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  • 简介:实践课程教学是独立学院应用型人才培养的重要组成部分,有利于培养和锻炼学生实践能力、创新能力,提高综合素质。以四川大学锦江学院国际经济与贸易专业为例,从实践教学目标、教学内容、教学方式、教学考核制度、师资队伍等方面入手分析该校国际经济与贸易专业实践课程教学体系建设措施和创新成果,为相关院校该专业实践课程改革提供参考。

  • 标签: 独立学院 国际经济与贸易 实践课程 创新
  • 简介:本文在思考实现建立现代海关制度第二步发展目标时,提出了面对技术革命带来的巨大挑战,海关必须建设信息时代的现代化海关——数字化海关。文章认为:数字化海关的建设将促进海关业务建设,有利于实现全关境统一、规范、协调、高效执法;促进海关队伍建设,有利于建设一支爱岗敬业、公正执法、高效服务、文明廉洁的学习型海关队伍;促进海关人文环境建设,有利于创建一个宽松和谐、健康向上、团结协作、保障有力的工作环境。从更深层次讲,数字化海关的建设是“三个代表”重要思想在海关管理实践中的具体体现,在论述到如何建设数字化海关时,文章提出,为建设信息时代下的数字化海关,要确立“客户导向、有效监管”的管理理念,制订实施海关数字化战略方案,重组职能分工和组织机构,建设适应数字化要求的学习型海关队伍,优化业务流程和简化审批手续,建立以企业为单元、以风险信息分析为基本方法、口岸海关与后续稽查相结合的数字化监管模式,建立完善数字化建设相关法规制度。文章以极大的热情为我们描绘了一幅现代化海关的前景。当然,要实现这一前景,还须作缜密的论证和艰苦的工作,本文作为理论思考,有一定的参考价值。

  • 标签: 简化审 标的 公正执法 建设 海关 确立
  • 简介:应用型本科院校国际经济与贸易专业的人才培养目标是为我国经济发展的需要,培养拥有从事国际贸易业务所需的基本知识、技能,熟悉相关政策、法规及惯例,具有较强的商务沟通能力、能够迅速适应一线岗位的应用型专业人才。而当前市场发展对国际贸易专业人才的需求也正在发生根本性变化,从市场细分的角度看,各高校国际经济与贸易专业课程体系过分强调专业知识,课程设置的内容趋同化,实践环节的课程设置没有充分细化,层次性不强。在市场细分视角下,创新应用型本科国际经济与贸易专业课程体系设置,需要兼顾课程体系的时代性、应用性以及特色性,系统地考虑公共基础课、专业必修课、专业限选课、专业任选课、公共选修课以及实践课的设置。

  • 标签: 国际经济与贸易专业 应用型人才 课程体系
  • 简介:辽宁省服装进出口公司是一个具有40多年历史的外贸企业,1987年3月与辽宁省纺织品公司分立,自营服装进出口业务。从1993年起,公司的出口创汇连续6年突破2亿美元,进口额在1亿美元以上,进出口总额位居全国服装进出口行业前4位。截止1998年3月31日,公司拥有全资企业5家,控股

  • 标签: 现代企业制度 企业集团 辽宁省 服装加工 进出口业务 进出口公司
  • 简介:随着跨境电商蓬勃发展,其逐渐成为国际贸易的一种新模式,这种模式对外贸复合型人才的需求日益增多。为适应这种需求,以培养高素质技术技能型人才为目标的高职国际经济与贸易专业应与时俱进,对专业课程体系进行改革。以湖南工程职业技术学院国贸专业为例,基于跨境电商背景,构建了“宽口径模块式”专业课程体系和“四层并进,虚实结合”实践课程体系。

  • 标签: 跨境电商 国际经济与贸易专业 课程体系