简介：近代以来,整个中国近现代化进程大体都在政府主导下,以集权——集体的主体方式进行,始终难以摆脱"中体西用"的思维路径。其中通病,均在割裂"中西会通"的体用关系。通过中西人文主义的双向价值参照分析,提出中西核心价值优势会通的基本观点,来初步探讨民本传统的价值转型问题,是本文的意图。

简介：中国政府职能转变没有取得实质性进展的表层原因是政府职能转型的滞后，实际是基础性制度规范的缺失和人文价值取向问题。在政府职能转变问题上，我们要在原有思路基础上“扩容”——扩充人文价值取向的内容，在建立基础性制度规范上下功夫。具体说来，就是要确立“公共利益关怀”的价值取向，克服“政府部门利益化”倾向；确立“公平交易”的价值取向，克服滥用行政权力和行政垄断的问题；确立“独立分治”的价值取向，解决政府与企业、国资、事业和中介组织交叉、混同的制度性问题。

简介：当代中国的实践在凸显发展这一时代主题的同时，也把人的生存状态提到了中心位置；科学发展观在回应时代挑战的同时，也把“以人为本”置于其核心位置。在科学展观视角下研究中国人文精神的问题，不仅关系到对科学发展观的准确把握，而且还关系到科学发展观在中国人文精神培养中的指导作用。

简介：更加注重人文关怀,是新时期思想政治工作贯彻落实科学发展观、坚持以人为本、促进人的全面发展的具体体现,把人文关怀贯彻思想政治工作的始终,拓展和强化心理疏导的功能,更好地发挥思想政治工作在化解社会心理危机、改善人际关系、促进社会和谐上的作用。

简介：人文关怀就是关注人的生存与发展，是关心人、爱护人、尊重人。人文关怀是社会文明进步的标志，是人类自觉意识提高的反映。心理健康是社会和谐的保障，关注人的心理健康是社会进步的一个重要标志。注重人文关怀和心理疏导是思想政治工作贯彻落实科学发展观的具体要求。一要加强心理健康教育；二要关注职工多方面的感受和需求；三要完善人文关怀和心理疏导机制。

简介：区域院校不仅要加强人文和职业素质教育,而且要完善人文和职业素质教育的方法,加强网络建设,注重地方特色,凸显人文和职业教育的特点与本质,促进大学生人文职业素质教育的发展。

简介：辛集市工人文化宫突破传统思维模式，在人事任用、管理制度、经营策略上大胆进行改革，使文化宫的社会效益和经济效益得到了明显提高，促进了文化宫的发展。

简介：

简介：为进一步了解工人文化宫（俱乐部）现状，解决工人文化宫（俱乐部）发展中存在的问题，河北省总工会联合河北省各市总工会，组织开展了全省市、县级工人文化宫（俱乐部）建设情况的专题调研，形成如下调研报告。

简介：一个人具有优良的知识结构离不开丰富的人文知识。人文知识是一个人成为全面发展的人的必备要素,是一个人人文素养的前提和基础。理工科院校必须转变观念,引导大学生加强人文知识学习,重视人文课程建设。举办系列人文知识讲座和优化理工科专业教师知识结构,帮助理工科大学生拓展和完善人文知识结构。

简介：按照全总女职工委员会的部署，全总女职工部在天津、山西、江苏、浙江、江西、湖北等地开展了深化女职工“关爱行动”加强人文关怀和心理疏导工作的调研。调查显示，各级工会女职工组织不断创新帮扶工作手段、拓展内容、扩大覆盖面，最大限度为困难女职工提供服务，同时，关注女职工身心健康，加强人文关怀和心理疏导工作，进一步发挥了女职工组织在工会帮扶工作中拾遗补缺作用，为促进社会和谐发展作出了积极努力，取得了明显成效。

简介：在当今社会转型各种矛盾凸显的重要时期,人文关怀在大学生思想政治教育中便显得非常重要.大学生思想政治教育注重人文关怀的理论依据来源于马克思人的全面发展理论、人本主义心理学和西方人本管理思想.其现实依据是当前大学生心理问题的增加和公民社会的兴起.当代大学生思想政治教育人文关怀的缺失表现在价值主体、价值取向、教育方法和教育内容等方面,针对这些问题,进一步从树立“以大学生为本”的教育理念、坚持共性教育与个性教育相结合的原则、构建心理危机干预、预警和宣泄缓释的心理疏导机制、建设富有人文气息的和谐校园文化环境等方面提出了一系列举措.

