简介：自2001年中央发出农村义务教育学校布局调整政策指示十余年以来，我国农村义务教育格局发生了巨大的变化。通过对S省两地的实证调查发现，中央有关布局调整政策到地方层面执行时，由于行政官员自身的理解使政策带有地方性色彩，在政策执行中将政策目标简单化理解并量化操作，出现政策执行与政策指向相背离的情况。大量撤并村小和教学点、农村小学布局过于集中及隐性强行撤并的思路和做法，造成教育资源浪费，使农村小学生就近入学的教育机会受到损伤，也改变了一部分农村家庭的生产和生活方式。应建立一整套民主的教育政策决策和纠错机制，强化国家行为，保护处境不利群体的教育机会，最大程度地增强政策的理性。

简介：学分制作为一种先进的高校教学管理制度，是我国高校未来改革和发展的方向。韩国作为二战后迅速崛起的亚洲国家，高等教育的快速发展为经济的腾飞做出了重要贡献。而实施比较科学合理的学分制是促进韩国高等教育迅速发展的重要因素。目前，韩国的学分制已经处于非常成熟的阶段。学习和借鉴文化背景与我国相似的近邻韩国的经验，同时与各地区、各高校的实际情况相结合，探索我国新建地方性本科院校学分制改革与实践的路径，可以首先从增加选修课的内容和数量做起。

简介：伴随着互联网的发展,高职院校学生受到网络媒介的影响与渗透。网络媒介素养已成为高职学生必须具备的素养之一。对无锡地区部分高职院校学生网络媒介素养进行调查,分析研究其网络媒介认知素养、网络信息辨别与评价素养、网络道德与安全素养的实际情况,提出积极营造健康的校园网络文化氛围、引导开展网络媒介实践活动等培育路径,以提高高职学生网络媒介素养。

简介：为了保护与传承地方性特色舞蹈,国内不少地方高校都开展了民族民间舞蹈的课题研究与探索工作,并积极开设高职表演艺术专业,强化教学手段实现对大学生综合素质的培养教育。当下国内文化产业的迅猛发展,从本质上就决定着社会迫切需求专业型职业型的人才,因此,各地方高校也顺应了时代的发展,相继开设极具地方民族特色的音乐专业、舞蹈专业课程。基于地方性特色舞蹈在高职表演艺术专业教学中的有效实施、运用及其发展现状,重点以瑶族舞蹈为例来探究其传承与发展之路。

简介：摘要：“十四五”时期，地方性应用型本科院校坚持以建设国内一流应用型金融大学为战略目标，凝心聚力，着力破解制约学校教育事业发展的顽瘴痼疾，为全面推进学校治理体系和治理能力现代化，进一步向应用型深化、向高端化提升、向特色化发展、向国际化迈进。地方性应用型本科院校面临“十四五”当今教育发展时代变局大趋势下，应准确识变、科学应变、主动求变，探索寻求实现学校“十四五”规划发展目标和任务的解困局、开新局之建设路径。

简介：本研究的目的有三：（1）提出试后试题全公开背景下分数分布的跨年度比较方案,即通过组合日本的全国性测验与地区性测验的设计,应用测验理论中的链接原理提出跨年度比较分数分布的方法;（2）讨论实现该方案的可行性,具体讨论了使用测验数据的可能性、地区性协作的方式以及对于被试群体的要求;（3）进行实际数据的证实,即呈现2006年度与2009年度初中三年级学生国语测验分数的跨年度比较结果,发现无论哪个测验的分数分布都基本上没有变化。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，对于专业性人才的需求量越来越大，而中等职业教育在培养专业人才方面能够起到较大的作用，但是他们在学生就业和更加专业化的市场需求面前也显示出了一定的短板，学生工作无法获得合适的岗位、岗位需求与学校学习仍然存在着较大的差距等，这些问题单靠完善教育制度是远远无法解决的，学生要想更加适应社会的发展，必须要有接近企业生产和发展的机会。地方性行业协会作为企业的代表，能够为学生提供更好的实践机会，这样学生们在学校的培训中可以获得更好的成长机会。因此，实现中职教育与地方性行业协会的合作办学是一种较好的解决问题的方法，既能够为企业提供所需的人才，同时又能够带动当地职业教育的发展。本文针对职业教育与地方性协会之间合作办学的必要性以及其中存在的障碍进行了分析，同时为今后的合作办学提供了建议。

