简介：“哈哈哈……”一阵笑声吸引了我，不出所料，我们班的“幽默大师”张强又用他那点别林式的喜剧姿态、憨豆先生般的夸张表情在班上表演了，逗得围观的同学发出了阵阵笑声。

简介：美国一海滨城市，又一座摩天大楼拔地而起。这是设计师约翰先生的精心之作。汤姆是位在校的中学生，一天，他来到约翰设计的大楼下，对主楼轻薄的构架，留下了很深的印象。

简介：他手执最原始的相机穿梭于战场，却拍摄了令人叹为观止的照片；他不属于哪个新闻机构，可人们公认他是美国最伟大的摄影记者。马修·布雷迪（1822—1896），这位无可争议的商业摄影和战地摄影宗师，一生业绩不朽而又命途多舛。

简介：钱钟书、费孝通、巴金……近些年来，每逝去一位民国时期即已名满天下的学人，人们都会在无限缅怀中感叹大师的凋零和后继乏人。季羡林先生的故去，则再一次让这个话题延续。

简介：当大师们还不是大师，他们拿着自己呕心沥血的作品叩开出版社大门的时候，却被编辑一盆冷水泼下，大师们当年的心情可想而知了。当然，时间是最好的评判者，优秀的文学作品总会在历史长河中熠熠闪光。

简介：美丽的小女孩自从油：画《夏邦蒂埃夫人和孩子们》面世之后，很多上流社会的达官显贵都来请雷诺阿为自己和家人画像，银行家安德维普先生也不例外。安德维普很欣赏雷诺阿，认为雷诺阿的作品比那些刻板的古典主必画作更有生气，所以请他来为自己心爱的女儿艾琳画像。

简介：未能产生学术大师,是当代中国文化面临的最为严峻的时代问题.造成这种局面的原因固然很多,但其中重要的一条是,我们在整个教育体制、课程设置、教学内容、教材编写等方面都出现了严重的问题,导致绝大多数的学生与学者既不能'博古通今',也不能'学贯中西',如此一来,自然也就无法培养出学术大师.要求学生直接阅读中外文原著,不用今译汉译,也许是改变此种局面的有效途径之一.

简介：米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家。在六十岁之后，他招收了几十名资质很好的学生，将自己大半生积累的绝技毫无保留地传授给他们。

简介：我特别喜欢一些颇有性情的老年人，面对他们，如在荒原上面对夕阳，怎么也不愿意把目光移开，直看到它沉入地平线，仍然依依不舍地追逐着发散出的霞光。聂绀弩、启功、杨宪益三位我尤其喜欢，其共同点是都爱写打油诗。

简介：三棘刺鱼是一种小型硬骨鱼，体长十几厘米，生活在海洋中。三棘刺鱼有一个超强的本领，那就是水下筑巢，因此人们又称它为水下建筑大师。

简介：大家都知道“闭卷考试”，然而，却未必知道“离卷判分”。所谓“离卷判分”也可说是“全闭卷判分”，即完全不看试卷来进行“估分”。民国初年有几位文化大师，给学生讲课非常认真，但对阅卷判分却觉得无足轻重而随便应付。显然，他们认为分数并不能代表学生的实际能力和成绩。

简介：

简介：我一遍一遍地读着第六自然段，企图背下来交差，直到一丝冷凉划过脸颊。非我胡编乱造，也非我逢场作戏。而是真切的，一颗颗眼泪如流星划过。那一夜，我感动了。那一夜，我似乎感觉到大师们在高处向我俯视。以前，我一直认为，所谓大师者，不过徒有虚名，不过比我等早些使用白话文罢了。初读《背影》，便感觉文字平淡无奇，情节老套庸俗，再加上一些生僻或没有完全白话的古字，凑成这闻名于世的散文。于是，几千字在我眼中变成了四个字：不过如此!

简介：世界著名数学大师陈省身，1911年10月26日诞生于浙江省嘉兴县。少年时，他就喜爱数学，觉得数学既有趣又容易。他喜欢独立思考，常常“自己主动去看书，不是老师指定什么参考书才去看”。15岁，陈省身考入天津南开大学，是全校闻名的少年才子。

简介：

简介：有一位表演大师上场前，他的一个弟子告诉他：“先生，您的鞋带松了。”大师点头致谢，蹲下来仔细把鞋带系好了。可等到弟子转身后，大师又立即蹲下来将鞋带松开。

简介：黄光宇，重庆大学建筑城规学院资深教授，城市规划与设计研究院总规划师，中国科学院建设部山地城镇与区域环境研究中心主任，我国山地城市学的奠基人和生态城市理论与规划建设的开拓者。黄光宇教授在山地城市学与生态城市学前沿的理论研究、规划实践与人才培养方面做出了开创性的贡献，他先后主持国家自然科学基金课题、国家五部委“全国山洪灾害防治规划”课题、博士点基金课题，中德、

简介：华罗庚既是才华横溢的数学大师，又是学贯中西的教育家。他在长期的数学教育生涯中，形成了一整套独特的、成功的教育思想和教育方法。这些思想和方法是现代教育和我国传统教育的融会贯通，形象生动，极富哲理，是我国教育宝库中的瑰宝。

简介：

简介：韩寒在中小学生中曾一度引起强劲的“韩流”，可被“神化”后的韩寒当起了赛车手。文字向来是沉静地思考之后产生的，不知韩寒是否能在赛完车后热血沸腾的情况下写出深刻的文章。