简介：

简介：摘要移动通讯网络和即时通讯工具的迅速发展为大学英语教学提供了新的教学平台，将微信这一新媒体交流工具应用于大学英语教学，能够构建良好的自主学习与协作学习氛围，更有效的实现知识的内化。文章在分析微信平台的优势基础上，阐释借助微信平台进行大学英语教学的教学步骤，使大学英语教学具备信息时代特征，实现与时俱进。

简介：摘要我国经济水平和科学技术水平在近些年不断提升，智能移动终端、信息技术以及网络技术等越发完善，人们沟通交流的需求随之提升，为了应对人们此方面的需求，大批移动聊天客户端涌现，极大的提升了人们沟通交流的便捷性和实时性。随着社交软件功能的不断完善，除了日常沟通交流之外逐渐被应用于工作中，用于交流工作中的信息和文件传递等。教师教学工作中也不乏社交软件的应用，其中应用最为普遍的当属微信平台，极大的推动了家校合作模式的进一步发展。本文探讨的主要内容是微信公众平台在家校合作模式中应用的可行性和重要性，旨在最大限度发挥微信公众平台在家校合作模式中的优势，提升家校合作的有效性。

简介：虽然电商平台与社交媒体都兴起于美国，但这两者真正的结合却是在中国。5n-j里巴巴与新浪微博两大平台的携手为社交电商的未来潜力带来了无限可能性。

简介：结合高职院校《Flash二维动画》课程,在现有移动学习模式设计理念基础上,提出基于微信公众平台的教学设计框架和移动视频学习资源的设计模式及开发流程。为基于微信公众平台的移动教学提供了一个新的视角,也为Flash二维动画爱好者提供了崭新的学习模式。

简介：摘要翻转课堂是一种将学习过程进行前置的学习过程，突出了在学习过程学生的主体性，教师的作用更加侧重于教学引导，是优化教学过程的大胆探索。该文结合专业课程实训课，探讨了基于超星平台在翻转课堂教学模式中的应用，从微课教学资源建设、翻转课堂的具体应用、实施难度与解决方式等方面予以简要的探讨。

简介：本文即结合高职英语教学的特点、现状以及微信的各项功能、属性，探讨了基于微信平台的高职英语教学的优势、策略以及注意事项，系统阐述了微信及微信平台在优化教学模式、拓展教学素材、激发学生的学习兴趣、促进师生间互动交流、拓宽学生的知识视野和培养学生的自学能力等方面的作用。

简介：摘要：德育在小学教育中是教学重点，能够塑造学生的道德品格，这样能够为学生学习知识做好准备。德育教育能够促进学生健康发展，也能提高国民的整体素养。教师将信息技术运用到课堂中，德育不能只限制在课堂中，网络成为教师教学的主要方式。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对“微信平台”在小学德育教育中的角色提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：随着我国经济不断发展，社会不断进步，教育在我国的地位越来越高，逐渐有着越来越重要的作用，培养出越来越多的栋梁之才。小学生是祖国的未来，学校是培养未来高素质人才的重要途径。学校不仅要传授给学生们知识技能，同时应该让学生们全面发展，树立“以德树人”的核心目标。从小学开始，让他们从本质上了解德育的内容，并且不断从思想上加强对学生们的教育，把德育教育带入课堂，加强学生们的德育发展。在校园内开展关于德育的活动，给学生们普及科学文化知识，逐渐提高他们的思想认识，树立正确的世界观，人生观和价值观。

简介：摘要：新课改下倡导学科教学要能够和生活进行结合，从学生出发让学生在自己的生活经验中学习和掌握学科知识，从而实现学以致用的目标。高中地理学科中很多的内容都和我们的日常生活有着密切的联系，那么，如何利用好网络资源，本文依托微信平台，通过探索与实践微信辅助地理教学教学，建设以学生为中心的线上教学课堂，引导学生“学会教学”，形成有效的线上教学模式，促进了学生学习能力的显著提升。