简介：党的十七大报告提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”。人文关怀和心理疏导的字眼第一次出现在党和国家层面的重要政治报告中，反映了我们党思想政治工作方式方法的新变化，

简介：社会主义核心价值观教育是＂铸魂工程＂,它与大学生人文教育在思想道德培养方面有很大的一致性。当前大学生的人文素养呈现不健康状态,如何有效地将社会主义核心价值观建设融入高校学生人文素养教育当中,是高校思想政治教育的重中之重。

简介：实现人的自由而全面发展是马克思主义的实质与宗旨，人文关怀是马克思主义大众化的历史经验与现实取向。在新时期，要真正实现马克思主义大众化，就应当从人文关怀的视角出发，高度关注人的生存与发展，将人文精神作为大众化的实践维度。在人文关怀的视阈下，要坚持以人为本，创新思想观念和工作方式；要贴近民生，融合马克思主义与群众的关系；要科学分析，树立马克思主义大众化之教育分众理念；要以文化人，创作马克思主义大众化之群众喜欢的精神产品；要凝聚合力，营造马克思主义大众化之人文社会环境。

简介：人文交流在“一带一路”建设中具有重要地位,能够为政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通和民心相通奠定坚实的民意和社会基础。提升国家软实力和构建人类命运共同体是人文交流的两大逻辑起点。当前人文交流实践中亟须解决文化创新能力不强、国际传播实效性不高、民间参与力度不大、国际通用型人才不足等问题,要努力从交流机制、交流模式、交流路径、文化基础、管理方式等方面入手推进“一带一路”人文交流建设。

简介：＂人文＂是相对于体现自然现象的＂天文＂而言的,本义是要按照人伦常理的为人之道去充盈心灵、修身养性,在超验追求的精神生活中实现人生的某种意义和价值。人文之修为不能没有物质条件的支撑,＂人文关怀＂必然地包含着物质生活和精神生活两个方面的关怀。马克思人文关怀思想内含着物质关怀与精神关怀、现实关怀与终极关怀、个体关怀与类群关怀等不同层面。历史条件和社会环境不同,人文关怀的目标诉求与着力重点也不相同。在稳步推进小康社会建设中的当代中国,作为人文关怀之重要方面的思想关怀,应该着重关注个体的思想困惑和精神痛苦,解惑去苦、丰富生命的意义应该是当下思想层面之人文关怀的诉求指向。

简介：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是每一位当代中国真正的知识分子应该且必须具有的品格。如此上承华夏先贤经世济民的立世准则和悲悯情怀，下将这份情怀熔铸于尘世中之所学、所思、所行，在历史发展的平行四边形中尽自己的一份心力。这是我收到李刚的专著《制度·创新·伦理--制度伦理视域下的制度创新研究》时，对于那些如作者一般默默耕耘着的知识分子那份“位卑不敢忘忧国”的情怀的认同与敬意。

简介：随着我国城市化进程的不断向前推进,农村外出务工经商创业人员越来越多,农村留守儿童作为农村的一个特殊群体,对其进行人文关怀具有重大的社会意义。而图书馆作为文化教育机构,有责任也有义务对这一弱势群体进行人文关怀。根据成都市农村留守儿童的生存现状以及他们对文化的需求,图书馆要有高度的社会责任感和使命感,对留守儿童开展文化扶贫和关怀。

简介：王正功一诗表达了三重含义:一是自然层面的桂林山水甲天下,二是人文层面的桂林人物固难俦,三是山水与人才之间有一种天人感应的对应关系.因此此诗是一首人才赞美诗.王正功的人才理想是国家级人才理想,由于桂林早已完成了文化上的中原化进程并已经开始了国际化进程,所以今天桂林的人才理想是造就世界级人才,桂林应该有一个将自己建设成大学城、教育城的目标.