简介：上课的时候，袋鼠老师在黑板上写下“一边……一边……”，说：“谁能用这个关联词来造个句子？”

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简介：韩国首尔的汉江上举行了一场'特殊'的划船比赛。说它'特殊',是因为比赛用的船不是用木头做成的,而是由纸板黏合而成的。所以,即使参赛者在纸板上蒙上了塑料薄膜,也无法阻止船'边划边沉'的命运。他们唯一能做的,只能是卖力地划,争取在船沉没前到达终点。

简介：一、边学边实验教学法的优点1．激发兴趣，培养了实验操作能力。在初中物理教学中，将教师演示的实验变为学生边学边实验的形式。可以帮助学生强化对实验的印象，使学生深刻理解、掌握物理基础知识，并提高了学生的实验操作能力，激发了学生的求知欲和积极性，使课堂变得精彩生动。

简介：我要去集镇上学了。因为洋老师回了城，庄上的学校也跟着关了门。集镇比较远，夜晚得在那儿住校才行。早晚在学校吃饭，午饭回家吃，因为午饭可以回家吃得很饱很饱，不用花钱。自从去集镇上学，多多就没再上学，她说一去学校就头疼，没法听课。别的女孩也都像商量好似的，不再去上学。庄上的男孩不跟女孩一起走，说是女孩，也就只我一个。缨和打不开都跟叔在集镇上一起吃中午饭，有时候住在叔的宿舍里。

简介：晚餐时，艾米尔一家围坐在厨房的餐桌上喝着汤。“艾米尔，你喝汤非得咂咂地响吗？”妈妈喝斥道。

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简介：一个雨天的早晨，一位年轻妇女与一个五六岁的男孩走进了一家快餐店。他们点完餐，找到合适的位置坐下了。这时，快餐店又来了一位客人。他衣衫褴褛，驼着背，在还没被打扫的桌子上寻找残羹剩饭。当他拿起薯条放到嘴边时，男孩对母亲小声说：“妈，他吃别人剩下的东西!”

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简介：【问】包社长，您好!您认为学习英语的最终目的是什么？是应用好它？还是提高成绩？这使我陷入了两难的境地：应用好英语但成绩不高，成绩高但口语水平下降。所以我迫切希望得到您的建议。比如说：如何将两者有机结合？在什么情况下能结合？是否需要其他辅助工具？（福建省云霄第一中学汤镇福）

简介：2月15日星期五晴今天，我和妈妈去外婆家玩。中午。我们一起包饺子。饺子皮是买来的，圆圆的，像八月十五的月亮。我先把圆圆的饺子皮放在左手掌心上，然后用右手抓着小勺子，盛了一小勺馅儿放在饺子皮上，再用手指在清水里点一下，

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简介：淀粉的烦恼自从有了QQ表情,它让我们的聊天更加生动,各种情绪的表达更为突出。收集表情也成为我们必备的工作了,嘻嘻,没有几百个表情收集,出门都不好意思跟人说话。但是我很害怕有一天软件或者系统出问题,这些表情全部丢失了,要再一张一张收集,那不麻烦死了……

简介：明天就是除夕，这样的日子当然少不了饺子，爸爸妈妈平时总要在美容店里忙碌，就算这个时候，也依旧如此。为了让他们不感到紧张与疲惫，所以我决定：亲手为他们包一回饺子。

简介：放学一到家,看见妈妈正在忙活着包饺子,我高兴得一蹦三跳。我闹着要学包饺子,妈妈答应了。于是我立即放下书包,跑去洗手。准备包饺子喽!

简介：小朋友，平常咱们手里拿着一串钥匙，碰（pèng）碰撞（zhuàng）撞的，是不是很不方便，也不美观？要不，咱们亲自动手做一个钥匙包吧，让钥匙拥有一个可爱又温馨的“家”！

简介：说起水饺那可是我的最爱，可是我喜欢吃但是不会做呀!所以想吃只有请我的大厨师妈妈帮忙了。妈妈却笑着说：“宝贝，你也来学学包水饺，学会了就可以当我的好帮手了!”听了妈妈的话，我兴致勃勃地把手洗干净后就加入到包水饺的行列中。