学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要随着社会主义市场经济的蓬勃发展,电力事业也取得了长足的进步。开展营销稽查工作,可以对电力营销中的各种问题进行监督,以约束违法营销等情况,维护供电企业与用电者的合法权益。本文从电力营销稽查中发现的问题入手,对电力营销稽查是否会提升营销效率进行了展望,并对如何提高电力营销效率做出了阐述。

  • 标签: 电力营销 稽查 效率
  • 简介:摘要定值的整定存在着大量的重复工作,如设定定值单编号、设定整定日期、填写定值修改原因以及修改项目等均可能相似甚至相同,如能利用文档自带的VBA功能自动填写,加以人工校正,必能节省大量不必要的重复工作时间,提高定值整定效率。

  • 标签: 定值批量整定 VBA 整定计算书 自动打印
  • 简介:本文根据中职计算机教学要求以及中职计算机专业学生特点.对如何提高中职计算机教学质量进行了简要分析,重点对中职计算机教学原则、教学方法、如何激发学生兴趣、培养学生创新能力以及分层次教学等问题进行了探讨。

  • 标签: 计算机教学 教学质量
  • 简介:2011年12月22日上午,由全国大学生数学建模竞赛组委会主办,北京市教委、全国大学生数学建模竞赛北京赛区组委会和北京信息科技大学承办的全国大学生数学建模竞赛20年庆典暨2011'高教社杯'颁奖仪式在人民大会堂隆重举行。全国人大常委会副委员长路甬祥,全国政协副主席王志珍,全国大学生数学建模竞赛组委会主任李大潜,全国电子设计竞赛组委会主任王越,以及王元、姜伯驹、张恭庆、郭柏林、文兰、郭雷、林群、袁亚湘等10余名中国科学院院士出席庆典暨颁奖仪式。出席庆典暨颁奖仪式的领导和嘉宾还有:中国高等教育学会会长远清,教育部高等教育司司长张大良,高等教育出版社总编辑杨祥,首届全国大学生数学建模竞赛组委会主任萧树铁,首届全国大学生数学建模竞赛组委会顾问朱传礼,北京市教委副主任付志峰,北京信息科技大学党委书记郑君礼,中国教育电视台副台长陈力,教育部高等教育评估中心副主任李志宏等。来自全国各地

  • 标签: 全国大学生 大学生数学 庆典暨高教
  • 简介:教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间和最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。通俗地讲,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。它是评价课堂教学效益大小的重要依据。具体表现在:

  • 标签: 数学课堂教学 课堂教学活动 教学效果 教学目标 价值需求 教学效益
  • 简介:有专家调查发现,当前有86.7%的中学教师,他们虽然也认为新课程的教学理念是正确的,但在实际教学中仍然把讲授法作为教学的主要方式,之所以出现教学理念与教学行为不一致的现象,是因为许多教师发现用新理念教学,教师备课很累,但短期内学生的成绩未必有讲授法理想,因此在教学行为上又回到应试教育的老路上去了。

  • 标签: 教学质量 教学策略 探究性 中学教师 教学理念 教学行为
  • 简介:摘要时代发展过程中电力发挥的作用越来越明显,广大群众的生活与生产都与电力有着紧密的联系。近几年我国配电网不断改进,但是配电故障仍然存在,并且严重的影响了用电用户的生产和生活,很显然这个问题存在的时间越久,产生的损失就会越多,下面这篇文章我们就一起来探讨一下提高配网故障的具体对策。

  • 标签: 配网故障 抢修线路 具体对策
  • 简介:在当今的高科技信息时代,怎样才能让中专数学课的教学为育人成材充分发挥其应有作用,使中专生毕业后在经济建设的主战场上有所作为,这是我们每一个中专数学教师所面临的重要任务.传统的“填鸭式”的教学方法,不仅妨碍了学生智力的开发,更不利于学生各种能力和创造精...

