简介：俗话说：“三分长相，七分打扮。”化妆存在，丑陋就会尽可能少地存在。男人是“视觉动物”，美的事物总会让他们心情愉悦。他们喜欢女人一张“美丽的脸孔”，但他们会不会喜欢自己的女人化妆呢？

简介：摘要目的探讨肿瘤病人化疗的护理方法及护理效果。方法首先加强护理人员的培训，做好静脉输液的护理、饮食护理、口腔黏膜护理、脱发护理及心理护理。结果所有患者顺利完成化疗计划，发生恶心呕吐者31例，腹泻者2例，食欲下降者20例，口腔溃疡者5例。1例患者发生轻度过敏反应。未发生患者出现自杀倾向或自杀行为。结论通过积极有效的护理，肿瘤病人在化疗后可以减轻不良反应的发生率，确保化疗进展顺利，提高治疗后的生存率、生存时间，保证患者在化疗期间的生活质量。

简介：肿瘤细胞是一种迅速生长的细胞，在生长的过程中要消耗大量的营养物质，这就必然与正常组织争夺营养。如果肿瘤病人同正常人一样，不增加营养也会导致营养不良，降低机体的免疫力，严重影响康复。肿瘤病人不进行营养治疗，正常的细胞、组织和器官必然受损；化疗期间，化疗药物在杀伤肿瘤细胞的同时，难免会使正常的细胞受到一定损害，产生相应的毒副反应，如免疫功能下降、白细胞减少、消化道黏膜溃疡、脱发等。而合理的饮食能预防和减少因治疗带来的体重减轻、营养不良，提高人体对化疗的耐受性。因此，化疗期间应合理安排饮食。

简介：摘要化疗前后采取有针对性的护理，可减少化疗期间的不良反应，减轻患者的痛苦，使化疗顺利进行。

简介：自然美问题是美学研究中的一个难点。唯心主义只是“唯心”地看待自然美,认为自然美和自然没有关系;机械唯物主义则只是“唯物”地看待自然美;认为自然美和人没有关系。二者各执一端,都不能科学地解决自然美的本质这一难题。

简介：

简介：氏族、部落→部落国家→民族国家（领主庄园）、家庭→个人,　　　　三、封建社会的社会主体——民族国家(领主庄园)、家庭　　　　国家产生于奴隶社会,新的社会主体——部落国家取代了旧的社会主体——氏族、部落

简介：女性写作脉络与男性视点王:今天我们主要谈谈女性文学与个人化写作的关系。在谈女性写作与个人化之前,我想按照我这个男性的目光把新时期的女性文学简单地梳理一下。戴:好。王:关于女性我没有专门写过文章,我倒是在和王蒙对话时谈过"女作家的

简介：将一种自觉的追求完美地再现在与生活息息相关的家具设计上,黄花梨家具最具代表性。作为制造家具最为优良的木材,黄花梨木有着非凡的特性。这种特性被聪慧的古代文人和工匠捕捉到了,并充分加以利用。这就是近年来人们津津乐道的黄花梨家具。黄花梨家具在展示华贵的同时,又展示了一种其它木种没有的耐性。这种耐性是由不易开裂,不易变形,易于造型,易于雕刻等诸多优点构成的。黄花梨木显然也是文学名称,富于诗情。早在明朝,黄花梨被称之花榈、花梨,在讹音中渐渐流传下来。当民国初期替代品"花梨"出现后,黄花梨就成了正式名称而流传至今。约在本世纪二三十年代,用这种温润而不擅夸张的木材制造的古典家具又重新被人认识,尤其当德国人古斯塔夫

简介：摘要：马克思人化自然观的形成对马克思主义哲学的创立起着重要作用，同时也是马克思主义哲学的重要组成部分。包含着人与自然内在协调与统一的马克思人化自然思想，对于指导当代中国解决环境问题，建设美丽中国具有重要的现实意义。

简介：摘要:伴随着数字化管理军事技术的发展与应用，无人化装备在现代化战争中的作用与作用至关重要。 文中立足于无人化装备在现代化战争中的重要身份和实际效果，从无人化装备的特征、无人化装备的情况和无人化装备的应用三方面入手，剖析无人化装备的发展与应用现况、特征和发展发展趋势。

简介：拟人,顾名思义就是把物当做人来描写,其做法就是把原本属于人的特性、品质、行为、情感等赋于物（包括有生命的或无生命的、抽象的或具体的）。恰当地使用拟人手法,可使被描写对象栩栩如生、活灵活现,很容易让读者产生共鸣。

