简介：依据心理控制源理论,并结合篮球运动的特点,运用文献资料法、专家访谈法、教练员评定法、心理学方法及数理统计法等,对87名优秀青年篮球运动员在任务难度变化时操作技能成绩受到的影响进行研究,为教练员在比赛中的临场换人提供理论依据,并试图为教练员在比赛中如何使用队员、保持主力队员和核心队员的竞技状态问题提供一些参考.

简介：1．认识常用仪器及其用途，学会正确的使用方法．2．学会化学实验的基本操作：（1）药品的取用和称量；（2）物质的加热；（3）溶解；（4）过滤；（5）蒸发；（6）仪器的装配和洗涤；（7）装置气密性的检查等．

简介：摘要：2014年，云计算技术中私有云部分已趋于成熟，相关技能大赛也开始有了官方的支持和介入。随着各类技能大赛的不断发展，尽管高职云操作系统课程改革在努力跟上脚步，但教师、教材、教法的部分问题也渐渐暴露了出来。在三教改革的推进下，为了能保证授课质量，让学生能够在校时学习到更多和实际工作应用中相符的知识和技能，本文以技能大赛为契机，结合参与过云计算技能大赛学生的反馈，提出了教师教学的改革和发展的新思路。

简介：摘要：目前，在职业教育领域中急需讨论的一个重要问题，就是如何对中职计算机维修专业学生进行实际操作技能和数据恢复能力的有效训练。随着信息技术的快速发展，计算机越来越多地运用到日常生活和工作当中，使计算机维修和数据恢复技能已经成为现代社会必不可少的专业技术。对这些学生来说，具备实际操作技能和数据恢复能力，既是响应市场需求所必须具备的品质，也是增强个人就业竞争力所必须具备的。

简介：摘要在维护设备时，钳工应首先考虑修复磨损零件的过程中选择新的技能策略和解决方案，以实现磨损元件处理，以确保组件日后的适用性，并制定更高标准的机械钳工技能，以确保日常维护以及公司的进步。

简介：【摘要】：[目的]为了改变护生“重理论、轻实践”的思想，提高护生的综合素质及专业技能。[方法] 分析传统的护理操作考试模式存在的问题，重设考评标准及考核方法，并予以实施。[结果]  激发学生的学习兴趣、培养学生独立思考能力和自主学习能力，提高了学生的整体技能操作水平，各实习单位对我校护生的综合素质、理论知识、操作水平予以表扬与肯定。[结论]  改革护理操作考核模式，强化了对学生综合素质考核，为新型护理人才的培养起到良好的导向作用。

简介：摘要：鉴于医疗技术的持续革新与患者需求的多元化发展，护理教育亟待不断革新与完善，以契合这一时代变革的脉搏。通过对护理带教模式与操作视频融合路径的深入研讨，结合当前所面临的挑战以及操作视频应用的战略部署，我们需灵活调整课程设置与教学内容，以顺应时代进步的需求，确保护理教育的质量和效果。

简介：

简介：文章摘要：学具操作是小学数学教学不可缺乏的环节，新课程下，学具的选择和使用更广泛，如何选择使用学具材料，让学生更好地理解数学知识，有效探究，促进学生对数学知识的理解和数学能力的形成，由此带给一线教师教学实践中众多的困惑。本文从一线教师的困惑入手，从价值取向和操作策略两个层面进行探讨。

简介：摘要：目的 探究基于护理技能大赛的高职护理专业学生职业能力培养的价值。 方法 选取2022年1-6月高职护理专业学生30例为对象，分为参照组、研究组，参照组应用常规教学，研究组应用基于护理技能大赛的培训，对比教学效果。结果 研究组教学后理论知识、操作能力评分均高于参照组，P

简介：本刊讯江西省第二届通用技术教学研讨暨实践操作技能培训活动于2011年11月1日至2日在新余一中顺利举行，来自全省各地普通高中的技术教师、部分学校分管领导及各市区通用技术教研员参加了此次活动。

简介：本研究通过实验室中的双手协调技能学习,探讨目标协调或目标差异的成绩反馈对不同成就动机倾向的学生后继操作成绩的影响.结果表明:(1)成绩反馈和成就动机倾向都不能独立地影响学生后继成绩的提高或降低.(2)两种成绩反馈对不同成就动机倾向学生的后继成绩具有不同的影响,在目标协调时,两类学生的后继成绩非常接近;但在目标差异时,追求成功者的后继成绩优于避免失败者.

