简介：【摘要】目的：探究分析慢性乙型病毒性肝炎患者康复中循证护理理念的应用价值。方法：从2022年4月至2024年4月我院收治的慢性乙型病毒性肝炎患者中抽选100例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为50例，接受循证护理，对照组患者例数为50例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者ALT水平、生活质量评分、焦虑评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者ALT水平、焦虑评分明显低于对照组，生活质量评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在慢性乙型病毒性肝炎患者康复中采取循证护理可以促进患者康复，改善患者肝功能，临床护理效果显著，值得推广应用。

简介：关于药品，路易斯·拉萨格纳曾有过这样精辟的阐述：“人类打开了那个关闭着药物精灵的瓶子，这个精灵不但可以创造奇迹，也可以毁灭一切。”

简介：摘要目的探讨在基础护理教学中应用循证护理有助于提高学生学习能力。方法将136名护理专业学生随机分为实验班和对照班，实验班69名采用循证护理理念教学，对照班67名采用传统教学方法。结果在期末考核中实验班成绩明显高于对照班，(P＜0.05)。结论基础护理教学中应用循证护理，可以拓展学生思路，培养学生运用批判性思维能力、解决问题能力、应用信息资源的能力，提高教学效果。

简介：摘要随着科学技术的不断的发展，当前，在医学中出现了循证医学，也因此出现了循证护理的观念。在之前的几十年中，护理学科也发生了很大的变化。目前，在护理上也开始出现了一些新的观念，从而对病人进行整体的护理。当前，循证护理在护理教学中的应用也是非常的广泛的。在本文中将对循证护理在教学中的运用现状进行研究。

简介：摘要目的探究在中医外科护理中循证护理的临床效果应用及分析。方法选取2014年4月～2015年5月中在我院进行诊治的86例普通外科患者，采用回顾性研究的方法，随机将参与实验的86例患者分为观察组与对照组，其中观察组中患者有44例，对照组中患者有42例。对照组中患者进行常规中医外科护理模式进行护理。观察组中患者在进行常规中医外科护理模式的基础上加以循证护理联合进行护理。通过不同的护理模式对两组普外科患者进行护理，比较两组患者的并发症发生率以及本次护理的满意度，从而探究循证护理在中医外科护理中的临床疗效。结果通过护理治疗后发现，对照组中患者的并发症发生率明显高于观察组中患者。观察组中的患者对本次护理的满意度明显高于对照组中的患者。结论我院本次观察组中对患者使用的中医外科护理联合循证护理的模式疗效显著，降低了患者并发症的发生，减少了患者的痛苦，提高了护理质量，可以进行推广。

简介：【摘要】 目的：观察分析对脑梗死患者实施循证护理的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022.1-2023.1内就诊的100例脑梗死患者，随机分为对照组（50例，常规护理）和实验组（50例，循证护理），收集分析护理效果。结果：实验组生活质量评分显著更高，护理满意度显著更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：循证护理可以有效提高生活质量，提高护理满意度，有较高应用价值。 

简介：【摘要】目的：研究分析循证护理在普外科护理中的应用效果。方法：研究对象为2019年1月至2020年2月普外科收治的100例患者，并根据护理方法的不同，分为研究组（循证护理）和对照组（常规护理），观察并比较两组患者的治疗护理效果。结果：与对照组相比，研究组患者的护理后疼痛评分、生活能力评分和焦虑抑郁评分指标均明显更好。组间对比差异显著（p

简介：摘要目的针对护理理念在消化内科护理中应用取得的效果和患者满意度进行分析探讨，不断开拓新的护理思维。方法收集医院2014年1月-12月消化内科收治的100例患者，并随机将其分为实验组和对照组各50例。给予两组患者常规性的药物对症治疗，对照组按照患者不同临床表现给予患者相应处理，而实验组则在常规护理的基础上采用循证护理模式。结果显示针对两组护理满意度和有效率的了解对比发现，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论将循证护理理念运用到消化内科护理中能够使患者的预后效果以及满意度都有显著有效提升。

