简介：摘要：英语学习中，阅读是对所学习的单词、语法、句型的输出过程，是对学生英语学习水平和应用能力的综合考察。阅读在英语学习中占有很重要的位置，阅读理解在考试中占有很大的分值，成为大部分学生英语考试的落分项。鉴于阅读的综合性以及在应试中的重要性，提高学生的阅读能力已成为当下高中英语教学中的重要任务之一。高中生已具备了基本的对英语阅读文本的分析、判断和理解能力，因此教师在阅读教学过程中可以引导学生进行深层阅读，帮助学生完成对阅读文本的深入剖析，培养良好的阅读思维和阅读能力。

简介：深层阅读教学需要多元的阅读评价:倡导过程性评价和结果性评价相结合的评价方式;变碎片化考查为整体感受型和品评鉴赏型评价;变琐碎的文言知识考查为注重整体理解的一体化考查;阅读考查的内容更贴近学生和生活。

简介：摘要：英语教学在中国教学体系中承担着重要的角色，但纵观当今教学现状，仍存在诸多不利于英语教学发展的弊端，如部分学校和教师不重视小学英语教学，未能为学生设定科学持续的教学课程，只是单纯输入教学知识点，不能从基础对学生开展教学，甚至有的教师认为初中时期才是学生学习音标的时候，小学英语只是教会学生基本的表达词句，不需要系统完整的学习、这些错误的教学理念已经严重影响了小学英语的教学发展，因此本文即以小学英语为探究主题，从学习兴趣的培养切入主题，围绕三个层面展开探究，希望能对一线教学工作者有所帮助。

简介：学习英语语篇的目的,主要是培养获取信息、分析信息、处理信息和运用信息的能力。在通常情况下,语篇的显性信息(亦称"浅表性信息")比较容易获取,甚至看一眼就能获取。但是,语篇深层次信息的获取就不那么容易了。

简介：

简介：摘要本文通过对公司近一年的事故统计和原因分析，总结了安全生产工作中存在的一些表层问题。根据公司实际情况和国家标准对事故的“四大原因”进行了总结概括，挖掘出主宰公司安全发展的深层力量，并针对如何激发这些力量给出了具体的措施。

简介：高压喷射灌浆深层搅拌加固,高压喷射灌浆和深层搅拌法加固技术相似,表5－6高压喷射灌浆固结体的特性

简介：“‘校校通’成了电教中心或网络信息中心的事情，‘新课改’成了教研室、教科所的事情，这两项工作好像两条并行的铁轨．中间缺少了枕木。它们之间相互隔离．没有联系．没有配合，”——这是北京师范大学现代教育技术研究所余胜泉博士在11月20日国家教育行政学院举办的第42期基础教育改革动态专题研修班上的一段发言。余博士在“教育信息化校本实施论坛”上作的题为《运用信息技术深化基础教育课程改革》的报告．引起了与台150位校长的深思。

简介：思想品德课程为青少年成长奠定基础，促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。相比具体的知识和能力目标，塑造人格、提升素养对学生更具价值，是思想品德教学应追求的深层目标。

简介：目前，大学生就业难成为社会关注的焦点和热点。本文阐述了大学生就业难的4个深层原因：人才结构和经济结构不相适应；高等教育与市场经济的脱节；二元经济和户籍壁垒对大学生在各地各城市间的流动就业的制约；企业制度环境对大学生吸引力的影响。

简介：摘要主要从建筑活动所处的行业、政策环境，建筑工程实施过程的管理控制，建筑行业转型升级和技术创新三个方面，对建筑工程扬尘的治理进行较深层次的理论研究和探讨。试图解析做好建筑工程扬尘治理需要的行业、政策环境，建筑施工过程中扬尘防治的管控重点和方式，以及通过转变建造方式和相关行业的技术革新来减少建筑工程扬尘的发生。

