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中学生英语口语训练方法之我见

作者：马永明
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-06-16
出处：《学英语》 2011年第6期
机构：河南郸城县城郊一中马永明

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培养中学生英语听力技能的策略

作者：马晓霞
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-04-14
出处：《学英语》 2011年第4期
机构：河南浚县第二实验中学马晓霞

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如何培养中学生的英语写作能力

作者：董晓华
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第50期
机构：董晓华山东莱阳市大夼中心中学

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如何激发初中学生学习英语的兴趣

作者：邵志永
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2007-08-18
出处：《时代英语报》 7年第8期
机构：初学英语的学生对英语充满了好奇和热情，这种现象在小学三年级以上学生当中尤为明显，但他们到了初中以后学习英语的兴趣却逐步减弱，英语基础和能力自然也不如以前了。笔者认为要想提高学生学习英语的热情还得从教师入手、从学生的实际出发多动脑、多管齐下，从课堂教学的各个环节激发学生学习英语的兴趣。

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提高初中学生书面表达能力之我见

作者：岑维霞
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第50期
机构：浙江慈溪市逍林初级中学岑维霞

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浅议如何提高中学生听力水平

作者：辛小勇
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第37期
机构：江苏邳州市赵墩中学辛小勇

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谈高中学生的英语写作训练

作者：万兴平
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-12-22
出处：《学英语》 2010年第18期
机构：江苏东海教师进修学校万兴平

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注重中学生英语口语能力的培养

作者：罗丽君
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-01-11
出处：《学英语》 2011年第1期
机构：广东汕尾市陆河县河城中学罗丽君

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如何提高中学生英语阅读能力

作者：邵春兵
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-12-22
出处：《学英语》 2010年第15期
机构：邵春兵江苏建湖县沿河初级中学

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浅谈帮助中学生走出写作困境的策略

作者：毛岷峰
学科：语言文字 > 汉语
创建时间：2018-02-12
出处：《写作：下》 2018年第2期

简介：初中学生大多面临缺乏写作激情、作文脱离生活实际、没有真情实感、内容空洞干瘪、见解简单肤浅等问题。教师要了解学生的写作现状，并进行相应的指导。通过有序训练、个性化创作、尝试仿写、体验生活等方式帮助学生走出写作困境，提高学生的写作水平。
标签：写作困境写作能力作文训练初中语文

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浅议中学生英语写作能力的培养

作者：王天泉
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-09-19
出处：《学英语》 2011年第9期
机构：四川旺苍县国华中学校王天泉

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浅谈初中学生英语朗读习惯的培养

作者：王益群
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-07-17
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第7期
机构：浙江省杭州市富阳区东洲中学311401

简介：摘要本文笔者对现阶段中学生出现的"哑巴英语"现象进行了分析,并就培养学生大声朗读的学习习惯进行了一些有益探索。
标签：中学英语朗读技巧

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激发中学生英语学习热情的策略

作者：陆娟娟
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2012-04-14
出处：《英语新世纪》 2012年第4期

简介：激发学生学习英语的热情是培养学生良好学习动机、调动学生学习积极性的关键。本文从六个方面阐述了激发中学生英语学习热情的策略,从而克服学生学习英语的厌烦心理,发挥学生潜在的能动力,以取得良好的英语学习效果。
标签：激发英语学习热情策略

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浅谈如何使农村中学生学好英语

作者：张秀蓉
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第45期
机构：四川西充县天宝中学张秀蓉

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农村中学生英语学习兴趣的培养

作者：王辉
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第43期
机构：山东鄄城县红船镇中学王辉

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提高中学生英语阅读能力之我见

作者：张善乐
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-12-22
出处：《学英语》 2010年第16期
机构：湖北红安县大赵家高中张善乐

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浅谈中学生英语自学能力的培养

作者：柏国平
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第33期
机构：广西柳州柳江县流山中学柏国平

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浅谈初中学生英语阅读能力的培养

作者：常旭霞
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第43期
机构：河南临颍县杜曲镇第一初级中学常旭霞

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如何提高初中学生英语写作能力

作者：薛琴莲
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-11-21
出处：《时代英语报》 2010年第11期
机构：在传统的初中英语教学中，教师和学生都对“听”、“说”、“读”比较重视，而忽略了“写”。然而“写”作为学习语言的四项基本技能之一却是其中最难的。长期以来，教师已习惯了应试教育传统填鸭式般对学生语言知识的教育和阅读能力的培养，而忽视了写作技能策略的养成，导致了教师教作文难，批作文难，学生写作文难和改作文难的局面。随着新课程改革的不断深入，写作教学作为初中英语教学的一个重要组成部分，教师和学生必须予以高度重视，并通过有效途径来改变目前的现象，提高学生的英语写作能力。我在教学中不断地探索和实践，拟从下面谈谈个人的一些拙见。