简介:自从人世间的冬装在质地、色彩上发生了醒目的变革之后,我就格外盼雪,盼那纷纷扬扬、弥天漫地的飘雪,盼那厚厚实实、清清白白的积雪,盼那花花点点、扑朔迷离的残雪。假如把多色彩的冬景看成一幅圣洁的绘画,若是背景上缺了雪,即使被绚丽冬装打扮起来的人们已经美到天使地步,这幅画也会显得没有神韵,缺乏质感,甚而会使画面上的人物受到株连,显得凡俗、轻佻、浅薄,
简介:
简介:初见韩雪,感觉只有一个字“柔”,柔得像水,温温润润,不带一丝锋芒。那是一个典型的江南水乡的女孩:恬静、娇俏。或许也正是这份恬静和矫俏,使她能够和王菲、Coco、莫文蔚、蔡依林这样的歌后级唱将同在新索旗下占有一席之地。
简介:《雪国列车》中,由于人类发射CW7冷却剂的失败,更确切地讲是太过成功,导致整个地球都被冰雪覆盖,全球陷入冰期。电影《后天》也讲述了—个地球在—天之内突然急剧降温进入冰期的科幻故事。也许有读者会问,地球真的会变成“雪国”吗?答案是肯定的。这不是危言耸听,因为地球曾经就有几次变成“雪国”。
简介:"物哀"代表着日本文论和美学的最高范畴,它是日本传统审美情趣的精髓,也是理解大和民族传统文化和整体气质的关键。"物"指客观事物,"哀"指主观情感,"物哀"是审美主体在体验客观对象时产生的一种发自内心的感动,这种感动包括怜惜、壮美、喜悦、感激等任何对外在世界产生的细腻的、真实的、感动的情绪,最典型的物哀思想是一种哀怜、忧愁的感伤情绪。
简介:我喜欢雪。雪在天空中飞舞,像一朵朵梅花。可是这些梅花是白色的,没有香味,用手一抓就化了。我喜欢雪。雪在天空舞蹈,像一个个小天使。他们嬉戏着,玩耍着,落在地上,停止了游戏。
简介:身为一只重庆熊,从来没有看到过本地的十二月能像芬兰圣诞老人村里那样,在地面积出厚厚的白雪,这样也就丧失了在雪地中打滚,把熊皮草上沾一身白的乐趣。
简介:雪花是一首久远的诗带着梦想扬帆起航寒风是一首悠扬的歌随着岁月流淌
简介:阿顺的家阿明的家两个家是面对面的
简介:师:今天我们一起来学习鲁迅先生的《雪》。请同学们将课文打开,我们来读课文,请女同学读1-3段,男同学读4—6段。
简介:~~
简介:雨是雪的妹妹怕冷总在女孩的季节一滴一滴一丝一丝开成一苞苞花朵
简介:初夏的一天,我和妈妈在院子里画画。突然,我发现天上纷纷扬扬(fenfenyangyang)地飘下了片片雪花,它们忽而向池塘飘去,忽而向树丛飞来,忽而落到我的画板上……
简介:波尔在南极众多的冰川中迷路了,他无法找到他的圆顶雪屋,现在他只能利用梯子和圆木在冰川的上面行走,不这样就会打犹人家企鹅,对了还要答对冰川上的问题否则就会塌陷,他能找到自己的雪屋吗?
简介:窗外大雪纷纷,窗内人心浮动。我知道现在我很难将学生的心拉到原本准备讲的诗歌鉴赏专题上来。那么,就改变教学计划,在“雪”上做文章吧。
简介:在最漫长而悱恻的冬季每一度深雪都是一种情愫当你站在身边对着我浅浅一笑
雪之梦
观雪
韩雪:江南飘来一场雪
雪国列车地球的“雪国”周期
《雪国》中“雪”的物哀美
我喜欢雪
我想看雪
雁门雪
雪舞丁香
融化的雪
《雪》教学实录
雪在飞
雨和雪
北国的雪
夏天的雪
找雪屋
雪天雪课
深雪雾霭
雪迎黄昏