简介：摘要目的通过心肺复苏培训提高本院内科医师的急救能力，探索仿真模拟人在心肺复苏中的作用。方法分别对试验组和对照组内科医师采用仿真模拟人和传统模型进行心肺复苏培训，继而两组均采用仿真模拟人进行考核。结果试验组及对照组在培训中急救能力都得到了提升，试验组考核成绩明显优于对照组。结论采用高仿真模拟人，可提高内科医师实际临床急救技能及综合能力。

简介：[摘要]：目的：探讨产科学实习中应用产科模拟人教学后的效果。方法：选取我院在2018年2月-2019年2月期间在产科实习的80名学生进行研究,根据教学方式的不同，将学生分成两组，其中对前40名学生应用传统教学放学进行教学，并设为常规组，对后40名学生应用模拟人生教学模式进行教学，并设为研究组，观察两组学生的考核成绩。结果：研究组学生理论分数及操作分数均更高，p

简介：摘要护理专业教学主要是培养高素质的技术型、应用型护理人才，但在患者身上学习和训练护理技能已暴露出越来越多的问题。我校开始应用iStan—智能综合模拟人，以尽可能贴近临床的真实环境和更符合医学伦理学的方式开展教学,创设出模拟病人和模拟临床场景,利用更加科学和人性化的教学手段培养护生的护理综合能力及各项护理操作技能，从而有效减少医疗事故和纠纷在临床实践中的发生，模拟教学会成为护理学实践教育发展的新趋势。

简介：伤员的＂真实＂发生、呈现以及伤情的转归、评估是战场伤员急救训练中的重点与难点。通过采用虚拟现实、计算机仿真、人机交互等技术,构建具有生理特性的战创伤虚拟人,模拟真实的战伤伤员;进一步分析急救虚拟交互模型与技术,构建基于战创伤虚拟人的急救交互系统,实现伤情动态变化下的急救技能虚拟交互训练,为战场伤员急救提供实战化的训练工具与技术方法。

简介：1886年法国作家利尔亚当在他的小说《未来的夏娃》中将外表像人的机器起名为“安德罗丁”。1920年捷克作家卡雷尔·卡佩克发表了科幻剧本《罗萨姆的万能机器人》，在剧本中，卡佩克把捷克语“Robota”写成了“Robot”，“Robota”是奴隶的意思。

简介：【摘要】目的：研究某三级医院对基于高端智能模拟人的模拟医学教学效果评价，进一步推动教学改革，创新医学教育方式。方法：以某医院临床内科学36名研究生为研究对象，采用美国国家护理联盟的学习成效量表和中文版Jeffries模拟教学设计量表在模拟教学前后各进行一次问卷调查，分析学生对教学效果和课程设计的态度。结果：36人均现场完成两次问卷填写，近90%的学生听说过模拟教学并感兴趣，但仅58%了解过模拟教学。在学习成效调查评价中，模拟教学设备与资源、引导性反馈、临床能力、自信心、解决问题能力和合作能力等6个维度均高于传统临床教学模式(P＜0.05)，教学方法5个维度评价也高于传统临床教学(P＜0.05)，但两种教学模式在课程安排上差别无统计学意义(P＞0.05)。结论：情景模拟教学在学习成效和教学方法上总体优胜于传统临床教学，学生收获更多，满意度更高。

简介：【摘要】目的 研究和探讨高端模拟人在住培医师模拟教学的应用效果。方法 选取2019级住培医师内科、儿科、急诊科专业及本院护士共计31例参与到本次教学高端模拟人实验中，按照教学方法不同分为对照（15例）、观察（16例）两组，对照组实施传统教学模式，观察组实施高端模拟人教学模式。根据教学满意度调查量表匿名评定两组住培医师教学满意度，对比两组非常满意、满意、不满意等教学满意度。根据医患关系调查量表（PDRQ-15），对比两组培训前后患者满意度、医生平易近人、患者对疾病的态度等医患关系评分。参考《住院医师规范化培训内容与标准》中的六大核心岗位胜任力进行统一考试试卷评定学习成绩，对比两组理论成绩、操作成绩、临床技能等各项学习成绩水平。结果 观察组非常满意等教学满意度水平优于对照组，组间有差异（P＜0.05）。培训前两组医生平易近人等医患关系评分无差异（P＞0.05），培训后观察组医生平易近人等医患关系水平优于对照组，组间有差异（P＜0.05）。观察组统一试卷的各项成绩水平均高于对照组，组间有差异（P＜0.05）。结论 为进一步提高培训效果，本次研究对住培医师实施高端模拟人教学模式，可有效提高住培医师医患关系沟通能力和学习成绩，同时有助于提高教学满意度，值得推广。

简介：