简介:摘要项目教学法是《汽车发动机构造与维修》课程中的一种基于合作和探究的新型教学方法。它旨在培养学生理解和解决实际问题的技能,努力统一实践和理论,注重教学与学习之间的互动。本文分析了在“汽车发动机结构与维修”过程中实施项目教学方法的过程,论证了项目教学方法对《汽车发动机构造与维修》课程教学改革的积极作用。
简介:基于故障物理的电子产品可靠性仿真分析方法首先对产品进行故障模式、机理与影响分析(FMMEA),得到所有潜在故障点的故障模式、机理与对应的物理模型.利用产品材料、结构、工艺、应力等参数建立产品的仿真数字模型,并进行应力分析,利用概率故障物理(PPoF)模型进行损伤分析,得到各潜在故障的寿命分布.最后利用时间竞争的原理对其进行数据融合,得到产品故障率、平均故障间隔时间(MTBF)等可靠性指标.通过某型单板计算机的可靠性仿真过程说明了该方法的实施流程.这种基于故障物理的可靠性仿真的方法从微观角度将可靠性与产品的结构、材料及所承受的应力联系在一起,有助于发现产品的薄弱环节并采取切实有效的措施,是目前基于手册数据的可靠性预计方法的有益补充.