简介：金融支持是文化创意产业发展的动力基础。本文在分析江苏文化创意产业金融支持现状的基础上,发现江苏文化创意企业自身条件较弱,融资难,政府扶持资金门槛过高,信贷整体支持不力,信贷规模与产业发展不匹配,金融支持在各子行业不平衡,且文化特色金融产品较少等问题,对此提出了完善企业自身信用,构建多层次资本市场,实行差别税率,创新银行信贷,开发集合担保银行贷款,构建信用担保体系,建设产权评估制度,加强文化产业孵化器建设和成立金融事业部,创新江苏特色文化金融产品等对策建议。

简介：摘要本文化创意产业园区是我国近些年来花费大量人力物力投入建设的产业园区，而在这个产业园区建设当中，景观设计工作是尤为关健的一个部分。为了实现文化创意产业园区的高效利益化，其景观设计质量水平的提升工作显得十分重要。本文就文化创意产业园区景观设计的相关基本原则进行了阐述，同时深入探讨了其景观设计水平提升的有效策略，以期对我国文化创意产业相关发展起到促进作用。

简介：文化产业是经济与文化相互渗透、创意与技术相结合而形成的新兴产业,合作发展文化产业不仅是出于两岸共同的文化渊源以及文化经济发展的客观要求,是文化、经济共同发展的重要途径与标志,更是两岸政治文化生态对话、交流的重要平台和关系发展状况的重要标志。福建省和台湾文化产业具有很强的互补性,闽台文化创意产业具有合作基础不断夯实、步伐不断加快、内容形式逐渐多样的现状,但仍然存在产品内涵不足、政府政策约束力大、创新能力和人才不足、产业分布不平衡、融资困难、发展不完善等方面的问题。

简介：荷兰创新西服品牌OppoSuits以彩色西服著称，公司的产品已经成为那些不想穿得太严肃的男士的首选。OppoSuits几乎在全球市场销售，在荷兰、英国、加拿大、美国和澳大利亚设有分销中心。每年能卖出成千上万套西装，销售额成倍增长。

简介：摘要在小学美术教学的过程中，应当促使其进一步地发展和完善，促进美术课堂创意教学，促进美术教学改革的深入。本文对小学美术课堂创意教学的策略进行探究，促进学生美育教育。

简介：流行街头元素相伴流行街头文化而生,反叛性是其主要特点。由于思想以及文化的差异,各国街头服饰有着自己的独特风格。摇滚朋克风、重金属风格、多元化风格是常见的流行街头元素的表现形式。流行街头元素与服饰创意造型相结合,可从面料选择、色彩搭配以及款式设计等方面入手。

简介：摘要本文从创意教学定义，整合教学内容、兴趣，整合学科课程方面探讨了中学美术课程创意教学。在具体的美术教学中，教师要根据实际情况，寓教于乐，努力营造轻松的学习环境a，积极利用当地的各种资源，开发美术课程资源。以活泼多样的教学方式，激发和保持学生的学习热情和兴趣。这样，学生美术技能的提高就指日可待。

简介：摘要艺术教育作为幼儿园日常教学的一部分，在幼儿早期教育中具有特别重要的意义。艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。通过艺术教育的方式，可以开发幼儿的艺术本能，使幼儿获得对世界事物最基本的感知和认知。

简介：2017年3月21日，INNOMASTER创意玩家地板／墙饭以“意大利空间美学＋”为主题在上海发布。中国林业产业联合会副会长兼秘书长、中国林产工业协会执行会长王满，中国林业科学研究院木材工业研究所所长吕斌，中国林业科学研究院木材工业研究所顾问、研究员叶克林，书香门地CEO郭辉、生活家总经理林德英、圣像副总裁朱玲英、美丽岛地板总经理曾志文等领导和嘉宾出席。

简介：本文以标志设计为主题，通过标志设计信息源的不同切入方法，列举大量实例来分析说明不同的信息源，最后通过个人设计的标志来证明切入信息源的方法可行性，得出标志设计创意设计的不同方式方法需要设计师去不断整合加以改进，从而才能在这条设计道路上走深远。

