简介:探索“差异+合作”的教学模式,以南华工商学院高职公共英语教学为例,探讨“差异+合作”教学模式的实施策略和教学效果。得出“差异+合作”教学模式是适合90后高职学生特点的、重视学生个性差异的、强调师生合作的有效教学模式。
简介:在中华传统民族文化之中,民族传统体育是一块绚丽的瑰宝,是一片需世世代代传承下去的灿烂文明。目前高校民族传统体育文化传承出现阻滞,其原因主要包括对利益价值的过度追求;教学内容过于单一,缺乏实用性,与学生身心发展相背离;教学方法上过于关注技术教学而忽略了文化教学;人文知识学习的缺乏。应通过确立具备深厚文化内涵的高校民族传统体育教学理念;创建高校民族传统体育教学模式;借助多元化的教学手段与措施,彰显出传统文化所蕴含的底蕴与特色;创建一套具备科学性与合理性的民族传统体育教学评价体系,站在文化传承的立场上构建新的高校民族传统体育教学模式,使高校民族传统体育教育成为我国传统文化传承与发展的动力。
简介:以三维GIS作为技术支持,依托海南东环线线路设备以及检测数据,基于三维GIS铁路固定设施生产管理系统,探索研究工务线路质量闭环管理模式在系统中的应用。通过对工务线路质量闭环管理的广泛调研,提出工务线路质量闭环管理在三维GIS铁路固定设施生产管理系统中的功能应用并总结其特点,研究线路质量分析应用于系统功能的逻辑算法。实践表明,工务线路质量闭环管理模式通过结合三维地图展示使线路缺陷查询管理更为直观;闭环管理模式应用于系统功能能够良好覆盖铁路养护维修的各个过程体系,符合中国铁路总公司维修体制改革的各项规范,进一步提高业务效率与数据精准度,以期为铁路工务系统安全生产工作作出贡献.