简介：本文将管理层沟通策略区分为承认策略和抵赖程度，分别研究这两种策略是否影响审计人员对信息控制偏差和人工控制偏差所形成的内部控制缺陷的判断。根据实验数据统计分析发现：在信息化控制偏差下，管理层采用承认策略时会降低审计人员对内部控制缺陷评价的严重性并提高对管理层解释的接受程度；在人工控制偏差下，管理层无论是采用承认策略还是抵赖策略，审计人员对内部控制缺陷评价的严重性及对管理层解释的接受程度无显著差异。

简介：一、高职会计教学中存在的问题（一）高职会计专业教育目标会计教育目标决定会计人才培养的类型和方向，我国高职院校大都从原中专办学基础上发展而来，同时，由于高等职业、本科、中等职业教育的目标错位，专业和课程设置上也必然存在错位。目前在教育目标上存在两大现象：一是把高职会计与中职会计教育培养目标等同。其观点认为高职会计专业学生只要学会基本会计核算就行了，专业课程设置、教学方法是中职会计教育的简单修改，其结果偏重了专业技术能力训练，

简介：一、引言财务管理课程是一门具有实践性、专业性、综合性、政策性的学科。该课程不仅在会计类专业开设，还在其他经济管理类专业开设，与国家的法律法规密切相关，也与当前的企业活动密不可分。不过，国内大学的财务管理教学内容中存在一系列问题，比如课程内容多年变化小，对公司财务中的难点、重点、新知识、案例涉及较少，这严重影响了财务管理课程的教学效果。因而根据财务实践的新形势，本文探讨了提高我国大学财务管理教学质量的一些新路子，试图通过对大学财务管理教学内容问题的剖析，提高国内大学财务管理的教学质量。

简介：近年来,景德镇市审计局审计文化建设硕果累累,普通干部撰写的长篇小说《最后的官窑》入选2008年全国＂三个一百＂工程,作者吴昊被评为景德镇市十佳文化工作者;该局干部自编、自导、自演的相声《审计专家》在纪念审计机关成立25周年全省文艺调演上获得一等奖；

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简介：美国COSO委员会1994年定义内控为一个受某单位不同层次的人影响的过程，而设计这一过程是为了实现下述三个目标提供合理的保证：经营的效果和效率；财会报告的可靠性；对现行法规的遵守。并且认为内部控制涵盖了五大组成部分的丰富内容：控制环境、风险评估、控制活动、信息与交流和监督评审(杨海群，

简介：1.通用财务报告披露模式是工业经济时代的产物，表现为一种“大批量生产”方式的产物，具有“产品标准化”的特性。这种披露方式是基于报告单位．审计人员和监管者工作的经济性．方便性的基础的，而不是符合公认的“投资者至上”的信息需求理念．因此这种模式下的财务报告分析的作用也是有限的。例如．一些“标准外”的信息就会因为没有被披露而无法进入分析范围。其次．传统理论认为．此类报告由于标准化的运用可以提高企业财务报告间的可比性。而研究表明，通过提高企业会计政策信息披露的充分性和透明度．就可以有效提高信息的可比性和有用性。

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简介：以“互联网＋会计信息化”为主题的天津市第三届计人员职业技能竞赛将于8月下旬拉开序幕，此次竞赛将采用“云会计”网络技术模式，旨在推动“互联网＋”时代下财务人员的业务水平。

简介：2006年陕西省财政系统第四届“函枝杯”乒乓球团体赛经过两天64场紧张有序、精彩激烈的角逐，于9月19日在西北饭店圆满落下帷幕。获得本次乒乓球团体赛女子组前三名的是西安市财政局代表队、渭南市财政局代表队、铜川市财政局代表队；获得男子组前三名的是中财印务公司代表队、宝鸡市财政局代表队、西安市财政局代表队。

简介：五彩的鲜花辉映着一张张笑脸，激越的歌声传递着欢乐与吉祥。在举国热盼党的十八大召开的喜庆气氛中，我们迎来了新中国成立63周年华诞。

简介：近日，国务院总理李克强签署第658号国务院令，公布《中华人民共和国政府采购法实施条例》（以下简称《条例》），《条例》自2015年3月1日起施行。

简介：《中华人民共和国行政处罚法》（简称《处罚法》）已于1996年3月17日公布，并于同年10月1日开始施行。这是一部约束行政处罚行为的法律。在《处罚法》施行后，所有具有行政处罚权力的机关，在行使行政处罚权时，都应受到《处罚法》的约束。关于行使行政（审计）处罚权的程序问题1、审计机关在作出审计处罚决定前，要告知被处罚者《处罚法》第31条明确规定行政机关在作出行政处罚决定前，应当告知当事人，井对告知的内容等也作出了较详细的规定。所以说，《处罚法》施行后，我们审计机关在作出某种处罚决定之前，在程序上必须按规定事先告知被处罚者。否则，就会因触犯《处罚法》而处于不利地位。2、审计机关在作出审计处罚决定前，可

简介：随着经济的发展，社会对会计人员处理实际问题的能力的要求日益提高。文章基于PBL和现代信息技术的应用，对我国会计实训教学改革的必要性进行了分析，并以《会计综合实训》课程为例，介绍了会计实训教学新模式的五个主要操作要点。

简介：传统的财务管理专业大多是基于会计学的,以培养会计核算型人才为主要目标。然而,财务共享模式出现后,对会计核算型人才培养模式的合理性提出了质疑。基于此,该文以财务共享为背景,以会计学教学改革为题,分析了财务共享下财务管理的新格局及其对传统会计教学模式的挑战,提出了加强信息技术教育、突出实践教学地位和引导学生关注业务的意识等应对之策。

简介：本文在分析审计教学现状的基础上,对翻转课堂与传统教学模式进行了比较,探讨了将翻转课堂应用于审计案例教学的意义,归纳总结了翻转课堂应用于审计案例教学的具体内容,分析了应用的难点与对策,特别强调了非信息化环境下翻转课堂的变式模型。

简介：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉政文化和廉洁文化相比，廉政文化的内涵要小，它是廉洁文化的一个部分。廉政文化的实施有明确的目的性，有各种强制性机关做后盾，是一种以他律为主导并与自律相结合的行为模式。而廉洁文化主要是一种自律性的行为模式。廉政文化旨在通过营造廉洁奉公的社会氛围，达到增进公职人员抵制腐败意识，提高群众与腐败行为作斗争的主动性和积极性。廉洁文化则通过营造不贪、不受、诚信为人的社会氛同，达到规范社会公德，促进社会文明，建立和谐清廉社会。

简介：执行力就是按质按量完成自己的工作和任务。简单地说，执行力就是将人员流程、战略流程、运营流程合理进行运用，以达到战略规划的实现和改进。要提升竞争力，就必须加强执行力。可以说，一个企业生存和发展的关键在于执行力是否到位。