  • 标签: 中专数学教学 发展学生智力 培养学生 思维能力 提高教学质量 思维规律
  • 简介:随着大学生数学建模竞赛的快速发展,全国大部分高校越来越认识到数学建模教学在大学生创新意识和实践能力培养中的重要作用,如何提高数学建模活动的成效成为普遍关注的问题。本文从数学建模课程的本质出发,尝试构建了较为完善的数学建模教学体系,达到数学建模教学贯穿大学生培养的全过程的教学理念。同时讨

  • 标签: 数学建模 教学改革 课程体系 人才培养
  • 简介:摘要近几年来,随着社会经济与科学技术的迅速发展,我国电力事业取得了越来越多的成就,人们对于电力资源相关的各个行业也有了更大的关注。电力企业的重要经济来源之一是电费,而在实际工作中,由于受到各种因素的影响,往往会使电费的抄核收工作出现很多问题,这些问题严重影响着电力企业的经济效益。若想提高电力营销的收益,首先就要提高抄核收效益。本文主要针对电力营销中如何提高抄核收效益进行浅谈,以期能够对其工作有所助益。

  • 标签: 电力营销 电力企业 电费 抄核收 效益
  • 简介:高考复习是一次全面地、系统地将各部分知识有机地整合在一起的活动。提高高考复习的效率,就要调动学生的积极性,系统性、针对性地组织复习,同时注重培养学生的能力。本文从如何巩固知识、提高能力、优化师生关系的角度,阐明教师提高高考复习有效性的具体做法。

  • 标签: 高考复习 针对性 系统性 培养能力 双边活动
  • 简介:提高数学复习与训练的针对性、有效性成都七中王希平每年进行的高考数学复习,都要进行大量的训练、练习,每年高考后认真反思一下,就会发现所做大量练习中有不少是作了“无用功”。这种训练的盲目性实际上是一种浪费。在复习中如何把握好《数学科考试说明》,提高复习的...

  • 标签: 数学复习 高考试题 高考复习 数学归纳法 解答题 选择题
  • 简介:课后作业是教学的重要组成部分,是教师了解学生掌握知识和检查教学效果的一面镜子。如何有效布置课后物理作业,让学生在愉快的心情下完成,从而对做课后作业有好感,让课后作业真正成为学生提高成绩和老师提高教学水平的好帮手。通过课后作业的训练能激发学生学习物理的兴趣,是每位一线教师迫切探究和解决的新课题。

  • 标签: 初中物理作业 重要性 问题 做法
  • 简介:本文通过对某一型号INS在海上的大量实测数据的分析,发现该型号INS水平姿态和航向误差较大是由传感器误差造成的,并据此确定了感应同步器的误差函数,提出了标定误差函数参数的方法和实施方案。经误差补偿后,可使INS的水平姿态和航向基准的输出精度大大高于原设计指标。本文提出的原理、方法和实施方案对该型号INS使用部门和设计生产部门都有重要参考价值。

  • 标签: INS 姿态 动态误差分析 精度改善
  • 简介:在从事高三化学复习的教学中,经常发现很多学生总感到化学概念多,物质杂,记不住,易遗忘。在实际的教学中,我用以下的几种方法帮助学生解决了很多实际问题。

  • 标签: 化学复习 复习效率 学生 高三 化学概念 教学
  • 简介:本文从借助实验、图像、动作、语言、新旧知识和观念的内在联系五个方面,通过教学案例具体探讨物理课堂中如何精心创设教学情境.

  • 标签: 教学情境 物理 教学有效性
  • 简介:实际问题教学是初中数学教学的一项重要内容,提高实际问题教学效果至关重要。通过研究新课程理论,提出了提高实际问题教学效果的几点思考:学习兴趣的激发,阅读能力的培养,建模能力的培养,创新能力的培养,当堂检测的训练与反馈.

  • 标签: 初中数学 实际问题教学 几点思考