简介：基于微信公众平台开发了学生支持服务系统，为开放教育的学生群体建立一个全方位、立体化的校园支持服务平台，提供便捷、实时的信息交互查询。系统采用JAVA＋sqlserver开发，可以实现课表查询、成绩查询、考试查询、掌上图书馆、天气查询、公交查询、随身课堂、师生互动等功能。本文以开发的教育教学平台账号查询模块为例，介绍开发实现的技术。

简介：摘要微信，是互联网时代的产物，是以便捷、乐享、丰富等为特征的智能终端程序。可以毫不夸张的说，我们已经进入了微信时代，为此，我将其应用于初中班级管理，建立班级微信平台，让各种资讯、消息的传达更为准确、及时，让师生、学校、家庭之间的交流更为流畅，让班级管理更加高效。

简介：计算机支持的协作式学习在国外是一种很受欢迎的教学策略，微信作为新时代主流网络交流平台已成为大学生必不可少的沟通方式，给大学英语的教学带来了机遇。大学英语写作课程的学习也是大学生必修的重要课程。如何利用微信平台来促进大学英语的写作学习已引起关注。本文即探讨基于微信平台的大学英语协作式的写作教与学。

简介：随着计算机网络技术、移动通信技术以及APP技术的发展,媒体生态环境发生了剧烈变化。其中,微信以其集文字、图像、动图、音频以及视频等功能于一体的优势,和独特的朋友圈社交模式,拉近了人际之间交流与沟通的距离,也日益展现其在新闻传播方面的渠道和影响力优势。新华社、人民日报、中国青年报、中央电视台、凤凰卫视等传统媒体都纷纷尝试新媒体转型,借助微信公众平台进行新闻传播,以提升自身影响力与传播效率。在微传播时代,如何借力新技术进一步提升新闻传播影响力已成为非常重要的议题。

简介：文章首先介绍了档案馆微信平台建设的背景、调研方式和数据来源;然后从平台功能、内容维度和传播效果三个方面分析吴江通推文内容建设;最终提出微信平台推文应设立高级平台、注重人工互动、注重文章分类、打造栏目特色等建议,旨在通过运用网络调研的方法,为公共档案馆微信公众号的发展提供参考。

简介：我校的＂‘家校共育’微课程e平台建设＂,是江苏省中小学生品格提升工程项目之一。通过科学设计、专家指引,我们努力打造e平台,通过主题驱动、全员参与、评选促进等方式丰富课程资源,引领亲子网上学习微课程,并互动交流,从而促进了他们的反思交流,推动了家校共育工作,有力提升了学生的品格素养。

简介：面对亟须加强大学生应急管理的形势，深入了解大学生应急管理特征，切实加强基于微信平台的大学生应急管理研究具有重要的理论意义和实践价值。微信对大学生应急管理中机遇和挑战并存，高校要适应时代的变化，树立微信教育先导的理念，打造微信公众平台，组建微信服务队伍，创新微信服务形式，化挑战为机遇，全面提升大学生应急管理水平和效果。

简介：摘要：为实现利用微课学习平台构建翻转课堂教学体系，提升教学质量和水平的目标，结合理论与教学实践，对基于微课平台的翻转课堂教学模式展开研究。探讨了基于微课平台的翻转课堂教学理论，教学模式的构建要点，以期能够为小学语文教学实践提供指导，促进语文教学创新。

简介：随着移动互联网的飞速发展,QQ、微信等移动平台逐渐成为了人们了解和掌握信息的重要媒介。如果在高职英语教学的过程中可以合理引入微信平台,则可以极大地激发高职生学习英语的自主性与能动性,提升他们自学效能。本文就如何借助微信平台来提升高职生自我学习效能的对策进行了探讨。

简介：近几年,微课程已经成为一种新的教学资源,很多微课程资源平台随着微时代应运而生。'泰微课'(TaizhouMicrolecture)是泰州市中小学微课程的简称,是泰州市教育部门基于微视频学习资源促进中小学学生数字化学习的一项信息化应用项目。'泰微课'致力于促进教育发展转型,是泰州市为提升教育质量、推进中小学数字化学习而建立的一个包含海量微视频学习资源的自主学习网络平台。它加强了教育资源的平均分配与共享性,为学生提