简介:当前,我国高校正在深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》。在“两课”教改过程中,“中革史”专题讲座课是深化爱国主义教育的好形式。根据几年来的教学实践和理性探索,“中革史”专题讲座课具有如下特征和要求:一、专题讲座课要求选择的专题必须具有一定的完整性和系统性。依据“中革史”教学大纲和教育对象的实际需要,一共选开了二十多个专题。每个专题都要求把讲述的内容的中心主题的来龙去脉(或前因后果)交待清楚。这样才有利于引导学生认识事物发展的必然性和全面性,克服“知其然,不知其所以然”的片面性和偏激观点,从深层次上顺利地接受正面教育。例如《日军侵华暴行罄竹难书》的专题,将日本军国主义侵华野心由来已久,处心积虑策划侵华战争和在战争中残酷杀害中国人民的主要罪恶(包括“南京大屠杀”、“七、三一”细菌部队,“潘家峪血案”等),加以揭露和鞭挞。学生从理性和感性上对日军侵华暴行有了一个比较完整的印象,增强了对日本侵略者反动本质的深刻认识。这佯,学生也就更进一步认识到中国共产党领导中国各族人民英勇不屈地反抗日本侵略者的斗争的正义性和
简介:“循序渐进”与“严丝合缝”张书范老师是一个没有架子的人,对人总是客客气气。跟人交谈,多半时候是倾听别人高谈,自己则说的很少。有一次问及他名字的由来,“书范”是否寓意了一代书家的典范?他很诚实地回答,是父亲请了一名老中医给取的,兴许是结合了他出生时的生辰八字,金、木、水、火、土、脾、胃、心、肝、肾,五行对五脏,展开来是一部生命玄学。人的名字说起来是符号,但冥冥中有无天意、任运而生着水到渠成的心思。书范先生是河北深州人,小时候在农村老家上学有位教语文的修鹤年老师写得一手好毛笔字。修老师写好字样后,要求学生们把字样铺在白纸下描拓,农村叫“仿影”,可以理解为“描红”。
简介:综观国内20年来关于农地制度的研究,意识形态限制和国情把握始终是制约研究进展的瓶颈。按照“大力发展混合所有制经济,逐步使股份制成为公有制的主要实现形式”的思想,实行国家与个体农民共同所有的农地股份制,不仅可以有效克服当前农地集体所有制的弊端,而且兼顾了主流意识形态要求和人多地少的基本国情下农地制度承载的多重社会功能,对于调动农民生产积极性,保障国家土地安全。推进现代农业发展具有重要意义。
简介:摘要:水轮发电机中性点接地方式是指发电机的中性点与大地之间的连接方式。目前我国水轮发电机中性点常用的接地方式有:不接地、经电阻接地(经接地变压器接地)、经消弧线圈接地、直接接地等,同时按照各自接地方式和机组容量不用其采用的定子一点接地保护也不尽相同。对于小型水轮发电机中性点经接地变压器接地而言,一般采用基波零序定子一点接地保护作为发电机定子一点接地的主保护,其原理就是利用发电机定子一点接地时其中性点零序电压将会上升的原理,采集发电机中性点或者机端基波零序电压,当其超过预设定值时保护装置就会动作机组停机,防止事故扩大。其保护原理简单、灵敏度高、配置简单,但在实际工程应用中,因为各厂家采购的发电机中性点接地变压器型号与变比并非一致,而继电保护工作人员如果按照以往经验对定子一点接地保护定值进行整定,就有可能发生保护定值理论和实际不相符的情况,从而导致发电机保护定子一点接地保护误动或者拒动,影响发电机安全稳定运行。因此有必要对此接地形式下的定子一点接地保护定值进行现场核算。