简介：

简介：通信是人与人、企业与企业之间的一种沟通渠道，要想提高通信水平，就必须加强通信传输网络建设，对PTN技术进行合理应用。基于此，本文首先从接入层、调度层以及端到端结构形式等方面分析了PTN组网方式，其次从城域分组业务承载、环网技术以及分组业务定位等方面对PTN技术的相关应用进行了探讨，最后对PTN技术的应用进行了一些创新性思考。

简介：摘要随着网络技术的发展，促使随时随地能通信的无线网络应运而生，在介绍无线网络的同时，试图从网络各分层协议的角度,系统地归纳和比较了一些常见的适用于无线网络数据传输的优化技术。还针对各层协议，描述了无线网络中现有的安全机制，提出了一个比较全面的信息安全保护解决方案。采用RADIUS和ESSID认证、MAC地址过滤、WEP加密等机制来保护用户数据的私密性。

简介：摘要CRH5和CRH3系列动车组的成功运营证明，故障诊断系统的设计达到了预期目的，故障诊断系统信息的3种传输方式各有优缺点，将上述3种息传输方式有机结合，能够实时，可靠的传输大量的故障信息，确保列车的安全运行，有效地预防了故障反生带来的安全隐患，提高了高速动车组运行的可靠性，节省了维护成本。

简介：摘要：基于信息技术和互联网技术的新媒体时代已对当前人们的生产生活产生了巨大影响。新媒体环境的快速形成，为电力企业在新的形势下开展政工工作提供了更大的平台，使政工工作变得更为高效、灵活，为电力企业政工工作开辟了新的思路。本文分析了新媒体环境下电力企业政工工作的特点以及电力企业加强政工工作的意义，就如何转变新媒体环境下电力企业政工工作的方式进行了探索。

简介：一、课题研究的背景、意义目前，信息技术与数学学科教学整合没能达到预期的目的．主要表现在：教师使用的目的不明确，计算机只起到演示工具的作用；或用多媒体代替教师的教，应用技术水平低．部分教师上课时手忙脚乱，不能及时收集、处理各方面学生的信息，教学秩序混乱；部分教师信息来源局限于与教材有关的文字材料．主要的原因是教学理念的滞后，信息技术与学科教学整合停留在简单的组合上．

简介：摘要：随着社会信息的发展，人们的生活也发生了巨大变化，信息需求也在不断增加。许多新媒体被广泛使用，例如微博和微信。人们一直非常重视天气信息，但是在过去，他们通常仅通过电视和报纸接收天气信息。这种方法比较落后，对人们获取气象信息造成了严重的障碍。现在人们可以通过新媒体更好地了解气象信息，并且使用新媒体有效地提高了传播气象信息的实际效果。因此，本文主要探讨新媒体在气象服务中的作用及其在气象服务中的实际应用，以期更好地传播气象信息。

简介：随着人们生活方式的多元化,大众群体对社会的差异性有了更多的认同感和包容度,公民个人对其私有空间免被干扰、内心安宁得到尊重的希冀也与日俱增,从而,隐私及隐私权成为人们关注的话题。然而,以新闻自由权利为依托的新闻媒体在社会生活中的作用及其带来的影响越来越大,它是公众获取公共信息必不可少的工具,在一个没有言论自由的社会中,新闻媒体的作用必然大打折扣。同时,任何不受规制的权利都有异化的倾向,新闻自由也不例外,一旦被滥用,就可能对公共利益及他人的合法权益造成危害。新闻自由的重要价值在于维护公共利益,而隐私权则强调个体权利,因此在行使这两种权利的过程中必然产生矛盾和冲突。如何在两者的博弈中找到良好的契合点,既能发挥新闻媒体在现今社会中的重要作用又能保障个人的隐私权已成为立法和司法的当务之急。

简介：群体事件是近年来我国各级政府遇到的困局和难题之一,也是新闻媒体所关注的热点问题。每当群体事件发生,当地政府便高度戒备,如临大敌,而各媒体也是十分关注。

简介：摘要本文介绍了当今环境下新媒体技术和网络技术对体育教学的意义，合理使用各种媒体设备和手段，给教育注入了新鲜血液，同时阐述了新媒体传播环境下现如今高校体育教学方式的改变，着重介绍了微型学习、移动学习、混合式学习这三大方面，从而阐述当今社会下新媒体变革对教学方式变革以及教师与学生之间起到的协同关系等作用的改变，随着科技发展，以多媒体为核心的教育信息化浪潮正在席卷全国，传统的文字课本为主要授课的教学模式，正逐渐被以PPT等信息技术为代表的新型教学模式所取代。特别是在大学课堂，学生追求平等、自由、互动、交流的观念正在成型。