简介：班固和司马迁是关中文化孕育出的两位杰出的思想家和历史学家，他们用自己终生的志业参与了根源于关中地理空间的长安文化的建构；班固和司马迁都继承了由屈原开拓的中国古代浪漫主义精神，在各自的人生境遇中，他们表达出一种对浪漫主义内在矛盾的自觉及其超越的可能性；虽然班固和司马迁所依托的时代背景有明显的差异，但共同的地方性视野促使他们形成共同的问题意识；共同的问题意识决定了班固和司马迁的历史叙事具有某种神学本体论的意味。

简介：摘 要：随着高职院校学生休退学问题日益严重，这对高职教育的人才培养产生了显著的不利影响。为了应对这一挑战，高职院校可以采取多种对策，希望能激发学生的学习动力，有效减少学生休退学率，提高高职院校的教育质量和学生满意度，帮助学生顺利完成学业，实现教育的目标。

简介：<正>巴西风光秀丽,山水如画,几百年来,大西洋的习习海风、亚马孙的滔滔河水以及原始森林的虎虎生气,滋养和孕育了巴西这块神奇的沃土。其独具魅力、多姿多彩的文化、令人目眩神迷的情调色彩、如诗如画的人文景观,长期以来吸引着世人的目光。

简介：

简介：义务教育质量标准内在地蕴含着地方性知识。由于城市和乡村都积淀、传承、发展着各自的地方性知识,这就为制定各具特色的城乡义务教育质量标准提供了可能。城乡义务教育应在保证达到国家统一质量标准的基础上,追求质量的多样性。为建设特色城乡义务教育质量标准,应将地方性知识纳入地方课程体系之中,加强教师的地方性知识培训,促进城乡义务教育地方性知识的交流。

简介：认同是自我与他者之间关系的认定，指社会成员对某种群体归属的认知和情感依附。这一理论源于心理学对个人归属感的研究，其中社会认同，是个人拥有关于其所从属的群体，以及这个群体身份所伴随而来的在情感上与价值观上的重要性知识，亦即个体身为群体成员在这方面的自我观念，回答和解决“我是谁”和“我如何与他者相处”的问题。

简介：模块化教学改革已在全国各个应用型本科院校全面展开。大学物理实验作为理工科专业的第一门基础实验课,其模块化教学改革也势在必行。本文介绍了钦州学院大学物理实验课程教学现状,提出模块化教学改革的思路和设想。

简介：当今,面对我国生态治理和建设问题时,自然科学工作者主张采用现代自然科学技术的方法,但收效很不理想,“局部好转,整体恶化”的趋势仍在继续。面对这一现状,人文科学工作者正力图寻找新的途径来解决这一问题。罗康隆教授新著《发展与代价》中提出“发掘和利用少数民族地方性知识投入到我国当前生态建设”中的观点,为我国区域生态建设提供了新的指导方法。以“三江源”地区生态建设为例,进一步论证。

简介：地方性教育科研机构是教育科研系统一支重要的生力军,承担着本地区的教育科研指导工作,引领本地区基础教育的发展方向。本文以南京所基于本土的现代性转变,探寻地方性教育科研机构的发展路径,为地方性教育科学研究机构的发展提供可资借鉴的范本。

简介：中国队在世界杯预选赛和奥运会预选赛上接连铩羽而归之后，有关领导在一次会议上谈到中国足球后备力量的培养时说，可以选一批苗子送到国外去好好学几年。实际上，我们的近邻日本在这方面已经先行一步，他们就是靠不断送小球员留学巴西而迅速强大起来的。

简介：巴西咖啡的浓香举世闻名，可是它意想不到地跟非洲的杀人蜂有关，而杀人蜂的毒刺令所有人闻风丧胆。

简介：

简介：桑巴舞是巴西的国舞，在演出现场，动感的旋律，煽情的舞姿，振奋人心的场面，牵动着场上每个人的神经，使人心摇神飞，充分体现了巴西人豪放的性格和对生活的乐观态度。