简介：摘要加强和重视学生英语自主学习能力的培养，既是使学生适应信息时代的要求，也是使学生真正实践自主、合作、探究的学习方法，达到英语课程标准学习目标的要求。本文从分析影响学生自主学习英语能力培养的因素以及如何培养学生自主学习能力两方面进行了一些探讨。

简介：摘要随着信息技术的飞速发展，很多行业的运行模式发生了翻天覆地的变化，对于教育而言更应该紧随时发展的步伐，我们需要转变教育理念，充分利用时代发展的成果来促进教育职业的发展，本文就现代化教育技术而言展开论述，讨论现代教育技术对于自主学习来说的重要性，并且探讨如何充分利用现代教育手段来提高学生的自主学习。

简介：初中政治课程是培养学生形成正确价值观和良好思想品德的基础途径，也是学生了解时事政治的重要渠道。新课改背景下的教育观要求教师的教学实践应从教会学生知识转变为引导学生学会学习，帮助学生形成“自主，合作，探究”的新型学习模式，教学关注点也应从知识的掌握结果向过程中学习能力的提升过渡。本文主要阐述对初中政治课堂上培养学生自主学习新模式的认识和具体教学实践的原则心得。

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简介：摘要开展小学数学教学方式和学习方法的改革就成为教育课程改革的先行环节。小组合作互动、互帮学习就理所当然地成为广大教学人员的重点研究对象。

简介：作为一门艺术课程，艺术设计类专业的学生，不仅需要具有扎实的基本功和高超的设计技法、理念，同时也需要具备自主创新能力。本文首先分析了艺术设计专业学生自主创新能力培养的问题，随后详细阐述了艺术设计专业学生自主创新能力培养的策略，建议做到转变教学方式、完善教学环境、启发式教育原则。

简介：摘要：我们不得不面对这样一个现实问题：就是流行歌曲是赶不走的。事实上音乐教师已不再可能是社会资源的垄断者或唯一提供者，我们的职责与功能必须转换，转换成为利用音乐资源的指导者、学生音乐生活的指导者。如何引导学生正确地对待流行音乐，提高他们对流行音乐的鉴赏能力及自主学习能力，对于学生音乐素质的发展至关重要。关键词：农村小学流行音乐课堂自主学习据报道[1]，在2006年3月14日召开的上海市德育工作会议上，中国台湾歌手周杰伦的一首流行歌曲《蜗牛》，被列入上海中小学生爱国主义歌曲推荐目录之列。同时被录入的还有《真心英雄》《中国人》等多首港台流行歌曲。此消息一经报道，立即在教育界引发了一起轩然大波，同时也引发了一系列的争议——流行歌曲也能进入中小学的音乐课堂吗?多年以来的习惯和经验告诉我们：中小学的音乐教育要渗透德育教育，选择歌曲必须要体现“爱国主义”“思想内容要健康向上”……面对铺天盖地的流行音乐，音乐教师常常面临这样的尴尬现象：当教学生课本上的内容和学唱课本上的歌曲，学生总不能认真上课，甚至有的学生表现出非常厌烦的神情，而对课外的流行歌曲却表现出极大的热情；

简介：摘要高中体育与健康课程标准实施以来，广大一线体育教师勇于实践、大胆创新。从学生实际需要出发，积极探索适合学生健康成长的体育教学方法；尤其在学生体育与健康课堂教学中，积极营造学生自主、合作、探究学习的学习氛围，让学生在体育技能学习中能够积极开动脑筋，自主选择学习方式和方法。从而更有利于掌握运动技能，牢固把握健康第一的指导思想，为终身体育打下良好的基础。高中体育教师要牢牢把握体育与健康课程标准的精神内涵，不断加强业务学习，一切从学生的实际需要出发，开创出新时期更加适合高中学生体育与健康学习的新路子来。

简介：摘要新的小学语文课程标准要求培养学生的自主学习能力，自主学习能力的培养至关重要，它关系着孩子们学习习惯的养成，为孩子们的终身学习奠定坚实基础，由此可见自主学习能力的重要性。但是在语文课堂教学活动中，具体怎么操作，一直是我们广大小学语文教师亟需探讨和解决的问题。我们觉得语文教学的全过程必须给学生足够的自主学习的时间，为学生创设敢想、善思、能问的良好学习空间。

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简介：摘要教师必须尊重每一位学生的尊严和价值，努力调动学生的积极性，为他们提供各种舞台，提高他们在教学活动中的主动参与能力。学生在探知中得到快乐，在快乐中体现主动参与意识，培养学生对学习的自信心和主体意识，学生在课堂上自主学习能力形成了，养成了勤学好问的习惯，从而产生自主学习，最终形成积极的学习态度。

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简介：3月4日宁夏统计局召开党的群众路线教育实践活动总结大会。自治区教育实践活动第五督导组组长杨保尔一行出席了总结会。宁夏统计局全体人员，地方市县调查队队长，局机关老干部代表150余人参加了会议。

简介：摘要随着社会的不断进步，人们对于教育的重视程度也越来越高，对于加强学生的素质型教育以及自主学习能力有着新的要求和期望。而在众多的学科中，物理是一门能够培养和发挥学生能力的学科，对于物理中的理论知识以及实验指导，对于学生充分发挥自己的发散性思维有着重要的意义。一般来说，练习题是培养学生自主学习能力的主要阵地，通过多种多样的题目类型从而不断的对理论知识加以巩固，达到灵活运用的目的。本文立足于高中物理的教学特点，对学生的自主学习能力进行了深入的探索，从多个方面提出了提高学生学习能力的培养方法，促进学生进行科学的、有效的学习。

简介：摘要培养创新型人才在于培养学生自主创新学习的能力，而学生创新学习能力的培养取决于教师对教学活动的合理把握。具体表现为教师应转变教学观念；确立以学生为主体的开发式教学模式；采取灵活多样的教学模式，培养学生的创新思维和创新能力。

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简介：大学英语教学是提高青年学生英语能力的重要课程，也是社会人才学习英语重要的一环，但是由于大学生行为习惯以及思想方面都较为成熟，因此自主学习是大学英语学习的重要手段。本文从大学英语教学现状出发，分析了自主学习实施的难度，并且探讨了加强自主学习英语的有效方式。

简介：摘要高铁动车的正常行驶离不开完善的工作流程，在运维的保障工作上，其涉及的项目较多且技术因素复杂，比如诊断系统的应用和信息反馈系统的设置等。在进行技术创新的过程中需要树立观念上的正确认知，以此作为运维工作的指导思想，进而在其体系的建设上提供有力的技术支持。高铁动车组是当下主要的交通方式之一，其运维管理工作以及技术应用需要引起部分重视，由此在新时期的社会发展中能够保证整体的运行质量。

简介：新课程倡导学会学习和终身学习（lifelonglearning）的理念，而自主学习（autonomouslearning）是学会学习和终身学习的前提和关键。教师要优化课堂教学，提高课堂效率，并营造良好的自主学习氛围，培养学习者正确的学习方式和技巧，为终生学习打下扎实的基础。