简介：摘要：随着经济社会的持续发展，人才在市场竞争中的作用越来越凸显，特别是各种技能型的专业人才，已经成为了助推经济社会和各类企业长足发展的中坚力量。这就使得很多高校机构不断采取务实有效的举措，通过开展丰富多样的社团活动，打造技能型的社团组织，不断提高学生的实践能力，以便适应激烈的人才竞争需求。本文围绕“技能社团”在实践技能培养中的积极作用，针对通过打造“技能社团”来提高实践能力的对策措施，进行了系统深入的分析阐述。

简介：摘要在语言习得过程中，听是获得语言信息及语言感受的最主要的途径，是提高其他技能的基础，美国语言学家Rivers的统计研究表明听占整个言语活动总和的45℅。鉴于此，在实际教学中加强学生的听力训练，提高学生的听力理解水平，就理所当然地成为我们英语教师教学中所追求的目标之一。但实际教学中学生们反馈给我们的学习结果是学生在英语学习上听的能力大大低于该学科其他方面的能力。因此，着手对影响学生听力学习的因素进行调查和分析，找出存在的问题并探索出相应的教学策略就显得十分重要。

简介：

简介：摘要高职护理技能属于策略型技能，通过中高职教学多年的实践总结，笔者提出了策略型护理技能形成的三个途径，即单项技能的“双一”达标训练、专科护理技能的案例教学及综合实训。三个途径各有其特点，但有相同之处。教师的实践教学能力提升了，才能开发实训项目、深化教学改革，是实现三个途径的关键。

简介：摘要：现阶段培养高素质的服务管理人才，能为老年服务管理的开展创造有利条件。老年管理与服务将成为一项飞速发展的产业，老年服务与管理专业应适应老龄化的特点，不断加快老年专业人才的培养方案。培养德智体全面发展，具有健康管理与服务工作的技能型人才。在老年患者群体中，老年人重症者多，死亡率较高。优质的护理服务管理能起到提升老年人生生存率、改善老年人生活质量的效果。这启示我们应加大年服务管理专业人才的有效培养。本文就老年服务与管理专业护理技能培训方法展开探讨。

简介：摘要:基于高职院校护理技能大赛的成果，分析和探讨在高职护理技能竞赛赛前培训中应用训练模式的效果及不足，最大程度地激发了学生自主探究的潜能，培养了学生团队竞争合作的意识，最大程度地发挥出 学生的自我优势，以达到最佳的训练效果。

简介：为检验工作记忆容量对软件操作技能教学视频自主学习效果和认知负荷的影响,文章采用3-back工作范式测验工作记忆容量,从114名大学生被试中筛选出工作记忆容量最高的24名被试和工作记忆容量最低的20名被试作为研究对象,要求他们观看一段关于制作PowerPoint幻灯片的教学视频,随后测量被试的自主学习效果和认知负荷。研究结果表明:较高的工作记忆容量对被试学习软件操作技能教学视频的自主学习效果和内、外在认知负荷均会产生积极影响,但对相关认知负荷的影响不明显。此研究结论丰富了工作记忆容量对教学视频自主学习效果影响的研究成果、验证了认知负荷理论的相关观点,可为教学视频或在线学习平台的开发、教学视频的学习提供理论参考。

简介：摘要:目的 探究高职护理技能大赛促进护理专业建设与改革的实践效果。方法 以护理专业学生