简介：导入教学是课堂教学中重要的教学环节，更是解决学生学习数学难的关键环节，不论是新授课还是复习课，其导入策略直接影响教学效果。本文就数学导入教学作了初步探讨，提出在教学设计中，注重运用转化、推理等方法来阐述数学思想，培养数学品质，要求在数学课堂教学过程中从以下方面入手：1.创设情景，激发兴趣；2.学生活动，建构新知；3.联系实际，灵活运用；4.设障导入，引起重视。

简介：新课标对传统式的教学提出了新的要求，其中有一项重要要求就是探索互动式课堂教学模式。通过运用互动式的课堂教学模式，可以有效激发学生在课堂上学习的积极性和主动性，使得学生的学习兴致达到高，加强学生与教师之间的互动，因此，作为一名小学数学教师，在教学的过程应该采取互动式课堂教学模式，让学生在师生之间的良性互动中，更好地学习数学学科知识，进而提升学生的数学成绩，使数学教师更加高效地完成小学数学的教学目标。

简介：以飞行器机翼作为工程背景,将机翼简化为悬臂板模型,研究了受横向电压激励、基础激励、面内激励联合作用下复合材料层合悬臂板的非线性动力学问题.首先建立其动力学模型,考虑冯-卡门大变形理论,利用Hamilton原理建立复合材料层合悬臂板的非线性动力学方程;选择符合边界条件的模态函数,利用Galerkin方法对系统进行四阶离散,得到四自由度非线性常微分方程;代入系统实际物理参数,应用MATLAB软件数值模拟得到系统振动幅值随电压激励变化的分叉图,由图可知,电压激励使系统从混沌运动变为倍周期运动,降低了系统振幅,保持系统的稳定.

简介：每次启动WindowsXP系统时，都是直接进入登录界面，能不能让它像WindowsServer2003一样，必须按下“Ctrl＋Alt＋Del”组合键，输入用户名和密码才能登录到系统中呢？

简介：本文带你从用户出发，到用户检验；从充分探索，到迭代改进。以正确的方式思考，有效参与用户体验工作。

简介：

简介：时间过的真快，转眼一年又要过去了，回想过去的一年，发生了许多事情，高兴的、失望的、幸福的、痛苦的、得意的……不管怎样，在新年来临之际，你是不是也想给远方的朋友送上一份温馨的祝福呢？今年我决定利用网络给同学、朋友拜个年。

简介：无论是中学还是小学，语文这个科目始终是一门非常重要的科目。无论是中考还是高考，语文也是一门分数占比非常高的科目。但是语文这门课对于学生来讲，始终是一门比较枯燥乏味的科目。普遍学生成绩都不是很理想而且学习的兴趣并不高涨。现在的语文课程还是依然集中学习和考察书面内容，是否需要添加一些语言上的表达呢？所以如何提高学生的语文学习效率和提高学生的学习兴趣，如何丰富语文学习的手段和形式，对于语文教学工作者来讲，是件非常头疼的事情。丰富语文教学的方法并不是一朝一夕，一两个人就能做得到的，需要全社会的长时间共同努力，所以今天我们在此对语文教学方法的多元化，进行一次探究。

简介：高中数学是高中教学工作的重点所在，也是其教学难点所在。究其原因，则是因为高中数学所具有的抽象思维和复杂程度，让学生们难以理解，也使教师的教学工作无法顺利地开展下去。为了让学生们更好地进行高中数学的学习，教师必须对自己的教学模式进行不断地探索与创新，从中寻求出适合学生的教学模式。探究式教学模式就是创新的产物之一。本文笔者就基于此，从自己的教学实践出发，对探究式教学模式下的高中数学教学进行深入地研究与分析。

简介：圆锥曲线是体现解析几何基本思想的重要内容，在高中数学教学中占据着重要的地位，同时也是高中数学教学的一个难点。对圆锥曲线教学进行多方面的探讨和研究，是提升高中数学教学质量的重要内容和途径。

简介：数学课程学习的最终目的还是要使学生能够在生活中，灵活的运用所学的数学知识解决实际生活中的问题。所以小学数学教师在进行数学课程的教学过程中，要注意将数学理论知识与生活实际问题相结合;既能让学生充分地理解问题的关键所在，又能够培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