简介：西街是泉州著名的历史文化街区。研究通过实地的考察调研，对资料进行整理收集。研究发现西街具有丰富的历史文化资源，包括文物保护单位、建筑景观等，但是在目前的建设发展q-存在道路规划不合理、文化资源利用不充分、指示牌存在缺陷、商铺整齐度较低等问题。研究从基于文化创意旅游的视域，提出优化泉州西街发展的思路和优化机制，从而为西街的发展注入新鲜的活力。

简介：颜陈在《领导科学》2017年第4期《群体事件后地方政府受损形象的修复要点》一文中指出，危机事件冲击着政府的权威形象，不仅对社会经济的正常发展造成冲击，还给社会管理带来严峻挑战，因此应该采取措施主动修复地方政府的形象。（一）抓紧善后问责，明晰主体责任。

简介：

简介：摘要《偶像来了》是一档以十位女神为固定嘉宾生活体验的真人秀节目，自2015年8月1日开播以来，节目长期占据热搜榜第一，话题讨论量高达500万次，首期节目的全国网收视率更是获得了全国第一的好成绩。《偶像来了》是国内继《超级女声》、《女神的新衣》等节目后全新的女性综艺节目。女性形象在影视节目中得以塑造并非少数，《偶像来了》的特别之处在于注重“群像”风采，又不失个性，作为一档娱乐真人秀节目，这种无赛制、无规则的节目设置将女性处于主导地位，在某种程度来说，是对当代中国女性的引领。

简介：为了更好地理解美国作家爱伦·坡所提倡的“文字都要服从主题效果”的创作理念,加深对其作品深刻含义的认识,从分析《凸凹山的故事》中的鬣狗形象入手,对作品的反殖民的主题定位、鬣狗的形象及其文化内涵以及鬣狗和主题之间的关系进行了系统阐述和深入分析。结果表明：看似孤立、毫无逻辑的鬣狗形象实际上是殖民主义心态的外化,它和文中的殖民者形象本质上紧密相连,功能上相互作用、相互映照,共同推进了反殖民主题的呈现。

简介：西方社会从文艺复兴开始,人类原有的对宇宙和自然的观念发生转变,在依然肯定上帝造物主地位的同时,人类开始思考和发掘自身的潜力和创造力。随着医学尤其是解剖学的发展,人对自我身体的构造有了越来越清晰的认识,而18世纪欧洲出现的大量以人为样本的机械机器人表明从技术上复制人身体的想法成为可能。在1800年前后的德语文学中,以E.T.A.霍夫曼为代表的作家对机器人主题的探讨,可看作是在科学和技术成为解释世界和人自身的主流思潮下,人面对自己的复制品时对自我身份的思考。

简介：刘勰在《文心雕龙》中说：“情者文之经”,“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情”。好的文学作品都能以情动人,在作者或彰显于外或内蕴其中的炽热情感中表露着他对社会对人生的感悟和看法。作为文化传承工具的语文学科具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。因此,

简介：礼仪对个人而言,是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现.礼仪对教师而言,其根本内涵是为人师表,以身作则,为学生、为社会树立良好榜样,是教师必备的基本素质之一.本文主要从教师的仪表礼仪、言谈礼仪和讲课时的举止礼仪三个方面论述了教师应如何遵守教师礼仪,塑造良好的教师形象.

简介：牙人是中国古代商品流通领域中为买卖双方说合交易的职业经纪人.元人文集对牙人群体的道德批判与俗文学、《朴通事》对牙人具体形象的刻画共同建构了牙人生活奢侈、钻营图利、与官吏相勾结、贪婪狡诈、坑蒙拐骗的负面形象,两种文本相互影响,最终使得牙人边缘化.牙人负面形象的成因除了与牙人制度的弊端有关之外,也与士人和市民阶层各自的阶级立场有关.

简介：优秀的幼儿教师一定会具备专业的个人形象礼仪素养。幼儿教师的个人形象礼仪可从仪容、仪表、仪态三方面来探析。仪容方面，幼儿教师应注意保持整洁的发型、清爽的面孔、干净的手部和学会适度化妆；仪表方面，幼儿教师应选择符合身份、卫生安全的服装及首饰；仪态方面，幼儿教师需训练形成挺拔的站姿、端庄的坐姿、稳健的走姿和优雅的蹲姿。总体来说，幼儿教师的个人形象礼仪要求有健康干净的仪容、舒服美观的仪表和得体大方的仪态。