简介:作者简介肖翠蓉,女,湖北孝感人,副主任护师,武汉市第十一医院护士长,研究方向临床护理。摘要目的探讨临床护理路径在前列腺增生症病人手术前后的应用效果。方法将100例肾前列腺增生症病人随机分为观察组和对照组,每组个50例,对照组采用传统的护理模式,观察组采用临床护理路径模式。观察并比较两组护理病人的护理效果,住院天数、住院费用,满意度进行比较。结果观察组的病人住院天数小于对照组2-3天,住院费用低于对照组300-800元,满意度均高于对照组(P>0.05),手术后下床活动的时间提前一天,观察组发生的并发症或不良反应3例,对照组10例,两组比较差异有统计学意义(P>0.05)。结论对前列腺增生症手术病人实施临床路径管理,可规范护理人员的护理行为,满足病人对疾病及健康知识的需求,有效地缩短住院时间,降低住院费用,有利与提高病人的满意度,提高护理人员的自身素质及医疗护理的质量,提升医院的外部形象。
简介:摘要目的了解多媒体在《护理学基础》中专护生课堂教学中的教学效果。方法对116名中专护理专业学生就《护理学基础》多媒体课堂教学过程中的有关情况进行问卷调查。结果81.8%学生对运用多媒体课件教学感兴趣,70.6%学生认为多媒体辅助教学对《护理学基础》教学效果有一定的促进作用。主要优势在于调动了学生获取知识的能力和兴趣;缩短了理论与实践的距离;“图文规范、声像清晰”增强了教学效果;影响教学效果的主要不足片面追求动画效果,影响教学效果;与学生进行面对面交流的机会减少,学生长时间地注视容易产生视疲劳。结论只有正确地认识多媒体技术,才能在教学实践中最大限度地发挥多媒体教学的优势。