也是远期死亡的主要原因之一[1],而出血的发生率较血栓栓塞的发生率高[2].

简介：护理工作是由一系列有序的程序、流程活动而组成，保证流程或步骤规范、一致、有序的开展是提高护理工作效率，保证护理安全，提升服务品质的重要途径。研究表明［1］，如果重要的制作或操作过程中，不知道按何种标准及规范作业，却以口头方式传授，这样的传递方式几次后失真率就达80%，必然会对产品质量产生重大影响。

简介：[目的]探讨标准化沟通方式（SBAR）标准化床边交接班在老年卧床病人中的应用效果.[方法]根据SBAR沟通方式建立老年卧床病人标准化床边交班表,规范护理交接班的顺序和内容,在实施SBAR标准化床边交接班前1周及实施半年的最后1周评价交接班质量和科室医护人员对交接班工作的满意度,并统计实施前后的床边交接班时间.[结果]实施半年后,护士交接班质量、科室医护人员对交接班工作的满意度高于实施前,交接班时间短于实施前,差异有统计学意义（P〈0.01）.[结论]运用老年卧床病人SBAR标准化床边交接班有助于提升交接班质量和医护人员对交接班工作的满意度,缩短交接班时间.

简介：[目的]探讨教师标准化病人（TSP）在本科护生健康评估教学中的应用。[方法]培养24名TSP。选择285名护理本科学生为教学对象进行健康评估教学，第1周～第7周采用传统方法教学，第8周～第10周进行TSP参与健康评估教学。教学结束后对本科护生进行考试，分析比较两种教学的效果；同时，对本科护生和TSP进行教学效果评价的问卷调查。[结果]不同教学的护生成绩总体呈正态分布，TSP教学护生成绩明显高于传统教学（t=-7．503，P〈0．001）。TSP教学得到TSP和本科护生的认可和赞成。[结论]在本科护生健康评估教学中进行TSP教学效果明显，有待在护理学教学中进一步推广应用。

简介：【摘要】随着人们健康意识的增强和对护理要求的提高，实施标准化流程、创新护理工作模式成了医院管理的必然趋势。本文探讨了标准化操作流程在急诊科护理中的应用，从护理组织管理标准化、护理质量管理标准化和护理技术管理标准化等三个方面进行了具体阐述。

简介：摘要随着人们健康意识的增强和对护理要求的提高，实施标准化流程、创新护理工作模式成了医院管理的必然趋势。本文探讨了标准化操作流程在急诊科护理中的应用，从护理组织管理标准化、护理质量管理标准化和护理技术管理标准化等三个方面进行了具体阐述。

简介：【摘要】目的 探讨护理质量标准册在护理质量管理中的作用。方法 护理部成立护理质量管理委员会，细化护理质量检查标准，制定单项护理质量标准册，建立环节质控机制，采取自查和相互查的方式，每周反馈检查结果。结果 通过护理质量标准册规范护理行为及护理操作，护理质量检查中，问题明显减少，考核分提高明显。结论 环节质量控制能有效提高护理质量。

简介：摘要：目的：了解护理操作细节标准化对新生儿院内感染的应用效果；方法：选取我院2020年1月到12月份200名新生儿，随机分为对照组以及实验组，对照组采用传统的护理方式；实验组在对照组的基础上进行护理操作细节标准化，对两组新生儿的感染率以及干预效果进行对比。结果：实验组新生儿的感染率为2%，而对照组新生儿的感染率为9%；在干预效果方面，实验组新生儿总有效率为98%，而对照组新生儿的总有效率为94%，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】 目的 分析在甲状腺乳腺外科临床实践教学中应用标准化病人的作用。

简介：摘要：标准化质控管理是一种有效的管理方法，其在心血管科护理中的应用能够提高工作效率、提升护理质量，并确保患者的安全。本文将探讨标准化质控管理在心血管科护理中的运用，包括护理组织的标准化、护理质量的标准化、护理技术的标准化以及健康教育的标准化，以期提供指导和借鉴。

简介：摘 要 目的：探讨JCI标准下运用PDCA循环管理降低住院患者跌倒发生率的应用效果。 方法：成立PDCA小组，对住院患者跌倒的发生原因进行分析，确定要因，制定对策并实施，实施前后进行效果评价。 结果：运用PDCA模式降低了住院患者跌倒发生率，由实施前的跌倒发生率0.325‰降至实施后的0.165‰。 结论：根据JCI标准实施PDCA能有效降低住院患者跌倒发生率，保证患者安全，减少意外伤害，提高工作人员安全意识。

