简介:摘要藏区美术教学的小学阶段,美术作业的评价应重视评价过程的调控、激励以求发展,以新课标为依据,使评价手段多元化,激励、启发、引导学生学习美术的兴趣,调控、修正学生的美术作品,促进其全面协调发展。
简介:<正>每个题目都有自己的题根.命题时,命题人在千方百计地把这个题根藏起来;解题时恰好相反,解题人则是要千方百计地把这个题根寻找到.
简介:宋人汪藻的《世说叙录》是研究《世说新语》的重要文献,其中记录了宋人家藏本的许多重要信息,历来学者虽多称引,然对于其间隐藏的文人交游细节及各本承传之源流脉络,则鲜有人钩沉索隐,详加推敲。结合《世说叙录》及宋人相关文献,考察近十种宋人家藏抄本传写流布之情实,可以发现这些家藏本多出自北宋著名藏书大家,其背后隐藏着一张京城汴梁士大夫以书会友的四通八达的关系网和交游图,借此可以窥知《世说新语》在北宋初年为文人所赏爱并争相传写的盛况。
简介:
简介:风格翻译是文学翻译中不可分割的一部分,《水浒传》藏译本是新中国成立以来汉藏翻译史上的一座里程碑,一直以来深受藏族读者的喜爱和好评。本文对《水浒传》的原文和藏译本进行比较,主要探讨了藏译本风格的再现及其缺失。
简介:《旅顺博物馆所藏甲骨》自2014年10月刊布以来,引起了学界的高度关注。从新材料公布问世、初步研究、缀合复原三方面加以概述。在数据统计的基础上,分析其缀合情况——缀合者、缀合成果的时间分布及缀合的总体特点,并提出了加大缀合力度、加快工具书编写等研究思路,以期推动《旅顺博物馆所藏甲骨》研究的全面展开。
简介:摘要: 双语教学效率直接影响少数民族地区教育质量 ,是 教育成果 的有效展示,是考查少数民族地区教学效果的有效指标,学生能够在双语课堂中完成高效的知识学习,会保证学生学习效率、 学习成果的增强,也会让学生在课堂学习过程中体会不同的语言文化,提升学习兴趣。因此,少数民族地区应重视双语教学过程,为学生的学习效果提升做好环境和基础铺垫。 在藏汉双语教学过程中,教师要首先分析原因,结合教学现状,针对性调整教学策略,促使 学生取得进步。 基于此,文章中主要分析了藏汉双语学生的学习困境及解决对策。
简介:摘要幼儿时期是儿童发展的重要时期,幼儿时期的教育对于人的性格、智力发展具有重要意义。但是,西藏地区的幼儿教育发展比较缓慢,严重影响了儿童的身心健康发展。要想促进西藏地区幼儿教育不断发展,要充分发挥政府的职能、构建多元化的幼儿教育机构、强化师资队伍建设和课程改革建设,全力推进藏区幼儿教育的有效发展。
简介:少数民族地区的社会保障问题一直都是我们国家社会保障制度建设的一个重要而又薄弱的环节,随着藏区三大民生工程之一的"牧民定居行动"的持续有效推进,如何建设好藏区的社会保障直接关系到藏区地区经济实现可持续发展和地区的社会稳定。而社会保障建设中养老保障又是至关重要的一环,随着我国1999年正式进入老龄社会,养老保障问题也成为当今社会关注的焦点。而本文旨在通过文献整理,对藏区牧民的养老保障现状及所存在的问题进行梳理。
简介:净影慧远在隋代三大士中,是著述较多并且成名最早的一位,他的《无量寿经义疏》《观无量寿经义疏》等著作中对净土名相与思想作了细致入微的剖析和评判,对后世净土宗的形成作出了重要的理论贡献。慧远还在继承前人学说的基础上,把如来藏和判教作了更加细致的分析,这些对后世都产生了极其深远的影响。
简介:日本各大图书馆所藏明人别集中,有一部分是国内稀见的珍稀本古籍.其中所见明词,有助于《全明词》的辑补和重编.
简介:【背景材料】自3月14日拉萨打砸抢烧事件以来,过街老鼠般的藏独分子公然置民族团结、祖国统一于不顾,上演了一幕幕令人义愤填膺的闹剧,甚至企图干扰、破坏2008北京奥运圣火的采集和传递活动,严重玷污
简介:摘要:数学作为藏区中职教育的一门基础学科,为会计专业课的学习提供了必要的数学工具。数学知识十分抽象,对中职生的逻辑思维能力要求很高,每一个会计专业的学生都要学习数学,在数学教学活动中,数学老师需要将数学知识与思想方法延伸到会计专业知识之中,用数学知识解决专业问题。适应职教改革要求,服务专业建设,提高学生学习兴趣,促进学生专业成长。
简介:分析民间地藏信仰的社会心理,指出对死的“不确定性”的恐惧、民间神鬼文化中存在着神位“空场”及地藏信仰与传统道德价值耦合共同构筑了地藏信仰的民俗基础;能愿满众生、度苦扼厄则是其核心内容;自我牺牲、服务众生是其在民众生活中首要的积极的现代价值。
藏区小学美术作业的多元评价建议
命题藏根与解题寻根之例说
宋代《世说新语》家藏本考辨
藏区幼儿早期阅读教学的探索
浅析《水浒传》藏译本的风格得失
藏区高中音乐教学资源的挖掘
旅顺博物馆所藏甲骨研究概述
藏汉双语学生学习困境与对策
分析藏区幼儿教学有效性策略
藏区牧民养老保障问题研究文献综述
净影慧远的净土与如来藏思想
浅谈藏区农村中学作文教学
日本所藏稀见明词续补
坚决反对“藏独” 维护祖国统一
集体备课,提高藏区的阅读教学
浅谈藏区小学生口语交际教学
藏汉双语数学当中应当贯穿的策略
谈藏区低段口语交际情境的创设
浅议藏区中职会计专业数学教学
民俗学视野中的地藏信仰