简介：<正>当前学术界关于人性问题的讨论,有一种意见认为在阶级社会里,共同人性寓于阶级性之中,只能通过阶级性表现出来.我认为这种看法似是而非.尽管它也承认阶级性之外还存在共同人性,但绕了一个圈子,实际上还是没有跳出“人性=阶级性”的公式.本文想就此谈一点粗浅的见解,以就教于学术界的同志们.

简介：摘要：“大众创业、万众创新”激发了社会群众创业的积极性与热情，大学生更是创新创业的主力军，丰富的理论知识，宽广的眼界，年轻的活力，思维的发散性，都是在创新创业方面具有独特优势。我国学校、社会、企业对大学生的创业能力培养进行不断的尝试，本文从多角度分析大学生创新能力培养的现状以及存在的问题。以目前的“互联网+”大赛为主要形式，进行探索高校以大赛的模式进行创新能力培养，从而在信息化背景下提升大学生创新创业能力的实践，为提高大学生创新创业能力提供一定的借鉴。

简介：摘要：随着经济和互联网的快速发展，金融已经渗透到现代社会的各个领域中，初步发展形成大数据金融、人工智能金融等数字金融，在为人们带来良好的体验和高效便捷的服务时，也有利于人们对社会发展中个人的金融理念有了新的认识，因此现代的大学生应注重金融素养的教育，在当代的中国，只有步入了大学才算进入社会，但对于千百年来的家庭教育问题。出入大环境的年轻人很难有良好的理财理念和金钱观。近些年来，当代年轻人的生活状态和价值倾向都在改变，充斥校园的校园贷、虚假理财、网络诈骗层出不穷，刚步入大学校园的年轻人，对金融常识缺乏合理有效的判断能力和消费欲望的控制力，出现很多学习、生活、家庭和未来发展的负面影响，所以大学生的金融素养教育迫在眉睫。

简介：摘要自从“互联网+”行动计划及“大众创业，万众创新”的理念被李克强总理在2015年政府工作报告中提出后，举国上下掀起创新创业的新浪潮。2015年起举办的中国“互联网+”大学生创新创业大赛已经成功举办四届，引领的高校的创新创业教育方向，也成为各级高校的创新创业大赛的模板。通过对国内外创新创业教育状况及四届大赛的分析，归纳总结得到“互联网+”大学生创新创业大赛在创业实践及创新创业教育实践中的作用，提出“教学—科研—竞赛—创新—就业”的良性循环模式，力求进一步推动青年人的创业实践活动和高校的创新创业教育。

简介：摘要自从“互联网+”行动计划及“大众创业，万众创新”的理念被李克强总理在2015年政府工作报告中提出后，举国上下掀起创新创业的新浪潮。2015年起举办的中国“互联网+”大学生创新创业大赛已经成功举办四届，引领的高校的创新创业教育方向，也成为各级高校的创新创业大赛的模板。通过对国内外创新创业教育状况及四届大赛的分析，归纳总结得到“互联网+”大学生创新创业大赛在创业实践及创新创业教育实践中的作用，提出“教学—科研—竞赛—创新—就业”的良性循环模式，力求进一步推动青年人的创业实践活动和高校的创新创业教育。

简介：摘要：做好高校大学生的思想政治教育工作，不仅是高校学生管理工作的重点，同时也是高校人才培养方案的必然要求。互联网技术给高校大学生思想政治教育工作带来便利的同时，也带来了一些负面的影响。本文将从互联网+背景下做好大学生思想政治工作的重要意义，论述互联网+背景下大学生思想政治工作的创新途径，旨在充分利用互联网+的技术优势，做好高校大学生的思想政治教育工作。

简介：摘要

简介：摘要:随着社会的不断进步，经济飞速发展带动市场的同时，我们必须对高校毕业生用人方面提出新的要求，然而当前大学生就业供求很难不平衡，就业形势相对严峻。在互联网时代下虽然具有广阔的市场空间，选择创业的大学生数量不断增加，本文主要在网络时代下大学生创新创业的新出路进行研究，从而致力于帮助大学生选择适合自己的创业模式，抓住当前的创业良机，走出适合自己发展道路，提高创业的成功率。

简介：摘要：在互联网＋时代背景的影响下，高校逐渐成为了人才培养的重要场所，需要根据社会经济的整体发展需求，打造完善的服务平台。基于智慧就业的层面，为大学生提供更加优良的服务保障，借助系统化的活动内容，为大学生的就业和发展奠定有力基础，使学生能够在平台当中对院校、企业和社会等相关信息资源进行整合，借助有效信息保障了服务平台建设的实效性，为学生的就业和发展提供了基本支持。

