简介：艰苦气象台站问题始终是困扰气象事业发展的瓶颈，改革边远地区艰苦气象台站运行机制是推进气象业务技术体制改革和“三站四网”建设的迫切需要。在对青海艰苦气象台站情况深入调研的基础上，本文就艰苦气象台站实施内部轮换机制改革的情况进行了认真分析和思考，提出了若干建议，为推进边远地区艰苦气象台站运行机制改革提供参考。

简介：中国气象科学研究院的科技体制改革在2004年8月通过中国气象局科技发展司组织的部门级科技体制改革验收。2004年10月14日通过由国家科技部、财政部和中编委联合组织的评估验收。验收会由联合验收组组长、科技部体改司副司长张晓原主持。科技部副部长李学勇以及财政部、中编委和有关部门领导组成的验收专家组听取了中国气象局总体改革情况和中国气象科学研究院以及中国气象局所属三个专业研究所的改革情况汇报。中国气象科学研究院院长张人禾向验收专家组汇报了我院科技体制改革的情况。

简介：同志们:1994年全省气象局长会议历时4天,今天就要结束了。这次会议是省局新一届领导班子召开的第一次全省性会议,是在我国建立社会主义市场经济体制起步年、气象部门改革开放和现代化建设进入关键时期召开的一次重要会议。这次会议受到了省政府的高度重视,省委常

简介：北京市1978年6月中共北京市委决定恢复北京市气象局建制。80年代初归属中央后按照国务院确立的部门与地方政府双重领导、以部门为主的管理体制，实施了调整内部结构、业务流程、人员合理分流、工资总额包干等一系列改革。1995年在全国率先成立专业气象台，

简介：河北省气象局党组在总结保定市满城县和石家庄市平山县综合改革试点成功经验的基础上，针对县（市）气象局在公共气象服务和社会管理中存在的薄弱环节和突出问题，梳理出县级气象局转型发展的工作思路，出台了《河北省气象部门县（市）气象局工作转型实施方案）），全面推进基层台站发展转型。在调研分析的基础上，重点介绍河北省气象局推进县（市）气象局转型发展的总体思路以及试点单位满城县气象局工作转型的具体做法，并从推进县级气象局综合的角度出发，提出若干启示与思考。

简介：研究式教学是我国教育界近年来大力倡导的一种教学形式，在领导干部教育培训中开展研究式教学，对于提高领导干部教育培训班教学质量和水平十分有效。本文介绍了研究式教学的特点，分析了在干部教育培训中开展研究式教学的意义与作用，同时结合实例探讨了研究式教学在干部教育培训中的运用。

简介：1气候图的内容气候图是表示气候特征及气候要素的变化、分布、相互比较、相互影响,形成原因等的图示.在自然地图中它是表示内容指标最多、应用最广泛的图种之一.

简介：气象中专物理教学中学生记忆能力的提高赵启志（兰州气象学校兰州７３００２１）物理学是气象学非常重要的一门基础课。在气象中专物理课程中，容纳了大量的概念、公式、规律、单位、常数等等，大多是要求学生熟记的。记忆的难度，可以从同学们的顺口溜“数学难，化学粘，...

简介：高恩在《中国高等教育》2007年第5期撰文指出，提高高等教育教学质量是一个系统工程，是高等学校永恒的主题。“质量工程”的建设内容主要包括“专业结构调整与专业认证”“课程、教材建设与资源共享”、“实践教学与人才培养模式改革创新”、“教学团队与高水平教师队伍建设”、“教学评估与教学状态基本数据公布”、“对口支援西部地区高等学校”六个方面。

简介：随着教育培训理念的发展,现代教育培训法在我国职业教育培训中也得到了广泛应用,其中仿真教学法由于注重理论和实践的高度融合,受到各行业的推崇。结合已有的培训研究成果以及气象部门仿真教学法在职业教育培训中的实际应用,设计了仿真教学法在气象教育培训中的培训模型,并进一步分析设计了地面综合气象观测仿真培训模式和流程,为仿真教学法在气象部门职工教育培训中的推广应用提供借鉴作用。

简介：2014年3月至今,陕西省气象干部培训学院（以下简称陕培）已开展体验式教学活动数十期,涉及的有陕西中天火箭技术股份有限公司、长安区现代农业展示中心、陕西省气象局局史馆等近十个体验式教学点,培训班主要通过实地参观学习、观看教学课件和交流研讨等形式展开教学,这种在看中学、

简介：体育教学和锻炼不仅能从生理角度教人们如何增强人的体质，同时也能改善人的心理缺陷，提高人的心理健康，培养健全人格。本文从体育教学和锻炼对人的心理健康的影响进行了初探讨。