简介：运用文献资料法、专家访谈法等研究方法从传统武术作为身体文化符号出发,深入分析研究了传统武术本原教育价值的嬗变历程,发现其嬗变历程是从“野蛮”到“规训”,从“规范”到“教化”,从“外形”到“内在”层层递进。传统武术作为一种社会现象,一种实践活动,对人的影响是深层的、多维度的。从控制到约束到自由,其实质是让身体的“野性”游离出去,嵌入社会意识形态,还身体另一种自然超越,最终达到一种“道”的境界,最终让传统武术习练者的身体得到“凝练”与“升华”。

简介：我国提出21世纪的西部大开发战略是振兴中华的伟大壮举.在市场经济条件下,如何理解和认识西部大开发战略直接影响到国家"十五规化"的贯彻落实.本文针对当前西部开发中应处理好的几个问题提出了见解.

简介：【摘要】目前在农村地区的教育资源不够均衡，相比于城市地区的比较匮乏。小学的学习生活中，大多数学生对于数学的学习兴趣和学习积极性不高，在他们看来，课堂学习十分枯燥乏味，教师们在讲课时，课堂氛围不够活跃，因此学生的学习兴趣不高。为了提高广大农村地区小学数学教学水平，广大教师也进行了尝试和调整。本文首先阐述农村小学数学学习兴趣激发的遵循原则，然后探讨农村小学数学学习兴趣深层激发的策略，旨在为提高小学数学教学水平提供优质借鉴和参考。

简介：摘要：数学教学是教师“教”与学生“学”共同完成的一项活动，教师和学生能否达成流畅、密切的沟通与互动，决定着数学教学的质量和效率是否能够提高。因此，教师要加强对师生互动模式的构建，改变以往“以教师为中心”的陈旧观念，与学生进行高质量的互动，发挥自身的正确引导作用，使学生成为数学课堂的“主体”，在平等交流、有效互动的过程中逐步吸收、内化数学知识，最终优化数学互动学习的效果。

简介：【摘要】地基在建筑施工工程中是最基础，也是最重要的部分之一。只有打好地基，一所建筑才可以完成后续的开展以及保证建筑的质量。但是在建筑工程中往往会遇到条件较差的地基状况，不能够在没有任何加固措施下进行工程建设。随着我国工程建设项目的增多，对不良地基的加固越来越重视，因此，建筑工程专业的学者对于地基加工施工技术的研究和处理要更细致。本文对不良地基土进行介绍，分析概括不良地基图的加固施工技术过程的要点。

简介：摘要：在新课改对高中英语教学提出要求后，英语教学过程已经发生了重大改变，从以往注重学生学习成绩转变成培养学生语言应用能力。在培养学生英语语言应用能力时，阅读教学成为英语教学中的重要组成部分，在培养学生阅读能力的同时，能够促进学生掌握更多的语言知识，进而提升语言应用能力。

简介：浅析英语中垂悬分词的分类及内涵的深层结构中的逻辑主语丁岩堂垂悬分词（ｄａｎｇｌｉｎｇｐａｒｔｉｃｉｐｌｅｓ）又称无依着分词（ｕｎａｔｔａｃｈｅｄｐａｒｔｉｃｉｐｌｅｓ）从语法结构上被认为是错误的，从逻辑上说是不合理的。其原因在于没有自己的逻辑主语。一...

简介：摘要： 近年来，在小学基础教育中，欺凌事件层出不穷，且年龄有逐渐下降的趋势。在以往的欺凌事件中，最多出现在初中、高中学生周边，但在我国现阶段小学教育中，其欺凌事件性质更为恶劣，从最初的辱骂、孤立等不良行为，逐渐提升到打架、斗殴事件，甚至于出现未成年人性侵事件。我国教育部门对校园欺凌事件极为关注，被欺凌者身体以及心理都形成了不可磨灭的伤害。本文阐述基于对小学校园欺凌实践中施暴者的深层分析。

简介：