简介：

简介：摘要：2005年6月21日，《光明日报》发表了一篇由中共浙江省委书记习近平撰写的文章——《弘扬“红船精神”，走在时代前列》，文章首次提出“红船精神”的概念，并对其进行了归纳和总结，概况为三大精神，包括“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。

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简介：摘要：知识经济是主要依靠知识创新和知识广泛传播发展的，以智力资源来创造财富的经济。创新是它的灵魂，而创新的关键在于人才。无论是知识创新还是技术创新，无论是经济竞争还是科技竞争，归根到底还是要靠大量高素质的创新型人才，培养具有创新素质的人才是时代的迫切需要，也是一个国家富强及在国际竞争中立于不败之地的重要因素。人才来源于教育，学校是培养高素质创新型人才的摇篮。培养高素质的创新型人才是教育的深刻变革，是一项关系全局的系统工程，须要在人成长的各个阶段始终贯彻素质教育，着眼于培养创新素质。

简介：【摘 要】伟大斗争精神是中国共产党人在长期的革命、改革、建设中形成并不断创新发展的民族精神，通过伟大斗争精神特质的探析，为进一步发扬斗争精神，增强斗争本领提供参考。

简介：摘 要：在庆祝中国共产党成立100周年的纪念大会上，习近平总书记首次提出伟大建党精神的内涵：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”作为国有企业，肩负着民族振兴的光荣使命，应当深刻领会建党精神的内涵，弘扬艰苦创业的光荣传统，将伟大建党精神融入工作实践当中，听党话、跟党走，在这个伟大年代续写中华民族伟大复兴的宏大篇章。

简介：摘要：随着中国特色社会主义进入新时代，红色精神对于引导小学生思想品德发展、树立小学生正确道德观念，具有深远的影响，需要从小做起、从教育抓起。小学生正处于人生观、价值观塑立形成的启蒙关键期，小学教师要重视红色精神利用，不断深入探索红色文化精髓和新时代下的价值内核，强化红色精神传承、突出红色精神弘扬，充分融入学生的精神文化生活。本文将就红色精神与小学教育有机融合发展的策略进行讨论和剖析，以期带给小学生有效的思想启迪和充沛的精神滋养。

简介：摘 要：在庆祝中国共产党成立100周年的纪念大会上，习近平总书记首次提出伟大建党精神的内涵：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”作为国有企业，肩负着民族振兴的光荣使命，应当深刻领会建党精神的内涵，弘扬艰苦创业的光荣传统，将伟大建党精神融入工作实践当中，听党话、跟党走，在这个伟大年代续写中华民族伟大复兴的宏大篇章。

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简介：摘要：本文就基于企业青年团员精神素养提高对企业发展的积极意义，分析了当前企业开展青年精神素养提升工程过程中存在的不足之处，并提出了解决这些问题的对策，以更加多样的方式提升青年的精神素养。

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简介：摘要：目的：探讨在进行精神分裂症治疗时，将心理干预合并奥氮平方案用于其中的效果，分析其临床可应用价值。方法：选择2018年5月至2021年5月，录入50名精神分裂症患者进行研究，分为对照组（n=50）与实验组（n=50）。对照组患者单纯应用奥氮平进行治疗，实验组则增加心理干预作为治疗药物，对两组患者治疗效果进行评估。结果：在实验结果中，实验组患者治疗效果优于对照组，组间对比差异显著（

简介：摘要：在现代企业发展中，企业家精神与工匠精神属于较为重要的精神力量，能够有效创新企业绩效，促进企业健康可持续发展。当前如何在企业创新绩效中充分发挥出企业家精神与工匠精神的作用，已经成为社会各界关注的重点。基于此，本文对企业家精神和工匠精神进行概述，介绍了企业家精神和工匠精神与企业创新绩效之间的关系，并分析企业家精神和工匠精神对企业创新绩效的影响，最后针对性提出了企业家精神和工匠精神助力企业创新绩效的策略。

简介：摘要：通过对科学精神和人文精神的内涵进行分析，并且结合一些社会现象和教育现象，说明了科学精神和人文精神对我国社会主义建设的影响，并且阐述了作为研究生如何提升自身人文素养以及在小学语文教学中如何提高学生的人文素养。

简介：【摘要】目的：分析首发精神分裂症患者精神病治疗前期的各种影响因素。方法：选取我院2013-2015年住院治疗期间的90例首发精神分裂症患者，运用阳性和阴性症状量表、艾森克个性量表、大体功能评定量表以及社会评定量表等等对患者治疗前期的影响因素进行分析。 结果：逐步回归分析表明：住院期间的患者服药的情况、发病的形式、病前职业功能水平、家庭的支持和关爱、注意力障碍以及患者受教育水平等等和首发精神分裂症患者精神病治疗前期预后有着密不可分的关系。结论：首发精神分裂症患者精神病治疗前期的影响因素包含社会因素的影响、心理因素的影响和生物因素的影响，通过了解影响因素有助于运用科学合理的方法进行有效的干预，有助于改变和完善首发精神分裂症患者的生存环境和质量。

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简介：    摘要：进入新时代的中国，迫切需要大批技术过硬具有工匠精神的建设者来开启新征程。中职德育课是培养工匠精神的主阵地，德育教师要与时俱进，在工匠精神的引领下积极推进德育教学的改革。笔者结合学生专业特色和岗位需求，优化和整合教学方法和教学内容，通过开展主题活动课把中职生工匠精神的培养有效融合到各学期德育课程教学中。

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简介：摘要：在培养学生的核心素养的教育背景下，“学习进阶”“大单元教学设计”已成为当前教育教学研究的热点，本文笔者通过“万有引力与宇宙航行”大单元教学设计为例，借助着“学习进阶”的方式，在分析新课程标准、教材内容、学生学习情况的基础上，探析了学习进阶视角下高中物理大单元教学设计。

简介：摘要 目的 探究研究综合康复护理在精神发育迟滞伴精神障碍病人治疗临床中的效果。方法 选择2019年5月～2020年1月在我院治疗的52例精神发育迟滞伴精神障碍病人为研究对象，随机将其分成两组，对照组给予其病人常规护理，观察组在此基础上，进行综合康复护理，通过对比生活自理能力等指标，来判断其应用效果。结果 两组病人护理后的日常生活能力评分较护理前有明显的提高，且观察组较对照组更突出(P＜0.05)；观察组病人护理总有效率为88.46%，高于对照组的69.23% (P＜0.05)。结论 对精神发育迟滞伴精神障碍病人加强治疗和护理的效果较好，可以明显增强临床护理疗效，大幅度改善病人的智力状况。