简介：阿来的《格萨尔王》对西藏格萨尔王的传奇进行了重述。对这部作品从＂重述的困境＂、＂说唱人的重要性＂和＂史诗的现代命运＂三个方面进行分析可以看出,作者在重述史诗时面临着双重困境,即一方面要保持史诗原有的精神面貌,另一方面要转成小说叙事。小说中说唱人的重要之处恰好可以解决这个矛盾,但阿来和说唱人的重述却向人们昭示了史诗及其重述的现代命运。

简介：多年来,一直游走于川藏世界的作家阿来,一如既往地关注和书写生他养他的那片充满神秘且如梦如幻的雪域高原,发生在那片大地上的人、事、情筑造了他无法割舍的乡土情怀。作家阿来对雪域藏区的倾力抒写,源于自身的一种使命与责任,他用深情的笔触和诗意般的文字勾勒出雪域世界步入现代化进程后所发生的一切,他所聚焦的不只是自然生态,更多揭示的是现实的社会生态,特别是对世事变化中普遍的人性追问与现代表达。

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简介：都说音乐无国界,纵使语言不一、文化不同,世界各地的人却能在同一首乐曲里找到共鸣,而后被深深感动。犹如歌手在丹麦,我在中国,却好像我们近在咫尺,彼此不过是一首歌的距离。歌曲＂7Years＂是丹麦流行乐团LukasGraham的一首代表作,这个乐团由主唱LukasGraham、鼓手MarkFalgren、贝斯手MagnusLarsson和键盘手KasperDaugaard组成。

简介：坦诚表达：不要掩饰内心，不要因为自己对“美”的欣赏与众不同而烦恼，有时这恰恰就是一种独特的发现。你是我们中考语文监考的一位女老师。你大概只有20岁，虽然我不知道你是哪个学校的老师，也不知道你姓什么叫什么．可是这并不影响我对你的“一见钟情”，这都是因为你那迷人的笑。是的，你的笑真的太迷人!当你刚走进考场面对我们时，你那莞尔一笑就像夏天里吹过来的一丝凉风，让我突然就感到了一种十分惬意的凉爽．又像是行走在严寒雪地里的行人遇到了一堆篝火，让人感到了一种非常舒心的暖意。所以，你的莞尔一笑很快就让我紧张的心情平静了下来。

简介：当台湾独立音乐逐渐从“非主流”走向“主流”时，本土的独立音乐也已走过启蒙时期，正以星星之火可以燎原的姿态日渐声势浩大。

简介：

简介：<正>美国宇航员宣布在太空看见了长城,曾经是让我们为之骄傲和兴奋的话题。我们自己的宇航员杨利伟宣布他在太空中没有看到长城,又为我们提供了一个"反思"的绝佳话题。正当我们的反思告一段落的时候,欧洲航天局却又公布了照片,让我们有点担心前一波的反思是否有点太着急了。可还没等我们再次骄傲起来,欧洲人却又宣布他们的照片其实错了……

简介：公牛并不是因为看见斗牛士的红颜色的帽子才向他发起进攻的。公牛天生色盲，它不可能看到颜色是红的。激怒公牛的乃是斗牛士的奚落。公牛将向挥动着的帽子进攻，不管它是什么颜色。

简介：摘要：幼儿园区域活动主要是幼儿在区角中与材料进行互动而实现自我发展的活动，能够满足幼儿的不同需求，促进幼儿的个性化发展。不过，在幼儿园区域活动材料投放中存在材料投放随意性、缺乏规划性等问题，因此，通过采取合理的措施，结合幼儿的实际需求投放区域活动的材料，从而加强材料与幼儿之间的互动。基于此，本文分析了区域活动材料投放存在的问题，然后对看见儿童的区域活动材料有效互动策略展开探究。

简介：摘要：在幼儿园日常生活关爱行为的观察中，幼儿主动关爱行为比较少，并且在不同对象之间有不同差异，关爱行为通过语言并非行动来表现。进入新时期之后培养德智体美劳全面发展的学前教育备受重视，幼儿需要养成平等、关爱的行为，能够主动帮助身边的人，促进幼儿健康成长。进入新时期之后教育理念不断更新，现代幼儿教育内容更复杂，幼儿日常生活决定了幼儿会成长成为怎样的人才，看见儿童，也是看见未来的形式。

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简介：摘要：良好的师生关系是开展教育教学工作的重要前提及保障。教育的目标是培养人，而不是塑造行为。本文浅谈教师如何看到学生行为背后的心理需求，建立和谐的师生关系。

简介：如果人类有一对翅膀，可以飞上天空，就会以一个更大的视角看到这个世界，可能就不会肆无忌惮地破坏自己生存的家园了。

简介：金星是离太阳第二近的行星。由于金星特别亮，在夜空中很容易就能看到，甚至偶尔在白天也能看到。如果金星在黄昏时出现，通常叫它“太白星”；如果在凌晨出现，就叫它“启明星”。

简介：

简介：在法国南部有个叫安纳西的小城，城中心的广场上矗立着一尊雕像。他是一个叫约翰尼的士兵，二战中，他所在的部队在这里战至只剩下他一人，他却没有退走。他精准的枪法，使上百名敌军把命丢在这里。最后，在敌人的围攻下壮烈牺牲。战争胜利后，小城的人民为了纪念他，在广场上竖起了这尊雕像。

简介：在法国南部有个叫安纳西的小城,城中心的广场上矗立着一尊雕像。他是一个叫约翰尼的士兵,在二战中,他所在的部队战至只剩下他一人,他却没有逃走,用精准的枪法使上百名德军把命丢在这里。最后,他在敌人的围攻下壮烈牺牲。战争胜利后,小城的人民为了纪念他,在广场上竖起了这尊雕像。

简介：从《用我一辈子去忘记》到《看见》，我们明显看到了柴静在思想方面质的拔高，她开始摆脱“小我”与“小资”，把目光转移到普通大众与外界大事件上去，如“非典”“奥运”“环境污染”等等。她用简洁明了的文字词语，把她所见到的那些或真实、或美好、或虚假、或自私的人性种种，暴露在你面前，让你自己去分析评判。