简介：在信息时代发展的过程中,广告作为一种较为独特的信息传播形式,也有着较久远的历史。社会生产力和文化相互结合促使了广告文化形成和发展,不同地区的经济水平、地域环境、民族传统、风俗习惯、宗教信仰的多元化赋予广告文化新的内涵,从特征和表现形式上呈现出显著的多元性。文章从当代广告符号元素背后蕴含的文化入手,呈现多元化特征,着重论述了广告文化多元性的表现形式,即时空多元性及性质多元性,旨在为当代广告人应对广告文化多元性提供应对策略和有益的指导。

简介：新疆多元文化体系使文化共同性减弱,这一定程度上弱化了社会主导价值观的导向功能和民族的凝聚力。在新疆高校进行社会主义核心价值体系教育,用＂一元化＂的社会主义核心价值体系引领、整合多样化的文化和价值观,可以使新疆高校大学生超越民族的差异,扩大相互认同,增强认识反动思想的价值判断能力和价值评价能力。新疆高校要将课堂教学主渠道、校园文化涵育、网络平台建设等多种路径有机结合、合理渗透,并把社会主义核心价值体系落实在大学精神凝塑上,增强社会主义核心价值体系教育的时效性和长效性。

简介：回顾中国体育文化现代化的历程,认为中国的体育文化现代化一直没有走出西方体育的文化挟持之中,在体育运动文化层面与制度层面上缺乏影响力与话语权,体育精神文化面临着过度物质化、功利化和外向化的问题.中国体育文化建设面临着如何建立一种新的现代性来代替传统现代性的新探索,中国体育文化自觉之路就是中国新的体育文化现代性的生成过程.中国体育文化自觉的重点在于正确传承传统体育精神文化、体育价值观和建构中国体育精神文化现代性的价值体系.

简介：多元文化理解教育要旨多元文化理解教育是多元文化教育的视界与理解教育的视界有机地结合，是指在学校实施的多元文化教育中，开展理解教育，使处于多元文化背景下的作为理解主体的师生与理解对象沟通，更好地理解自己与他人，在感情、认知、行为上筹划并实现生命可能性的过程。

简介：网络文化粗鄙化是指在网络社会中流衍的以粗劣低俗为特征的文化倾向，它以粗俗的形态、劣质的内容和低俗的言辞传递不良价值，渲染不良行为，它消解社会的主流价值观念，造成文化行为迷乱，恶化文化生态。网络文化粗鄙化的基本动因是追名逐利，其中夹杂着寻欢和悦心、贬人和捧人等动机。治理网络文化粗鄙化，要以日常化、大众化、生活化的方式，通过完善的法律规范和管理措施，采取经常性措施推进网络文化健康发展。

简介：在经济全球化背景下,文化全球化已成为文化发展的必然趋势,而文化全球化必然会催生出全球文化。在此视域下,我们必须辩证地思考文化强国战略中文化的共性与个性、文化的质与量、文化发展的自因与他因、文化发展与人的发展四对关系。

简介：

简介：职业教育集团化办学是在市场经济推动下，在职业教育领域进行的符合职业教育办学规律的体制创新。如何建立一个与市场经济体制相适应、符合职业教育办学特点和要求的职业教育集团运行机制，从而保障职业教育集团化办学的有效运营，是当前职业教育研究领域亟待解决的重大课题。辽宁金融职业学院积极呼应职业教育发展的要求，紧贴经济建设和社会对人才需求的实际，经过多年的理论研究与实践探索，形成了较为成熟的职业教育集团运行机制和办学模式，具有较高的前瞻性、科学性。

简介：研究以课程理论为依据,参考国家示范高职院校江苏建筑职业技术学院的大学英语课程体系改革实践,探讨现有高职英语课程设置中存在的一些实际问题,提出在大数据时代的网络慕课MOOCs背景下,高校应建立一种多元生态化的高职英语课程体系,进一步促进课程体系改革和以学生为中心的个性化教学发展,同时为满足不同学生需求而开设的＂分类培养,分层教学＂教学模式提供理论支持。

简介：（根据“《翠苑》作者读者群”2014年1月16日对话纪录整理）王建湘（编辑）（715376128）9：20：372014年“北京图书订货会”近日在京举行，冯骥才、阿来、严歌苓、王跃文等作家推新作。冯骥才说：“文化产业化，对文化造成了极大伤害。”针对这一说法，《翠苑》作者、读者群的网友们，你们有什么看法？周来阳（常州）（920083616）9：29：39有点杞人忧天了，看似犀利其实暗含了浓重的精英思维，有句话叫做“不破不立”，回望过去，文化不知道被破坏了多少年了，但是依然永恒向前，产业化有其弊端，但其另一面也代表着自由。