简介：如何全方位、多角度地做好关于构建社会主义和谐社会的新闻报道，营造良好的舆论环境，是当前我国新闻媒体特别是主流新闻媒体面临的重要任务。那么，在构建社会主义和谐社会中，新闻媒体应发挥哪些和谐作用，实现方式又有哪些呢？

简介：近年来,伴随着新媒体高速发展的步伐,新媒体的传播方式也呈现出了多样化的特点.本文重点介绍了＂翻转课堂＂、个性化教学、移动学习等几种常见的教学方式并结合具体的实践来共同探讨新媒体传播环境下高校教学方式的变革,进而更好的促进高校学生培养方式的改革.

简介：布洛陀文化是壮族文化的精髓,是壮族文化的宝贵遗产,具有重要的社会价值、文化价值和经济价值。新媒体时代分别从布洛陀的文化传承场、经济传承场、学术传承场、艺术传承场和宗教传承场五大方面切入,借助新媒体扩大文化传播力,影响培育民族文化受众,传承发扬布洛陀文化。

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简介：摘要电教媒体的更新换代在一定程度上推动了教学方式的改革，迎合小学生的年龄特征，好动、集中力注意时间短等，电教媒体形式新颖，很多课件还有动画，鲜艳的色彩、动听的声音及多变的图像，以及新型教学手段交互式电子白板技术集文字、图片、声音、影像于一体，储备了丰富的教学资源，刺激着学生的多种感官，吸引着学生的眼球。

简介：新媒体背景下,书法的传播不仅有传统的实物传播、口语传播、纸质媒体和广播电视传播,还有网络媒体、手机媒体的传播、数字化出版物传播等传播方式。网络媒体与手机媒体作为当下书法艺术传播最重要的两大媒介,二者既有融合又相互区别。在移动传播、媒介融合、大数据等技术的包围下,书法传播面临着重大挑战,因此,必须充分发挥书法传播的优势,探索书法艺术传播的发展路径。

简介：摘要：随着新媒体时代的到来，传统的新闻采访模式和理念的弊端日益暴露，且与新媒体环境下纸质媒体的发展要求格格不入，为了寻求突破性发展道路，纸质媒体应该在原有基础上进行创新和改革，并认真探讨和研究新媒体环境对纸媒记者造成的各种影响，探索先进、合理的措施，以实现纸媒记者采访方式的有效优化，积极促进纸质媒体的现代化和可持续化的发展。本文对新媒体环境下如何优化纸媒记者采访方式的具体措施进行了分析。

简介：【摘要】:随着我国科技实力的不断增强，国民生活质量的提高我国经济实力日益增强，“互联网+”已是当今中国时代发展的主要潮流，网络技术在潜移默化中已经融入到我们生活的衣、食、住、行当中。《新课程标准》对小学生数学课外拓展知识积累有了更高程度的要求，受到多媒体网络技术的冲击，教师在数学教学中角色定位已经从“传授者”转换为“引导者、陪伴者”。本文主要分析教师在课外教学中，如何有效应用多媒体技术结合于小学数学课程知识进行有效的数学教学。

简介：摘要：伴随信息科技的进一步发展，教学不仅仅受限于课堂，小学生离开学校后的作业辅导，疫情隔离期间的学习等，这些都需要借助多媒体对学生进行远程辅导。在小学数学的“课外”教学中广泛应用多媒体，通过采取多媒体教学方法，可以活跃学习氛围，提升教学效率等，利用多媒体，可以在课堂之外的教学中便与教师正常的开展工作，所以，需要探究应用多媒体教学方式在课堂之外教学中的应用。

简介：摘要：现如今社会互联网多媒体等技术和文化高速发展，生活里各类信息的传播都通过新媒体发布扩散。新媒体的传播手段和形式也不停地变化，这样的社会情景下，无法接受快速变化的事物和跟进不上的科技研究都有可能随时被淘汰，要想在新媒体多样化时代占有一席之地，必须做好气象服务的改革与创新，建设气象服务科技创新体系，以满足国家需求为出发点，不断提高气象业务服务能力为目标。我们应当意识到气象服务在飞速进步的时代里，还存在许多没有解决的问题，此次便从新媒体层面出发对气象服务方式的影响做出分析。