简介:高职院校在我国高等教育体系中是一个非常重要的组成部分,其主要任务是为我国社会主义建设培养建设者和接班人。近年来,随着我国教育事业的发展,明确提出了职业教育要采用“工学结合,校企合作”的教学改革,在这种情况下,就对高职院校的师资力量提出了更高的要求。团队是为了实现某一目标,由不同的人员通过共同协作形成的一个高效群体。要想从整体上促进高职院校的发展,就必须要构建更加合理的高职院校专业教学团队,会计专业教学也是如此。本文以高职院校会计专业教学为例,对专业教学团队建设的必要性及其现阶段存在的问题进行分析,并在此基础上提出一些有效途径,从而能够从整体上促进高职会计教学质量和核心竞争力的提高。
简介:摘要本文提出以专业大赛为平台,进行电子商务专业实践教学改革,培养学生对电子商务的兴趣,提高学生对电子商务知识的综合应用能力,调整电子商务专业实践教学适应电子商务市场环境,培养满足社会需求的专业人才。
简介:摘要:本研究首先探索了当前化工专业教师的专业发展现状,包括教师的现有职业发展情况,现行教育体制对化工专业教师职业发展的影响,以及教师个体因素对其职业发展的影响。今后发现,教育体制和教师个体因素均对化工专业教师的职业发展产生了深远影响。之后,本研究分析了教学变革的动因与趋势,以及变革对化工专业教师角色和专业技能需求的影响,发现教学变革不仅调整了教师的教学角色,还提出了更高的专业技能需求。最后,基于教学变革的大背景下,本研究探讨了化工专业教师的职业发展路径,以期为化工专业教师的未来职业发展提供一种可能的方向。此研究旨在提高化工专业教师教育教学质量,促进其个体和团体的专业发展。