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  • 简介:论述了现用坦克履带板的使用情况和主要失效形式,通过分析ZGMn13的加工硬化特点,提出了降低奥氏体的稳定性,在使用中实现应变诱发马氏体相变的强化机制,并完成了实验室条件下的成分设计和优化.

  • 标签: 坦克履带板 材料现状 材料探讨
  • 简介:STS是英文词Science.Technology和Society的缩写,即科学、技术和社会。这是80年代中期以来世界各国中学科学(理科)教育改革中形成的一种新的教育观点和教育实践。它是以强调科学、技术与社会的相互关系和科学、技术在社会生产、生活、发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育

  • 标签: 科学教育 STS教育 教育观点 理科 教育实践 教育改革
  • 简介:随着社会的发展,个人所掌握的闲暇时间越来越多,闲暇教育也越来越为人重视.其实追溯历史,闲暇教育思想源远流长,梳理前人对闲暇教育的认识能使我们更好地理解闲暇教育.

  • 标签: 教育思想 历史 地理
  • 简介:<正>主持人语:2010年春天,中央新疆工作座谈会召开,决定将喀什和霍尔果斯定为经济开发区,这一具有里程碑意义的重大举措,不仅激活了一池春水,也搅热了新疆大地。同在新疆区域内的兵团,也随着两个开发区的成立建立了分区,同样享受到了国家出台的各项优惠政策。前不久,阿拉尔、五家渠国家级经济技术开发区的相继成立,四个分处天山南北的开发区

  • 标签: 经济开发区 优惠政策 经济技术开发区 兵团经济发展 新疆区域 主持人
  • 简介:应试教育和素质教育是两种不同的教育思想在教育实践中的反映.我国千百年来的传统教育观念已在人们头脑中根深蒂固.应试教育的办学目的是为了升学,以分取人,量分录用一直是选拔人才的传统方式.最早可追溯到“科举考试”.解放后,毛泽东同志提出使受教育者“德智体”全面发展教育方针,这正是要求我们对学生重视进行素质教育.但由于种种原由,在教育中并没有真正实施.改革开放后,邓小平同志又提出了要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人.各级各类学校的招生主要以考试分数作为衡量升学的主要依据,分数高便是优秀学生,升学率高便是好

  • 标签: 应试教育 素质教育的实施 全面发展 教师 传统教育观念 四有新人
  • 简介:经过四十多年的建设与发展,四川航天工业总公司逐步建立了以重大装备制造、综合与精密机械加工,控制制导设备,伺服机构与电液控制系统、涡喷发动机,火工装置、光电显示为特长的科研生产能力,形成了以战略武器批生产、竞争性战术武器和宇航产品研制生产、航天产品配套协作生产为主的军工产品科研生产体系。

  • 标签: 产业发展 四川航天工业总公司 科研生产能力 民用 控制系统 装备制造
  • 简介:古今中外,国家富强发展的战略都是强调文治武功的文武兼备战略。现在广义上讲,"文"应该是指科学技术和教育文化;"武"应该是指国家武装力量。从这个意义上讲,现代文武兼备战略之一就是军民融合发展战略。军民融合发展战略,实质就是融合国防和社会的资源,统筹国防和军队与国民经济协调发展

  • 标签: 军民融合 国家发展战略 国防和军队建设 融合发展 金融发展战略 经济结构调整
  • 简介:阐述公安消防部队制定化学事故应急救援预案的程序、方法、步骤及制定预案时应考虑的各种因素;并对化学事故应急预案在不同条件下实施演习的程序、方法及演习过程中应注意的问题提出看法.