简介：【摘要】 目的：探讨腹腔镜胆囊切除日间手术标准化护理管理的意义。方法：2022年2月-2022年8月为研究时段，抽取70例本院收治的开展腹腔镜胆囊切除日间手术患者为研究对象，回顾病例，按护理形式的差异性，将其分为对照组、实验组。35例对照组用常规护理，35例实验组用标准化护理管理，对比护理效果、并发症发生率。结果：经统计，护理质量、护理满意度、手术效果满意度相比，实验组均高于对照组（P

简介：【摘要】目的：以护理专业实习生为研究对象，应用案例教学法联合标准化病人模式，观察该项模式应用价值。方法：选择我院2020年1月到2021年10月期间护理教学活动录入的80名护理专业实习生作为研究对象，利用计算机随机将学生平均分为两组，各40名，对照组实习生接受常规教学方法，研究组实习生接受案例教学法联合标准化病人，观察两组实习生教学前后理论成绩和操作成绩变化，对比两组实习生对教学方式、理念、综合素质提升和学习兴趣激发方面的满意度。结果：教学前，两组理论成绩和操作成绩无显著变化，P>0.05，教学后，相比于接受常规教学的对照组，研究组理论成绩和操作成绩更高，P

简介：摘要：目的：确定标准化质控管理在心血管护理中的有效性。方法：将在心血管护理管理过程中的工作内容和所需要达到的护理要求及考核标准等通过标准化的方式进行固定，并定期进行检查和考核，对护理管理工作的水平进行衡量。结果：通过在心血管科护理管理工作中采用标准化质控管理模式，能对工作内容和工作目标进行固化，帮助护理人员清楚每次工作的目标和内容，使护理人员能自觉主动的参与质量标准化的管理工作。结论：心血管风险管理在护理管理中的应用对于提高心血管护理质量和提高心血管疾病患者的护理满意度至关重要。

简介：【摘要】目的：分析消化内镜中心采取标准化护理对护理质量管理的作用。方法：纳入2020年1月~2021年6月期间我院消化内镜中心接受检查的82例患者为临床对照研究样本，随机分组形成对照组（n=41例，常规护理）、观察组（n=41例，标准化护理），观察两组内镜诊治时间、疼痛评分、护理满意度评分以及不良反应发生率。结果：观察组内镜诊治时间短于对照组、VAS评分低于对照组、护理满意度评分高于对照组（P＜0.05），且不良反应发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：消化内镜中心采取标准化护理提高了内镜诊治效率、减少患者痛苦、提高护理服务满意度、控制不良反应，是提高护理质量管理的有效手段之一，建议推广。

简介：【摘要】目的 针对门诊造口患者管理标准化护理的应用效果进行观察及分析。方法 本次研究对象筛选于本院门诊造口患者，共计100例，收集年限为2019年6月—2020年

简介：[摘要] 目的 探讨为预防静脉留置针所致静脉炎给予标准化护理流程的应用效果。方法 参与此次研究患者选自2018年7月至2019年7月期间，行静脉留置针输液患者56例，将其以盲选形式均分两组（对照组、观察组）。通过数据分析两组患者静脉炎发生率以及护理满意度进行对比。结果 两组实施护理干预后，对照组静脉炎发生率占比5例（20.8%）、观察组静脉炎发生率占比仅有2例（6.25%），对照组护理满意度评分（82.8±2.8）分、观察组护理满意度评分（98.8±1.8）分，对比分析数据观察组在实施标准化护理流程后静脉炎发生率更低，其护理满意度评分更优于对照组，组间存在对比性，可进行统计学研究（均P

简介：【摘要】目的 老年骨折患者接受中医护理临床路径的干预效果。方法 将我院收治的100例老年骨折患者作为主要对象，随机分组，50例/组。对照组和观察组分别开展常规护理、中医护理临床路径，对比护理效果。结果 观察组的并发症发生率与对照组相比相对较低，且住院时间明显短于对照组，差异显著。结论 将中医护理临床路径运用在老年骨折患者的临床护理上更有利于实施标准化管理，降低并发症的发生风险，缩短患者的住院时间，综合优势显著，有推广价值与借鉴意义。