简介：现在高考作文以材料作文为主，往往是给一段材料，学生可以通过对材料的理解，选择适合的文体进行写作。试题提供的材料，是立意的引子。写议论文切忌开篇不引述材料，其他文体也不能整篇脱开材料。开篇不引述材料而是在论证过程中使用，就把材料当成了论据，使读者不明白你的论点是根据什么提出的。如果整篇文章不见所给材料，则作文与试题所提供的材料和写作要求无法直接联系起来，给人一种另起炉灶的感觉。所以，材料作文要正确使用材料。

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简介：太原杏岭实验学校是经太原市教育局批准创办的一所全日制寄宿学校，位于东山脚下，占地300多亩。校园内有办公楼、教学楼、公寓、体育馆、餐厅等14座建筑，塑胶操场有400米环形跑道、10个篮球场和标准的足球场。现代化设施齐备，在太原市堪称一流。

简介：“我遇到一个难题，奶奶!”我这样说的时候，奶奶举起木棒，捣着木碗里的玉米。

简介：试问把一个西瓜切五刀,最后可切出多少块来?问题1一个平面用n条直线去划分,划分出的部分数最多是多少?当n=1时,平面被划分为2块,a1=2．当n=2时,增加的直线与原来的一条直线有一交点,此交点把增加的直线一分为二,每一部分通过所分平面中的一块,且把这块一分为二,所以平面比n=1时增加2块,a2=a1+2．

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简介：几何体和旋转体之间的“切”与“接”的问题，是学习立体几何的一个难点，也是高考中常考的一类问题。究其原因主要是图形较复杂，不好画，画出来了也不好看，分析起来必然会碰到困难，另一方面是切与接的两个几何体之间的线元素不知哪里发生关系，也增加了问题的难度。

简介：尽管如今议论文写作是热门话题，但议论文的一个核心问题没有解决，即如何紧扣中心论点进行分析。议论文必须“议”和“论”。什么是议论？概而言之，就是“分析”，“分”解和剖“析”中心论点所包容的种种人情、种种事理、种种内部构造、种种外部联系。分析好，大有益；分析好，理自现。

简介：今天是我二年级生涯的第一天，可是，老妈一大早就把我从温暖的被窝里拽了起来。

简介：你们看到这个专栏时．已经春暖花开。这是我在2011年最后的冬天写的。

简介：2010年4月26日，泰晤士河畔，一年一度的伦敦马拉松比赛再次亮相。

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简介：美术课结束了，空空荡荡的教室里只剩下小女孩瓦士缇。瞧，她正骑在椅子上，下巴搁在交叉的手臂上，眉毛竖得高高的，一副非常生气的样子。瓦士缇为什么生气呀？

简介：那几天．栓子总是走神．收破烂的吆喝声也无精打采。想想大夫关于内向、自闭、抑郁的解释就让他心慌。

简介：在河边的一棵大树下，居住着蜗牛家族。他们世世代代生活在这里。

简介：《五经文字》中的音切材料是我们考求中唐时期汉语语音的重要依据。该书虽为官制,但在千余年的流布过程中,不可避免地衍生出一些手民之误。现存集成本、荟要本与四库本等基本能够反映《五经文字》的全貌。校勘其中10处讹误音切,简要辨析此10处文字异体及同音、同韵替代现象,可以发现字形相近是上述异常音切的主要致因。

简介：提起许仕博，沂蒙老区的老百姓都亲切地称他为“平民校长”。记者见到这位倡导平民教育的校长时，深深地被他对教育的一腔真情所打动。

简介：风想要从人的身体里穿过。不止是人，它想从世间万物的身体里穿过。风以为自己无所不能，可是不行，它穿不过墙，穿不过石头，也穿不过人的身体。它只能摇撼它们，吹拂它们，拨弄它们。包括人。知情知趣的只有人。人有衣服和头发，风撩拨它们时，它们热烈地回应。风是从人心里穿过去的，身体到底不如灵魂更为有趣。