简介：随着素质教育的展开，社会越来越关注学生综合素质的发展，而小学美术教学是提高学生综合素质的重要途径之一，对于陶冶他们的情操，提升其自身的内涵有着重要作用。因此，教师应该重视小学美术教学，使美术课不仅仅是丰富学生的课余生活，而成为真正提升他们综合素养的课程。

简介：教学过程不仅是师生间、生生间信息传递互动的过程,也是师生间、生生间情感交流的人际交往过程。在这个性化的活动过程中,教师要在充分尊重人格的基础上通过多样丰富的交往,促进学生社会适应性和主体性的发挥。

简介：小学音乐课堂教学能够培养学生具有良好的艺术鉴赏力，对于学生全面发展帮助极大，而在课堂教学中，和声训练与教学是其中的重点，教师在开展实际教学过程中则需要采取恰当的教学措施，“趣味和声”才能抓住学生的心理，增强音乐课堂教学的有效性。本文中简要论述了小学音乐课堂的“趣味和声”教学的具体实施，从根本上提升“趣味和声”教学的实效性。

简介：同时计入地基中的非线性弹性、黏性以及剪切作用的影响,研究移动集中简谐力作用下无限长地基梁稳态响应问题.假设基础非线性弹性为立方非线性.通过Adomian多项式分解方法和Fourier变换得到梁稳态响应的Green函数,再运用Fourier逆变换得到梁稳态响应近似解析解的积分表达式.最后对解析积分表达式应用留数定理得到复数域上的解.通过数值算例,考察了移动集中简谐力的频率和移动速度对无限长地基梁稳态响应的影响.另外,还通过算例对比研究了地基的非线性弹性系数和剪切系数对无限长地基梁稳态响应的影响.

简介：研究了在减速带激励下具有磁流变阻尼器悬架系统汽车的非线性动力学行为。汽车采用七自由度模型，磁流变阻尼器采用Sigmoid模型。根据第二类Lagrange方程建立了汽车振动微分方程，并采用四阶Runge-Kutta法进行了数值仿真。首先以减速带高度为参数对汽车运动进行分岔分析，然后通过时间历程图、相位图、Poincare截面分析了汽车在不同减速带高度时所呈现的不同运动形式，得到了系统发生混沌运动时减速带的高度范围，并分析了系统经拟周期运动通向混沌运动的途径。研究结果为汽车平顺性控制和安全性设计提供了理论指导。

简介：研究了非高斯列维噪声作用下非线性系统的渐近线性化方法和Lyapunov指数.利用渐近线性化方法将非线性系统线性化,通过系统的响应轨迹验证了该方法的有效性.通过广义的伊藤法则公式,推导出了列维噪声驱动下Lyapunov指数的一般表达式.给出当参数变化时,非线性系统的随机稳定性分析.

简介：本文结合Agent与Petri网的特点和优势,提出一个网格中信任域体系的设计方案。首先将网格划分为若干自治的信任域,并对信任域的构成抽象为三个Agent类：域代理Agent,用户Agent和资源Agent。再通过Petri网对三类Agent之间的交互行为进行建模,产生激励机制：促进共享,识别并抵制恶意实体。最后仿真实验证明,本文提出的方案能有效地解决网格信任中复杂的互操作问题。

简介：主要考虑弯曲变形的细长轴向运动梁,可以作为工程中广泛应用在航天器天线、液体输送管道、汽车驱动带、电梯缆索等的简化机构.对轴向运动柔性梁线性微分方程,采用复模态分析方法导出两端简支和固支边界条件下的固有频率方程;采用Ritz法建立轴向运动梁的有限单元法模型.基于该模型在多种边界条件下进行梁的横向振动分析,并开展定点激励下激励功率谱的辨识.仿真结果表明,与传统的Galerkin截断方法相比.有限元方法能够克服分析方法的建模困难,对复杂边界梁进行有效的分析,对激励的功率谱能够有效地辨识.

简介：指针是C语言教学中的重点和难点，是设计良好C程序的关键。文章分析目前指针教学存在的弊端，详述指针过程化教学方法的思想、课堂教学实施过程和实践教学实施过程。