简介：行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执著……每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化作云，但不能让感情磨出老茧，如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣？

简介：“介绍”是人际交往中必不可少的。下面谈谈“介绍”时应注意的事项。

简介：人生在世，不能只顾埋头拉车，低头觅食，也要抬头看路．仰望航标。向着高远，向着未来。只有这样，才能更好地支撑超生命，更自觉地呵护好生命。

简介：表扬是鼓励、激发学生克服困难、不断成功的动力,它是阳光、雨露、春风……然而,不加选择的表扬却往往物及必反。———题记

简介：感悟是一种人生智慧。感悟是人生的深刻沉思。感悟可以把浅显的生活现象顿悟成深遂的哲理。感悟也可以把枯燥的琐事化解成会心的微笑。感悟更可以把繁杂而罗嗦的事情调侃成睿智的幽默。

简介：我们在生活中，说话或做事可能会伤害到别人，这时你要及时向对方道歉，争取对方的理解和原谅。怎么向别人道歉呢？道歉时该说些什么呢？这里面可能学问了。

简介：近日，湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生了一起因拥挤引起的踩踏事故，造成4名学生死亡。

简介：微笑是一个标志，它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗。微笑是一种宣示，它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开启，微笑是一面旗帜，它表达着：吾心谦和，与人为善，相逢一笑，重金胜玉。

简介：走近“感悟”感悟,就是阅读活动中主体对客观存在的文本的一种感受和领悟。一般来说,先从感知文本的外在形式入手,通过品味赏析和阅读客体发生同构感应,进而由浅入深地把握文章的内在意蕴。阅读主体的这种心理过程大致分为感知、体验和领悟三个基本阶段。

简介：<正>你小的时候应该吹过气球吧?那你知道为什么气球会爆裂吗?一定有人说那还不是因为气太多了?!没错。其实人也是一样,如果一味地把不如意不舒服都埋在心里,总有一天也会像气球爆裂一样,做出不可设想的事情。人生在世,难免有一些不快乐、不如意的事情,但这是一个

简介：“江流大自在，坐稳兴悠哉。”（《放船》诗）杜甫的惬意自得，溢于言表。平稳行船的感觉真好!

简介：假如苍松不能在疾风中弯曲,就难以挺拔成悬崖的风景。假如夏虫不能在严寒里蛰伏,就难以演奏成田野的绝响。假如江流不能在乱山间迂回,就难以汇聚成大海的壮观。

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简介：曾读到这样一个故事：上初中的儿子期中考试后回到家中，妈妈问他：“考得怎么样？”他满不在乎地说：“挺好。”妈妈问：“怎么个好法？”儿子答：“我后面还有两个人呢？”妈妈心一沉，什么也没说。晚饭后，她叫过儿子，说：“你考得确实不错，我们再制定个目标吧，下次考试淋后面要有五个人，

简介：【中考预测】近年来．各地思品中考越来越重视对“宽容”这一考点的考查。其考查特点主要有以下三个：一是注重考查考生对“宽容的含义、地位及其表现”“宽容要讲原则、讲策略”等基础知识的理解和认识情况：二是更加注重考查考生的辨别、分析能力．更加注重培养考生的情感态度价值观．引导考生在运用相关知识解决实际问题的过程中“学会宽容”：三是在选取试题的背景材料时，多以精美短文、诗句、漫画、真实的人物事迹和具体的情境为主．以彰显思想品德学科的“人文性”。

简介：人赤条条来到世间,除了父母养育的肉身,不带一丝外物。人生短暂数十年,对于大千世界来说,不过匆匆一过客,应该轻松愉悦地走过人生旅程,才是明智的选择。

简介：天空因为懂得平视．才会给鸟儿博击长空的机会：河流因为懂得平视．才会给鱼儿自由嬉戏的天地：草原因为懂得平视．才会给马儿追逐奔跑的乐园……平视是一种责任。华沙之跪．是二战后德国总理勃兰特的和谐之跪。这双膝．凝聚着千万犹太人的鲜血；这双膝．凝聚着波兰人民的悲伤；

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简介：从事儿童文学研究的松冈享子女士写过一本《孩子和书》，其中有一章提到“孩子是略读的高手”，让我有一种矛塞顿开的欣喜。