  • 标签: 消防部队 化学事故 应急救援 预案制定与演练
  • 简介:<正>对党中央反复强调的“两手抓”方针,有些同志学习的不够,理解不深,甚至有偏差。因此,广大党员,特别是各级干部,要认真学习,积极思考,务求甚解,在实践中不断加深理解,做到观察形势,思考问题时想着“两手抓”,从事经营、组织生产、办具体事情时体现“两手抓”,使“两手抓”方针真正深入人心。首先,要学点辩证法,充分认识“两手抓”方针的科学性。唯物辩证法是马克思主义的基本方法,是人们认识和改造客观世界,同时改造主观世界的锐利武器。按照唯物辩证法的观点,世间一切事物都是由矛盾的统一体组成的。所以,人们认识问题、处理问题,

  • 标签: “两手抓” 强化学习 社会主义 “两手抓 两手都要硬” 唯物辩证
  • 简介:针对弹体结构解体破坏是导弹K级毁伤主要毁伤模式之一,进行了爆炸冲击波载荷作用下自由状态导弹弹体结构毁伤理论预测与实验验证。基于简化的弹体质量阶梯分布梁结构和能量分析,进行了导弹弹体结构解体毁伤临界冲量理论预测,通过爆炸冲击载荷作用下局部及舱段式弹体摸拟结构毁伤实验,对理论模型进行了分析验证。研究结果对于导弹目标易损性分析与毁伤评估具有一定参考价值。

  • 标签: 爆炸载荷 结构解体毁伤 弹体变形
  • 简介:为全国落实“科教兴国”战略,第三次全国教育工作会议把素质教育提到重要位置,指出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中”。把学生培养成为具有良好的思想道德素质、文化科学素质、健美的身体素质和健康的心理素质及劳动素质,个性得到健康全面发展的一代新人。而美育教育,特别是音乐教育

  • 标签: 施素质教育 音乐教育 教育工作会议 智育 美育教育 德育
  • 简介:要培养能打赢未来高技术战争的高素质创新人才,必须突出个性化教育。当前武警院校教育中个性化教育仍存在一些问题。笔者通过对本校举办的两期拟晋职干部培训情况的分析,认为应着手从转变教育观念、完善课程体系、采用个性化教学手段、改革教育评估机制、改变教育管理体制等方面解决。同时军校个性化教育要注意个性与共性的辩证统一,使之相辅相成。

  • 标签: 武警院校教育 个性化教育 教育观念 评估机制 管理体制
  • 简介:丝绸之路经济带战略的提出及第二次中央新疆工作座谈会的召开,使南疆进入了跨越式发展的重要历史时期,从而对南疆高校也提出了新要求。结合南疆特定的社会环境,高校要想在南疆跨越式发展中做出应有贡献,应该选择走职业化发展之路。

  • 标签: 跨越式发展 南疆高校 发展路径
  • 简介:近年来,武警南宁市支队深入贯彻落实科学发展观,牢固确立安全发展理念,坚持强班子,抓基层、谋发展、保稳定、坚持合心合力、较真碰硬,提高标准、稳中求进,

  • 标签: 科学发展观 发展理念 安全 谋划 稳中求进 南宁市
  • 简介:处置突发事件属地保障,即立足全局,通过武警和地方政府的整体运筹和谋划,把部队后勤和属地的各类后勤力量构成一个有机的整体,实行统一计划、统一组织、统一部署、统一指挥、综合运用各种后勤力量和各种保障方式、手段,充分发挥后勤整体保障的威力,确保实现后勤保障的最佳效能。开展属地化保障研究,是提高武警部队遂行维护社会稳定任务后勤保障能力的客观需要,对于保障高效处置各类突发事件,具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 保障模式 后勤保障能力 突发事件 地方政府 保障方式 综合运用
  • 简介:用新的教学理念实践了两年,让我感受最深的是:使物理课堂有了前所未有的变化,使我们的教学焕发了无穷的生命力,不再是枯燥的力、热、声、光、电,而是和学生一起感受物理,体验物理.教师不再是刻板的教书匠,而是有着人文气质,科学精神的学者和思想家.

  • 标签: 教学模式转变 新课改物理 物理教学模式
  • 简介:分析了可执行任务类型与任务成功的判别条件,归纳了装备任务成功性评估的主要方法与采用的关键技术,提出了评估中存在的问题,展望了未来研究的发展方向。

  • 标签: 任务成功性 预测技术 任务维修性