简介：刚结束在西德的工作回到到上海，就有不少同志询问有关去西德留学的问题。现应《联邦德国研究》之约，介绍一些基本问题。

简介：在联邦德国，传统的从星期一到星期五的5天工作制正面临管挑战。在星期六或星期天坚持正常工作或进行加班的人数已高达500万人左右，这个数字约占联邦德国职工总人数的五分之一，几乎比60年代翻了一番。尽管工会组织一再呼吁，要“保证人们周末的自由”，但是，在周末，特别是在周六工作的人数却有增无减，以致于很多人担心，在不久的将来，从星期一到星期五的五天工作制结构对大多数人来说，也许将成为过去。

简介：<正>一、实体类别、关系类别、特征类别实体类别是根据事物特有的属性所归纳的类,如男人、女人属实体类别。关系类别是根据事物反映的关系所归纳的类,如丈夫、妻子属关系类别。在语言学内,也有这两种类别。语音中的元音、辅音属实体类别,音节的声母、韵母属关系类别。词汇中的单音词、双音词属实体类别,词根、词缀属关系类别。语法中的单句、复句属实体类别,主语、谓语、偏句、正句属关系类别。如此等等。关系类别中有一种普遍性较强、又能互相转化的类,这就是自由形式和粘着形式。例如“人”和“造”是自由形式,“人造”却是粘着形式。“上”和“好”是自由形式,“上好”却是粘着形式。又如“规”和“模”是粘着形式,“规模”却是自由形式。“范”和“围’是粘

简介：语言规范和语言规范化涉及许多理论问题和实际问题，需要不断探讨。本文主要就语言学界和社会上对语言规范和语言规范化的某些认识发表意见，讨论如下四个问题：（1）关于语言规范的“语言”；（2）关于语言规范的“规范”；（3）是推广普通话还是发展方言；（4）文艺语言与语言规范的关系。

简介：如果您不能……,还给我一笔某某数目的钱那你就得随我的意思,在您身上的任何部分割下一磅白肉……作为处罚。在《威尼斯商人》中,夏洛克说出这句致命的台词,让好商人安东尼奥作出了英国文学史上最著名也最悲壮的承诺。安东尼奥对他的契约的安全性有着十足的把握,才会愿意签署这样一份协议。

简介：教学语言问题是目前困扰香港社会的一个突出问题。本文对香港教学语言问题的历史作了简要的回顾，分析了香港社会各界对教学语言的看法，就如何处理好各种教学语言之间的关系提出了几条建议。

简介：

简介：我国古代和现代的写作学研究者们在对写作规律的认知上．曾作出过许多艰辛的探索，但时至今日对有关“写作规律”的认识和理解还存在着不一致、不确定的情况，还未能形成公认的理论形态。因此，这是一个需要研讨的理论问题。

简介：摘要

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简介：异体词的语义差别及规范问题邓英树在一组异体词中，不同书写形式所代表的实际上是同一个词。但是，异体词等义并存的情况不是静止不变的，部分异体词实际上存在着差异。忽略甚至无视这种情况，势必会在整理和规范异体词的工作中出现偏差。一异体词的理据差异词的理据指造...

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简介：爱因斯坦说过:'提出一个问题比解决一个问题更为重要。'这对于教师的课堂教学而言,更是如此。课堂提问是课堂教学中一个必不可少的环节。课堂提问是教师开启学生心智、促进学生思维的基本控制手段,是激发学生学习兴趣、培养思维的有效方法;是组织课堂教学的重要手段;也是师生情感和信息交流的重要渠道。合理设计问题是教学进程得以顺利进行的关键。随意的、精糙的和不讲究质量的问题只能是流于形式,达不到良好的教学效果,而精心设计的问题则对吸引学生注意力、激发其学习热情、启发其想象与思维、提高教学效率具有重要的作用。

简介：随着世界汉语教学的迅猛发展，海外华文教学的若干问题亦日益凸显，亟待研究解决。现将本人对其中若干问题的思考简述如下，以求方家指正。

简介：“英译汉”作为一种题型，其目的是为了扎实提高学生的英语实际应用能力。

简介：

简介：本文采用问卷调查和访谈方法调查了88名英语专业二年级学生在提取书面表达性词汇时所感到的困难。结果发现,存在四个突出问题：（1）缺乏话题词汇和衔接性词语;（2）没有掌握常用词汇的用法;（3）措词丰富性差：（4）词语提取速度慢。文章分析了这些问题所产生的根源,并提出了四条建设性意见。

简介：摘要七年级地理教学要从识别地图和使用地图入手，培养学生的发散思维，形成解决问题的能力。

简介：<正>1.对外汉语教学的高级口语课是对外国人进行高层次训练的一门课程。高级口语班的学生,因为已经经过一段时间的学习,常用词汇已基本掌握,掌握了一定的语言社会变体,在不同的情景和场合,对不同的人能使用较得体的语言,发音较标准,口语较流畅,基本能参与目的语世界。虽然学生口语已达到一定的水平,但母语和汉语两种语言结构各自的特点、基本的语言技能训练中的薄弱环节,仍应予以应有的注意,以保证学生能以尽可能正确的方式表情达意。因此,在高级口语课中,注意纠正学生语音错误,查漏补缺、消除死角,对于增强学生口头表达能力,是非常必要的。2.学生最明显的语音问题,是日本学