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简介：摘要目的研究探讨冠心病护理中循证护理的临床应用效果。方法随机选取我院2014年1月～2015年3月收治的150名冠心病患者作为研究对象，在经本院伦理委员会批准及患者家属本人同意知情的情况下，随机分为研究组和对照组，每组各75名患者，分析对比研究两组患者的临床护理效果。结果研究组患者临床护理效果与对照组患者的临床护理效果对比，组间对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论冠心病护理中循证护理具有明显的临床护理效果，适合于临床推广使用。

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简介：摘要目的探究循证护理干预外科术后疼痛的护理效果。方法运用随机数表分组法选取我院外科收治的接受手术治疗的患者100例，将其分组为A组（n=51例）和B组（n=49例），其中对B组实施常规护理措施，而A组则对患者实施循证护理干预，并对两组患者护理后疼痛问题的改善情况进行对比。结果A组经过护理后VAS疼痛评分（2.37±1.15）分显著低于B组经过护理后VAS疼痛评分（5.01±2.08）分（P＜0.05）。结论对接受手术治疗的患者术后实施循证护理干预，有利于患者疼痛问题的改善，对于患者正常生活的开展也有着积极的促进作用，护理效果显著。

简介：摘要：目的：探讨循证护理对胃肠减压护理的效果。方法：纳入 2018年 4月 -2020年 4月期间胃肠减压患者 60例，按照随机数字表法分为观察组 30例及对照组 30例，给予对照组常规护理，观察组增加循证护理，比较干预效果。结果：观察组不良反应率低于对照组，非计划性拔管发生率低于对照组，咽炎、肺部感染发生率低于对照组，舒适率高于对照组， P＜ 0.05。结论：对胃肠减压患者给予循证护理干预可减少不良反应发生，减少非计划拔管、咽炎、肺炎发生，提高患者舒适度，值得推广应用。

简介：摘要目的研究脊柱疾病护理中循证护理临床应用效果。方法纳入本院在2016年2月至2018年2月收治的70例脊柱疾病患者作为研究样本，随机均分成参照组、实验组各35例，前者提供常规护理，后者提供循证护理。对比两组患者护理应用效果，选择合理的护理干预措施。结果我院实验组患者行循证护理后，疼痛指标与生活质量改善效果均高于参照组，两组数据差异显著P<0.05，构成统计学意义。结论循证护理运用在脊柱疾病患者中有利于减轻疼痛，改善生活质量，临床推荐价值高。

简介：摘要：【目的】为了提高学生当前学习自主能力、提高学生社会问题解决能力以及循证能力，将循证护理用于日常护理技能教学过程中。【方法】将岳阳职业技术学院二年级高职护理（ 3） 16-5班当做本次研究对象，对共计 59名学生进行 10次循证教学干预。使其在导致的指导下针对所学知识以及护理技能相关的护理问题进行证据查询、整理以及分析，撰写出循证报告。【结果】在进行循证护理干预之后，能够有效提升学生的自主学习能力、社会问题解决能力以循证能力。【结论】在护理技能教学中融入循证教学，能提升学生自主学习的能力，并能逐步培养学生的循证能力，将所学知识和技能转化为解决病人护理问题的能力。

简介：摘要

简介：摘要目的主要研究了循证护理在中医外科护理中应用的相关问题。方法选取我院于2016年3月—2016年8月间收治的55例患者，随机将其分为观察组、对照组。其中观察组患者28例，接受循证护理干预；对照组患者27例，接受常规护理干预，比较两组患者护理效果。结果比较两组患者并发症现象，观察组明显少于对照组（P＜0.05）。结论循证护理在中医外科护理中发挥着重要作用，有助于增强治愈效果，保证患者依从性，因此应该在临床上做进一步推广。

简介：摘要目的探讨脾胃病护理中循证护理的应用。方法选择2017年1月至2018年9月内收治的88例脾胃病患者，根据随机数表法将其分成2组，实施常规护理的一组设为对照组，另一组实施循证护理且设为研究组，观察分析临床护理效果。结果①评价护理效果，研究组总有效率为93.1%，对照组为79.5%，2组比较，差异具备统计学意义（P<0.05）；②调查满意度，研究组为97.7%，对照组为81.8%，组间比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论脾胃病护理中，应用循证护理，效果满意，值得推广。