简介：【摘要】乘法作为小学数学的基础内容，是小学数学教学过程中十分重要和关键的环节，学好乘法不仅能为自身的计算能力打好基础，也是学习数学的关键。“乘法口诀”作为小学生学习和掌握乘法运算的基本技能，对于提高学生的运算效率也发挥着举足轻重的作用。然而实际教学过程中“乘法口诀”的教学现状却不容乐观，教师的教学模式和方法陈旧，学生的学习效果同样令人堪忧。本文将根据“乘法口诀”的教学现状展开论述并据此阐释自己的教学思考。

简介：摘要：在小学低段教学中，乘法口诀是很重要的一块知识。它是学生进一步学习较复杂整数乘、除法，小数乘、除法以及分数乘、除法的重要基础。快速准确的识记乘法口诀十分迫切又必要。

简介：【摘要】随着国家经济的逐步发展，国家社会的不断进步，现在对于我国来说教育问题已经成为了大家最为关心的问题，小学教育更是给学生终身学习打基础的时期，为此小学教育的重视程度已经被大家所广泛认可。在小学教学体系之中，数学学科占有十分重要的地位和作用，尤其是对于小学生来说，他们进行数学的学习，并不是掌握多么深奥的数学理论，而是让他们学习一些数学的基础知识，让他们掌握基本的内容，让学生可以更好的面对未来深入的进行数学知识的学习，而在课本知识中小学知识就是简单的加减乘除，如果想要学习好乘法，使学生的计算能力得到提高，为学生今后的数学学习奠定基础，那么必须要加强对于学生乘法口诀的教学。乘法口诀内容较多，并且对于小学生来说存在一定记忆上的困难，导致教学过程中时常出现教学瓶颈，为此本文就针对乘法口诀的教学进行分析，希望能给大家带来一些启发。

简介：教材与学情分析本单元的教学内容主要是7-9的乘法口诀和用7～9的乘法口诀求商：其中还穿插了乘法竖式、除法竖式，以及连乘、连除、乘除混合运算的教学，最后还安排了“算24点”的实践活动课。

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简介：摘要在小学教学中，口诀能概括知识重点和技术要领，简单易记，朗读时节奏鲜明，是儿童启蒙学习的一种重要的教学方法。同时口诀在数学教学中易引发学生的学习兴趣，吸引学生注意，活跃了课堂气氛，对知识掌握和学习方法的培养等方面都起到了积极的作用。

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简介：摘要：乘法口诀的学习对于小学阶段的学生来说是非常重要的内容，北师大版教材，乘法口诀部分占据了两个章节，安排在二年级上册学习。对于二年级的学生来说，其理解能力较弱，且在学习过程中没有掌握良好的运算能力。因此，如何提升教学效率，应用有效的课堂教学模式，是在职教师需要探讨的问题。本文以教学过程中各部分的教学方式展开阐述。

简介：三角函数是中学学习的重要基本函数之一，它和代数、几何、向量等有着密切的联系，是研究其他部分知识的重要工具，在实际问题中也有着广泛的应用．因而是高考对基础知识和基本技能考查的重要内容之一．由于三角知识中公式多，学生在解题时往往不知所措．教学中笔者在要求学生记熟公式的基础上，将三角问题解题归纳为两句话“一角、二名、三结构”“两个定理、两条路”的14字口诀，取到了较好的效果．

简介：摘要为了追求体育课堂的实效性，“体育口诀”被越来越广泛地应用于课堂教学中。口诀使动作技巧形象化，专业术语口语化，动作操练简单化，它不仅朗朗上口，而且简明易懂。但口诀在教学中的应用没有固定的模式可循，如果墨守成规，就很难发挥口诀应有的作用，那么，如何才能在体育教学中用好口诀呢？基于此，本文主要对技能口诀在小学体育课堂的运用进行分析探讨。

简介：乘法口诀教学是小学数学教学的重点内容,乘法口诀的教学模式应该更加多元化,结合乘法口诀教学需要及小学生的学习和认知特征,合理的展开乘法口诀教学,如果沿用一种教学模式,未免太过于机械单调,当然也不需要融入很多种教学模式或者是风格迥异的教学模式,那样又未免太过于花哨,复杂,学生掌握起来反而不容易。因此小学数学教学中乘法口诀教学还是要格外讲求策略的,应该深入贯彻新课程改革的要求,结合小学生的学习特征以及乘法口诀的教学需要,进一步优化乘法口诀教学,提升教学质量,让小学生学会运用乘法口诀解决实际数学问题。

简介：摘要：小学数学教材中的乘法口诀内容是小学数学教学当中的重点内容，基于此，数学老师要求低年级的小学生们一定要牢记乘法口诀表，除此之外，在课堂教学中，老师也要关注学生们学习乘法口诀的习惯，要让学生们在学乘法口诀期间感受学习数学的乐趣，以此来促进学生们能够熟练运用乘法口诀，本文结合人教版小学数学乘法口诀教学内容，分析了小学数学乘法口诀的有效教学策略。

简介：【摘要】在教学中要充分调动学生的积极性，让学生真正地动起来，让学生学得轻松、愉快，有效地提高学习的效率，更好地提高学生的计算能力和计算速度。一、小学数学教材在乘法口诀的编排上的特点；二、帮助学生熟记乘法口诀。

简介：摘要本文对小学数学“七的乘法口诀”的教学案例展开论述，并对该教学进行了反思，若有不足之处，还望同仁批评指正。

简介：摘要数学科目在小学教学阶段，一直都是有关数学教师非常重视的，之所以这样讲，是因为帮学生在小学阶段打好相应的数学基础，将会为他们之后的更深层次的学习提供极大的帮助。而根据实际的教学情况发现，小学数学乘法口诀的教学，一直都是整个小学数学的基础所在，提升小学生对乘法口诀的运用熟练度，将会使得他们具备一定的基础数学计算能力，所以，就这一点来看，广大小学数学教师应当对乘法口诀的教学提起足够高的重视。因此，本篇文章将会对此展开科学化的分析。

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