简介:摘要以单项技能要求为基础,将有关课程和技能训练归纳划分到模块中进行教学,突出了职业教育培养实用人才的特点。文章对实施模块教学的实践经验进行了较全面的总结。
简介:摘要:本次高中音乐课程改革,“音乐鉴赏”模块取代了以往的“音乐欣赏”,共有36个学时2个学分,成为面向全体髙中生的必修课。“音乐鉴赏”与“音乐欣赏”虽只有一字之差,但其意义、目的、内容和方法却大相径庭。本文从“签”字着手,着眼于茉莉花的“芬芳”,从音乐、历史、文化三个方面探究其“芬芳”的意义,引导学生去感受体验音乐的美,学会从多个角度去评价音乐。