简介：摘要：本文通过对温州高校学生生生互助学习现状的分析，提出了移动互联网下大学生生生互助学习不足之处以及互助学习对大学生学生的作用，探索移动互联网下生生互助学习模式的路径，为移动互联网时代大学生互助学习模式的探索和建立提供一定参考和借鉴。

简介：摘要：“互联网+”大学生支教模式积极响应国家政策支持，借助网络技术优势打破时间和空间上的限制。在中肯国际支教项目中，大学生用多媒体设备用英语相肯尼亚当地学生介绍中国文化，积极传播中华文化，促进国际文化交流。探索开展“互联网+”志愿活动途径有助于提升志愿者综合素养，完善志愿服务管理机制，为大学生讲述中国故事提供了宝贵的实践平台。

简介：摘要：“互联网+”背景下网络移动式自主学习有利于大学生改变过去呆板的词汇记忆方式，增加记忆的效率，提高学生词汇学习的自主性和积极性。但由于互联网消息及广告的影响，学生英语词汇移动式自主学习专注力易分散。为提高学习效果，需要充分发挥互联网的作用，借助互联网技术来帮助学生进行自主学习，同时建议网络平台多开发一些适合不同大学生不同需求的App。

简介：摘要：互联网+时代的来临，给现代青年创业带来了巨大的机遇，使“大众创业”和“普通人创业”成为可能，并逐步发展成为一种新常态。对于刚踏入社会的大学生来说，如何提高自己的实践能力，掌握更多的在社会中生存的技能显得尤为重要和紧迫。由此，“互联网+”时代的来临，也是当今高校毕业生步入社会的一个重要契机。本文在分析"互联网+"时代背景下大学生创新创业教育意义的基础上，探讨了"互联网+"时代背景下，构建大学生创新创业教育新模式的有效策略，助力提升创新创业教育质量，推动大学生的全面综合发展。

简介：

简介：摘要我国处于社会变革的特殊时期，当代的大学生也在被全方位的思想文化所影响，从而表现出当今时代所特有的特点。能够正确把握当代大学生的思想道德特点，并以此为依据加以研究，才能让当代大学生的思想政治教育工作走上一个新的台阶。

简介：摘要：大学生的消费是社会消费的重要组成部分，作为一个特殊的消费群体，大学生在现代社会的生活方式、流行时尚的影响下,消费心理和行为往往产生彼此间的相互影响,形成特有的群体消费文化，有着不同于社会其他消费群体的消费观念、消费心理和消费审美。服装发展是随着时代潮流不断变化,二者的结合是动态的过程,大学生服装消费文化也会相应出现新的特征。在现代社会环境的影响下，大学生的消费行为和消费心理的群体特性越来越明显。超前的消费意识和滞后的消费能力已成为大学生消费过程中的主要矛盾。当代大学生的服装消费特征,将会引导部分服装针对该消费群体进行有效的服装开发、生产和营销,同时更好地满足大学生对服装的需求。

简介：摘要：伴随着社会的进步、网络的普及和各种多元文化的涌入，当代大学生的价值观也正发生着变化，并呈现出一些新的特点。本文采用调查法、文献研究法，分析当代大学生价值观发展特点。通过更好把握发展变化的特点及其规律，进一步研究当代普通高校音乐教育与大学生价值观之间的良性互动。旨在更好培育和引导当代大学生树立正确价值观，以此对于构建和谐的中国特色社会主义社会具有重要意义。

简介：摘要大学生英语听力问题是一个普遍的问题，本文就这一问题从大学生目前听力水平的状况及考试机制的影响探究了大学生普遍英语听力水平较差的原因，既有师资的原因，也有学生进入大学学习前，旧的教学方法所带来的影响，提出了通过构建听力训练平台这一符合构建理论的具体措施来帮助和督促学生提高听力水平。

简介：一、学生“触网”的基本情况分析互联网进入我国高校后，它正以惊人的速度向前发展。据中国互联网中心（CNNIC）2001年1月的报告显示，目前学生在我国互联网用户中占21％，其中上网用户学历为大专以上者占84％。为深入了解在校大学生对互联网的接触程度，研究网络时代高校的思想政治工作，笔者对所在高校的在校本科及大专生进行了一次问卷调查。本次调查采用抽样调查的方法，共发放问卷800份，收回有效问卷760份。

简介：＂互联网＋＂模式对大学生思想道德观念形成积极和消极的影响,作为大学生思想政治教育工作的主阵地,高校必须抓住＂互联网＋＂发展机遇,直面＂互联网＋＂带来的挑战,通过制度创新、理念创新、内容创新、课程创新、方法创新和评估创新,构建＂互联网＋＂大学生思想政治教育长效机制,有力推动大学生思想政治教育的可持续发展。