简介：摘要计算机技术突飞猛进，网络上的地理视频具有直观、生动和形象的特点，是一种很好的学习工具。我通过尝试运用信息技术学习高中地理，不断总结经验，地理成绩不断提高，取得了很好的效果。

简介：摘要在地理课程改革逐步强化发展的背景下，地理教学范式展现出了差异化和时代化的特点。我国地理教学改革深受时代教育观念和学科科学发展的影响，不停地在发生着改变。教学范式虽然种类多样，但都存在着本身的优点以及或多或少的缺陷。这对地理教师在教学实践的过程中提出了更高的要求，一线教师必须选择适合某种教学情境的教学模式，改变单一的教学模式，实现教学方式的多样化，进而达到吸引学生、充实教学过程的最终目标。在初中地理课堂教学中，开展信息化教学有助于展现丰富多彩的地理知识，也有助于培养学生的地理创新思维，具有非常明显的教学优势。因此，初中地理信息化教学该注重合理化原则，积极开展动态模拟化教学，从而能够提升初中地理课堂教学的信息化水平。

简介：如今,信息技术与学科教学的融合越来越广泛和深入,并且对创新教学方法起着越来越重要的作用。智慧教室为师生提供了便利的'互联网+'教与学系统,信息的获取和交换更加简易、便捷、迅速。地理学科核心素养涉及地理核心知识、地理核心能力和地理核心观念三个维度以及人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四个要素(如图1)。

简介：信息技术与高中地理深度融合教学可以有效解决地理教学中出现的问题,有着非常明显的优势。文章对热力环流及应用的教学过程进行案例展示,并对其中的不足之处进行深刻的反思和总结。

简介：摘要多媒体，网络，班班通逐步走进农村中小学的课堂，给我们初中地理教学增添了活力。丰富的网络资源，让学生学到更多的对生活有用的地理，提高地理环境素养。农村远程教育工程的实施，给农村中小学带来了信息技术的革命，多媒体，网络，班班通逐步走进农村中小学的课堂，也给我的初中地理教学增添了活力。丰富的网络资源，让学生学到更多的对生活有用的地理，提高地理环境素养。作为了一名地理教师，笔者通过几年的摸索，获得了一些粗浅的体验和认识。

简介：摘要地下综合管线是城市规划建设的重要信息资源,是城市赖以生存和发展的物质基础。本文结合某城市地下管线管理存在的问题，对其地下管线综合信息管理平台建设进行了分析。

简介：摘要随着工业互联网时代的到来，我国的传统制造业面临着改革，制造业亟待提升产品质量，提升生产效率，构建企业的质量管理信息化平台是新时期工业发展的必由之路。信息化科技、互联网以及计算机技术等为工业发展提供了更多的技术支持，借助时代发展的技术成果，工业自动化、智能化得以实现，工业发展中最重要的就是产品质量的提升，这是我国制造业在全球化的大环境下提升产品的国际竞争力的重要保障，加快建设制造业的质量管理信息化平台对于制造业的可持续发展而言具有重要意义。本文分析了目前制造业建设质量管理信息化的必要性，结合现阶段制装备制造业质量管理信息化中存在的主要问题，质量管理信息化平台建设构想，促进信息化管理建设目标实现的有效途径。

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简介：摘要当前，天然气净化厂面临气田稳产与资源环境约束、运行现状与安全环保合规管理、成本控制与提质增效等诸多新形势、新压力，气田持续稳产、平稳供气面临更多新的挑战，对天然气净化厂的管理水平提出了新的要求。天然气净化厂面对日常工作的人工安排、日常作业的习惯性操作、特种作业票据的人工签字、员工基础数据的手工台账、员工培训管理的零散粗放等诸多问题，若能通过智能信息化管理手段搭建净化厂基础管理平台，将给天然气净化厂的生产指挥带来了前所未有的变化，也使基础管理工作迈上了一个新的台阶。

简介：在国家大力推行工匠精神,培育“中国工匠”的背景下,高职教育应当深入渗透工匠精神。本文以光电技术应用专业核心课程“工程光学”教学为例,基于MATLAB仿真软件,建立了一个光学实验信息化教学平台,该教学平台的使用充分体现了刻苦钻研、精益求精的匠人品质,实现了工匠精神在光电技术应用专业中的渗透。

简介：摘要工程项目由于建设时间跨度大、施工工序多、责任主体和相关单位多、质量安全影响因素复杂等，使得工程管理难度越来越高，因而建立基于大数据技术的建设工程质量安全数据服务平台，以加强工程建设过程中的信息共享和信息交流就成为有效控制工程质量和安全的重要工具和有效手段。

简介：为梳理公共图书馆用户教育和信息素养教育的关系,首先分析了国内学者对于图书馆用户教育和信息素养教育关系的研究现状;然后提出图书馆素养属于信息素养,并且信息素养教育是图书馆教育的一部分的;最后以此为出发点重新思考公共图书馆教育的发展方向。

简介：摘要智慧园区是智慧城市的重要组成部分，实现园区内的地理空间信息集成，并将其与园区管理应用有效衔接是智慧城市建设的基础。文章结合实际案例，探讨了GIS在智慧园区中地理空间信息集成的关键技术及其应用，为促进智慧城市建设提供新的思路。

简介：初中地理教学中有大量关于环境的知识，但目前地理教学中的环境教育开展方式单一，应试教育下对环境教育的不重视、地理课课时的严重不足，影响着对学生进行环境教育的效果。如何利用信息技术有效地在地理教学中加强对学生的环境教育渗透，需要地理教育工作者费尽心思，学会跳出授课的单一模式，增强地理课堂内外的活力。应激发学生对环境知识的学习兴趣，树立可持续发展观，在信息技术辅助下开展丰富多样的环境教育活动，引导学生掌握解决环境问题的方法，正确认识到保护环境的重要性。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，信息技术在教育领域中的应用也是越来越广泛，其中以多媒体技术为主，又综合了虚拟现实技术（VR技术）、3D技术等一系列现代化高端技术，极大地丰富了课堂内容，提高了课堂教学效率和教学质量，本文将探究信息技术在高中地理教学中的应用，以期可以让信息技术在高中地理课堂中发挥其最大的教学价值。

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简介：构建中小学教育信息共享平台,是高等师范院校服务基础教育的职责所在。在“国培计划”背景下,高等师范院校图书馆通过对中小学教育信息资源的开发和整合,以信息共享平台的形式为国培学员提供优质教育资源、研讨交流空间和一站式服务。中小学教育信息共享平台建设有助于“国培计划”教育目标的有效达成和“国培计划”教学管理水平的提高。共享平台建设的主要路径:依托高校图书馆自身的资源和技术优势,与中小学、二级学院和继续教育学院共建。

简介：摘要随着大数据平台时代的到来，当前电力营销信息化的建设工作也逐渐由传统的信息的处理以及人工统计向着自动化数据管理、存储与挖掘计算的方向发展。为了进一步阐述电力营销数据信息化管理的相关内容，下文首先介绍了电力大数据平台的定义与特征并分析了电力大数据关键技术。

简介：混合式教学是传统面授教学与网络化教学优势相结合的一种教学模式,是当前及今后一段时期高校教学改革的热点。针对高校师范生信息技术课程的教学现状,构建并实施了基于THEOL平台的混合式教学模式。实践证明,混合式教学能够优化教育教学效果,提高师范生信息技术能力。