简介：在新时代下如何利用绕口令培养幼儿的创造性思维能力,本文作者进行了相关研究。

简介：内容摘要：小学课堂口令具有精练、短小的特点。课堂口令朗朗上口，富有节奏感，在形式上与儿歌相似，符合儿童的接受心理，是语文课堂中必不可少的一种有效管理、调控课堂的手段。低段孩子自控力能力弱，注意力不易集中，自由散漫，纪律感缺乏，因而这样既能规范课堂行为又能促进课堂教学有序开展的口令应用就十分重要了。

简介：摘要：回顾本阶段的研究过程，我最大的体会就是“在实践中发现了问题，在问题中进行了研究，在研究中进行了修改”，感觉走的每一步都让自己对于研究的目的越来越清晰。随着课题的推进，课题组成员们的科研意识都跟着一起成长起来。

简介：摘要：数学是一门基础性的学科，是学生学习的重要内容之一。数学课堂口令在数学课堂教学中具有重要作用，是学生对课堂内容熟悉、了解、掌握和运用的基本途径之一。而且口令教学不仅能够帮助学生熟悉教学的内容，对于低年级的学生而言，更能够调动学生的积极性，让学生可以投入到教学之中，实现对知识的掌握，提升学生的兴趣，帮助学生建立数学思维，为低年级学生奠定良好的基础。

简介：口令管理器是一种存储口令的可交互物理设备。目前口令的安全存储存在以下挑战用户身份识别强度较低，用户操作便捷程度不够，口令存放不够安全等。本文通过设计一个口令管理器，结合指纹识别技术，并将口令加密存储在安全位置，最终实现口令的安全管理。具体可以应用在银行，财务，信息中心等的口令管理中。

简介：摘要:近几年来,根据中共中央、国务院办公厅决定的要求,我国进一步实施了双降工作即降低我国义务教育发展阶段中小学生作业时间负荷和学校教育成本工程,取得了特别好的效果。我校现将口令教学应用到数学教学中来加强低段学生的学习效果。

简介：一、微视频学习教师在课前将学生分成虚拟学习小组,要求学生进入网络学习平台,观看微视频（以网易邮箱和Gmail邮箱为例）并申请邮箱,然后在同学之间互发邮件。小组长在课前将本组成员的邮箱地址反馈到教师邮箱。设计意图：采用翻转学习,借助微视频,可以保证学生实操训练的针对性和训练时间,满足学生反复观看、自定步调的学习需要,也可以保护弱势学生的自信心。小组长汇总邮箱地址,

简介：

简介：本文介绍了基于VisualFoxpro、Clipper数据库环境下一种新颖实用的数据库保密口令的设计方法──数据库程序动态保密口令的设计原理及实现方法，并给出进一步改进的原理和方法。

简介：中山大学邮件系统现行的反垃圾邮件系统是开源的软件SpamAssasin及ClamAV，并配合反垃圾邮件联盟提供的反垃圾邮件列表进行防御。目前，垃圾邮件的日拦截数一般在50，000～100，000封左右，约占每日接收的外部邮件数（170，000～260，00封）的1／3。

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