简介：交换师生和外籍师生丰富了普通中学图书馆读者的种类，给图书馆带来了多元文化服务的挑战，广东实验中学图书馆秉承学校“跨文化学习与交流”的理念，开展了一系列多元文化服务实践，探讨适合普通中学图书馆多元文化服务之路。

简介：经济全球化带动着各国政治及文化的深入交流，对外文化输出已经上升到了国家发展的战略高度。本文从对外文化传播的角度解析了跨文化翻译本土化策略的必要性，提出了跨文化翻译本土化策略的三个基本原则，即信息传递、文化融合及情感认同。

简介：文化产业的双重属性决定了政府对其发展要进行必要的价值引导、宏观调控、相应的扶持和有效的监管。当前，大连文化产业管理在理念、规划、体制机制、扶持监管等方面仍存在一些问题。在文化产业公共治理现代化的新理念下，地方政府必须转变职能及角色定位，做好引导、扶持、服务和监管工作。因此，大连的文化产业管理要实现管理理念、体制机制、工作方式和监督策略的创新。

简介：每个人都拥有不同的智能优势组合，“多元智能”指的是指人类的智能主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能等多项智能组成。学生不同的智能组合将直接决定他们的优势趋向，小学数学教育应努力遵循小学生的认知及身心发展规律，关注、利用、培养小学生的智能组合，使其更为聪慧、个性、生命化地发展。

简介：当今世界正向政治多极化、经济一体化、社会多样化、文化多元化的国际化信息化时代迈进，以宽容、理解、合作为心理基础的跨文化沟通与交流能力应是现代教师必备的基本素质。高校学前教育专业音乐教育只有以多元文化音乐教育理念为指导，结合本民族文化特色，改革课程体系，大力培养未来教师的多元文化音乐意识，才能促进我国多元文化音乐教育进程，提高我国音乐教育的国际化水平。

简介：现代化建设包括经济、政治、文化等诸多方面，所以现代化建设不能仅仅局限于工业、农业、国防和科技的现代化，即现代化建设不能没有文化的现代化建设。文化现代化具有丰富的内涵，在明确其内涵的基础上才能深知其具有的重要理论意义和现实意义。在面临社会转型和变迁的新形势下，建设文化强国、实现文化现代化建设．更有必要坚持在当代中国化马克思主义理论指导下深化文化体制改革，发展文化产业，建立健全文化发展评价标准。

简介：参加文艺工作座谈会的过程其实很简单，只是接到通知说是要开一个会，说是一号领导可能要出席，要求在京西宾馆集合，然后我们就都按时去了。

简介：全国政协邀请5位全国政协委员就文化、教育、就业、社保、医卫、生态环境保护等问题回答记者提问。其中，冯骥才委员表示：我觉得城镇化不要把文化抛在外面，要作为城镇化里面一个很重要的内容和目标。（3月9日新华网）

简介：城镇化在本质上是人的城镇化和城镇的人本化的统一。推进城镇化不仅仅是为了推动经济社会的发展,更重要的是打造适宜人们居住的人文城市。而在我国城镇化进程中往往看重的是其规模和速度,看重的是经济效益,对城镇化的文化考量不够,以至造成了大量的＂建设性破坏＂和＂文化硬伤＂。为此,在新一轮城镇化进程中要坚持＂以人为本、以文为基＂,以文化之道引领城市建设,增强城市的文化涵养,实现城镇化与文化的融合发展。

简介：以＂体、用、造、化＂的＂四字诀＂所阐述的文化遗产＂格致论＂,包括＂体＂之＂名、形、质、色、饰＂,＂用＂之＂人、地、事、用、价＂,＂造＂之＂材、具、序、诀、仪、艺＂和＂化＂之＂天、地、人、变、生＂。＂四字诀＂是对＂生生遗续＂之概念体系所囊括的＂生命礼仪、生态亲和、生计方式、生产技术、生业组织、生养制度＂的＂六生＂体系的再阐释。＂四字诀＂和＂六生体系＂,是我们对中国传统智慧的发掘,也是我们对符合中国文化思维方式的文化遗产传承体系的一种探索,期许此文化遗产＂格致论＂,对文化遗产之＂传家＂方法论有所裨益。