简介:摘要目的探讨痉挛型偏瘫患儿手节区(HKR)形态学变化的MRI征象。方法回顾性病例对照研究。纳入2016年3月—2019年7月西安交通大学第一附属医院儿科确诊并行头颅MR检查的痉挛型偏瘫患儿14例为病例组,其中男8例、女6例,年龄(3.9±2.1)岁;MRI主要表现为脑室周围白质软化11例,脑灰质损伤4例,其中1例白质灰质均有损伤。另纳入28例健康儿童作为对照组,其中男16例、女12例,年龄(4.1±2.0)岁,其年龄、性别构成和双侧半球HKR类型均与病例组相匹配。基于MR 3D-T1WI数据,在HKR的最佳评估层面(以在T1WI轴位影像上观察到双侧额上沟位于双侧半球前中部、中央沟深达同侧半球内1/3处,同时可良好观察到HKR形态的层面为最佳评估层面)测量及计算2组受试者两侧半球HKR皮层厚度、高度、基底宽度、白质高度、高度与皮层厚度之比和高度与基底宽度之比等形态学指标。采用配对t检验、独立样本t检验或秩和检验,对各指标观察结果进行组内、组间统计学分析比较。采用组内相关系数检验观察者间、观察者内测量的一致性。结果2组儿童年龄、性别和双侧HKR类型等基线资料比较,差异均无统计学意义(P值均>0.05)。病例组患儿受累侧HKR高度/皮层厚度(3.41±1.03)和HKR白质高度/皮层厚度(2.41±1.03)均小于未受累侧半球HKR(分别为3.96±1.17和2.96±1.17),差异均有统计学意义(t=2.49、2.49,P值均<0.05);其余各指标组内比较,差异无统计学意义(P值均>0.05)。病例组患儿受累侧半球HKR高度(7.13±1.40)mm、HKR白质高度(4.89±1.47)mm、HKR高度/皮层厚度(3.41±1.03)和HKR白质高度/皮层厚度(2.41±1.03)均小于对照组相对应一侧[(8.65±1.01)mm,(6.77±0.99)mm,4.70±0.79和3.70±0.79],差异有统计学意义(t=2.91、3.58、3.71、3.71,P值均<0.05);其余各指标组间比较,差异无统计学意义(P值均>0.05)。结论痉挛型偏瘫患儿受累侧半球HKR皮层厚度、基底宽度改变不明显,但白质高度减小。
简介:目的阐述引起安徽省2008年手足口病(hand,footandmouthdisease,HFMD)流行的肠道病毒71型(enterovirus71,EV71)基因特征。方法采集HFMD暴发初期患者标本,进行病毒分离、培养,通过逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)鉴定上述培养物。扩增病毒株及核酸样本的VP1编码区全基因,并进行序列测定和分析。结果暴发初期分离出3份病毒株,经中和试验及RT-PCR证实为EV71。根据VP1全基因序列与EV71基因型、亚型参考株构建亲缘性关系树,17份测序结果与C4亚型聚为一簇,与A、B、C1、C2、C3、C4基因型别(亚型)的核苷酸的同源性分别为:82.0%-83.0%、84.3%-85.4%、89.7%-91.1%、89.1%-90.7%、88.3%-89.8%、93.0%-94.6%;氨基酸的同源性分别为:93.9%-95.2%、96.6%-97.6%、97.9%-98.6%、98.6%-99.3%、98.3%-98.9%、98.6%-99.6%;簇内比较显示,1株2006年的EV71毒株与另16份2008年样本在C4亚型内又分属两个亚簇,核苷酸、氨基酸的同源性分别为:96.2%-96.9%、98.3%-99.3%。结论引起安徽省2008年HFMD的EV71为C4亚型,与2006年分离的1份毒株有差异,提示安徽省存在C4亚型的不同分支。
简介:目的分析产妇剖宫产率上升的形成因素,寻求降低剖宫产率的方法和对策。方法以查阅产妇围产期保健册、统计资料和个别访谈的形式调查了宁波市海曙区南门街道辖区2008年至2012年共2086例的产妇。结果辖区内产妇剖宫产率由2008年的55.2%增到2012年的70.2%,高于北京市20%。产妇认识上的误区,对剖宫产的副面作用认识不足、对宫缩疼痛的害怕而盲目要求手术以及医疗机构的利益驱动、医师为避免医疗纠纷放宽手术指征等原因而引发产妇对剖宫产的要求已成为剖宫产率上升的最重要原因。结论要加强对孕妇的健康教育,加大对医疗机构剖宫产率的控制力度,严格掌握剖宫产手术指征。
简介:目的:探讨在临床带教过程中采用人本主义思想设计带教计划的临床价值。方法:本次项目研究时间为2018年1月-2021年7月,研究对象为此期间在我院精神科参与带教的10名住培生,按照教学模式间的差异将其分为常规、人本两组,其中常规组包含住培生4人,学习时间在2018年1月-2019年12月;人本组包含住培生6人,学习时间在2020年1月-2021年7月,比较两组职业认同感及教学满意度。结果:比较职业认同感,发现常规组住培生职业认同感评分低于人本组,人本组非常满意人数较多,但满意度比较无差异,P<0.05。结论:在对精神科住培生进行带教实习时,结合人本主义理论进行带教教学,更有助于提高住培生实习满意度,获取更多专业知识。
简介:摘要:目的:探讨在临床带教过程中采用人本主义思想设计带教计划的临床价值。方法:本次项目研究时间为2018年1月-2021年7月,研究对象为此期间在我院精神科参与带教的10名住培生,按照教学模式间的差异将其分为常规、人本两组,其中常规组包含住培生4人,学习时间在2018年1月-2019年12月;人本组包含住培生6人,学习时间在2020年1月-2021年7月,比较两组职业认同感及教学满意度。结果:比较职业认同感,发现常规组住培生职业认同感评分低于人本组,人本组非常满意人数较多,但满意度比较无差异,P<0.05。结论:在对精神科住培生进行带教实习时,结合人本主义理论进行带教教学,更有助于提高住培生实习满意度,获取更多专业知识。
简介:【摘要】目的:对NCCN指南结合MDT模式在住培学员结直肠癌诊疗教学的效果展开分析与研究。方法:选取我院2021年5月—2022年12月期间在我院进行住培的50名学员,采用随机分组方式分为对照组(n=25)与观察组(n=25),对照组结合NCCN指南进行常规教学,观察组则实行多学科协作诊疗教学方式,对两组患者的自我学习能力、成绩展开比较与分析。结果:观察组住培学员的自我学习能力明显提高,与对照组对比有统计学意义(p<0.05)。结论:在住培学员结直肠癌诊疗教学中,采用NCCN指南结合MDT模式的实际疗效较为突出,可以有效提高学生的自我学习效能,还可以使其理论与实操成绩随之提高,具有较高的临床应用与实践推广价值。
简介:摘要:目的 探讨BOPPPS与CBL相结合的教学模式在住院医师规范化培训(住培)学员培训中的应用效果。方法 选取2023年1月至2023年6月于本院实习的49名住培学员作为传统组,接受传统教学法;同时,选取2023年7月至2023年12月于本院实习的51名住培学员作为联合组,接受BOPPPS联合CBL教学模式。比较两组教学效果。结果 联合组知识掌握水平及教学满意度高于传统组(P<0.05)。结论 BOPPPS与CBL相结合的教学模式在住院医师规范化培训学员培训中应用效果显著,能够有效提升学员的知识掌握水平和教学满意度。